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名师指导职称英语考试经验心得
名师指导职称英语考试经验心得
名师指导职称英语考试经验心得一、两类词典不能带入考场1、电子词典不能带入考场
2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场。
以上两类考场不能使用的词典希望大家一定要记住，不要因为词典问题而影响考试和心情。二、考前选择词典有技巧
既然职称英语考试允许带字典进入考场，那么我们该如何选择一本好的词典来帮助我们顺利通过考试呢？在以往的考试中，很多考生把词典当成“救命稻草”，抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往多数词典都派不上用场，反而浪费了大量的时间而没有答完题目。因此，建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则：
1、首先，带一本同义词典或双解词典。对职称英语考试中的第一部分词汇选项题而言，老师建议这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词，考生可以非常方便地在注解中找到答案。2、最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。
这样一是为了节省时间，可以避免考生因为对英语词典中字母表排列顺序的不了解而浪费的时间。3、建议不要带过于厚重、专业性过强的词典。
职称英语考试划分的综合类、理工类和卫生类在考试时往往专业性不是很明显，考试题目大部分内容是相同的，专业性的词汇、试题只会在试卷中出现一少部分，不要因为这个而舍下更多的大众单词。三、考场查词有技巧
1、对于词汇选项题，建议查词时最好从B）和C）答案查起
据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在A）、B）、C）、D）四个选项的情况下，往往B）和C）正确的几率较大。因此我们建议在做词汇选项题时，遇不到生词最好从B）和C）答案查起。这样如果能从B）或C）中找到答案可大大节省时间。2、重点查阅单词的常用解释
我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。
3、在确定了正确答案之后，不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍，以免浪费做题时间。4、所查词汇要抓住重点，要学习根据据上下文意思去理解，切记挨个去查。
201*名师指导职称英语考试经验心得一、两类词典不能带入考场：1、电子词典不能带入考场
2、有职称字样及针对职称英语考试编写的字典均不能带入考场。以上两类考场不能使用的词典希望大家一定要记住，不要因为词典问题而影响考试和心情。
二、考前选择词典有技巧
既然职称英语考试允许带字典进入考场，那么我们该如何选择一本好的词典来帮助我们顺利通过考试呢?在以往的考试中，很多考生把词典当成“救命稻草”，抱着一大堆各种类型的词典进考场。但往往多数词典都派不上用场，反而浪费了大量的时间而没有答完题目。因此，建议广大考生在选择考场使用词典时遵循以下几个原则：
1、首先，带一本同义词典或双解词典。对职称英语考试中的第一部分词汇选项题而言，老师建议这类词典的特点是用几个同义词注解某一英文单词，考生可以非常方便地在注解中找到答案。
2、最好是带自己经常使用、习惯了其编排规律的词典。这样一是为了节省时间，可以避免考生因为对英语词典中字母表排列顺序的不了解而浪费的时间。
3、建议不要带过于厚重、专业性过强的词典。职称英语考试划分的综合类、理工类和卫生类在考试时往往专业性不是很明显，考试题目大部分内容是相同的，专业性的词汇、试题只会在试卷中出现一少部分，不要因为这个而舍下更多的大众单词。三、考场查词有技巧
1、对于词汇选项题，建议查词时最好从B)和C)答案查起
据美国权威机构通过对标准化考试的研究与分析，最终得出结论：在A)、B)、C)、D)四个选项的情况下，往往B)和C)正确的几率较大。因此我们建议在做词汇选项题时，遇不到生词最好从B)和C)答案查起。这样如果能从B)或C)中找到答案可大大节省时间。2、重点查阅单词的常用解释
我们都知道一个单词有时会有好几个意思。在这里我们告诉大家职称英语考试中一般都考察该词语的前三个义项为主。剩下的很多解释一般不会考察。
3、在确定了正确答案之后，不必为验证答案而将其他选项单词全部查一遍，以免浪费做题时间。
4、所查词汇要抓住重点，要学习根据据上下文意思去理解，切记挨个去查。
提醒大家：考试带词典其实是一把双刃剑，你带词典的时候，是给你一定的心理安慰，遇到不认识的单词可以查询，尤其适合词汇选项题。
职称英语考试试卷中一共有六道题目，但是具体每道题目怎么来学习会更有效率，请看下面内容：一、词汇选项(15分)
1、出题思路：只从考试用书中出23个小题，其余都是从书外出的。一条线只画一个词的占90%以上，偶尔有一条线画二个词或三个词的。
2、答题方法与技巧：会的可直接就选;不会的要马上查字典，要查“英英(同义词)”部分。一定要掌握好(精讲班所讲的)方法与技巧，确保15分全部拿到。二、阅读判断(7分)
1.出题思路：此部分不从书中出题，因此不要硬背书中内容。短文后有七个句子，需
要判断是A正确、B错误，还是C没有提到。
2.答题方法与技巧：先不要看短文，要先快速浏览(短文后的)七个小题，先画出“信息词更加明显的题。按“信息词”快速回到短文，找到对应位置再加以判断。三、概括大意与完成句子(8分)
1.出题思路：分为两部分，(1)概括大意：此部分不从书中出题，因此不要硬背书中内容。从短文后的方框中AF六项里选出一项来概括所要求的段落。(2)完成句子：此部分也不从书中出题，因此也不要硬背书中的内容。从短文后的方框中AF六项里选出一项来接准58小题的尾部来完成句子。
2.答题方法与技巧：分为两部分，(1)概括大意：先看AF六项后概括所要求的段落，重点盯住段落的第一句或第二句，或最后一句。(2)完成句子：有三种方法来作此题，(a)先看5-8题的结尾部分，根据要求来选AF的选项。(b)按照上(5-8题)与下(AF选项)相通相顺来选。(c)将5-8题回归到原文中理解后，再选AF项。四、阅读理解(三篇短文，每篇15分，共45分)
1.出题思路：从指定用书中出一篇，此分数一定要拿到。从书外出两篇，难度低于书中短文。
2.答题方法与技巧：(1)从指定用书中出的一篇，该分数一定要全部拿到。(2)从书外出的两篇，要采取“查读法”来作，即：先看短文后的五个问题，画出“信息词”，快速按“信息词”找到位置再按要求作题。五、补全短文(10分)
1.出题思路：此部分不从书中出题，因此不要硬背书中内容。短文中有五条线，也就是缺少五个句子。短文后有AF六个选项，从中选出适合填补到短文中五条线上的选项。2.答题方法与技巧：技巧性非常高，一定要按照精讲班所讲的内容进行归纳总结，按先易后难来作题。
六、完形填空(15分)
1.出题思路：从书中(15篇中)出一篇。
2.答题方法与技巧：(1)有些英语基础的同志，可按方法与技巧进行，即先看空白处的“左”和“右”，根据要求再进行选项。(2)基础特别薄弱的同志只好将15篇的空白处与对应选项提早都背下来，以确保15分全部拿到。
只要大家理解好以上六项的出题思路、考试的要求、应试的方法的技巧，并做好充分的准备，就能够轻易地顺利通过考试。
在职称英语考试题型所有题型中，如果有人问职称英语考试哪块最难，考生们肯定会异口同声说是完形填空。不过从最近几年的考试中发现，完形填空基本都出自教材，教材中的每一类都有15篇文章。只要把这15篇文章弄的滚瓜烂熟，在准备时注意文章空白处有可能出现的变化，掌握这类题型的解题技巧，这样考试时就会做到胸有成竹了。新东方在线网络课堂职称英语辅导名师根据多年考试辅导经验，对完型填空题型的复习建议总结归纳如下：一、主要考察内容：
完形填空旨在测试考生对语言的理解程度和综合运用语言的能力。职称英语考试中的完形填空测试是一篇难度适中，长度为150词左右的短文。短文中留出15个空白，每个空白为一题，每题有四个选项。要求考生在全面理解内容的基础上选择最佳答案，使短文意思完整、文理通顺、结构严谨、主题明确。
完形填空考题的设计一般是从以下三个方面出发的：（1）语法结构
（2）词法结构
（3）上下文之间的逻辑关系。
在15个选项中，要求填入实词（动词、名词和形容词等）的约占70％，其他为虚词（介词、副词等）的约占30％。要填的词几乎涉及各个词类，动词含有不同的时态和语态。二、复习策略分析1.复习方向：
完形填空的复习主要以本类别和本级别的完型填空的文章为主，尤其是以本类别和级别新增文章为重点进行复习，然后再去看本类别的非新增文章，如有精力以其他类别的完型填空的文章作为练习训练去做做。2.一般的解题步骤：
1．通读全文。首先要阅读整篇文章，理解全文内容。同时对全文的语言表达方式，比如文章用的时态、语态、文章的措辞与口气等方面得出大致印象。
2．逻辑判断。在阅读全篇的基础上，开始从头判断每个空所缺的词的语言形式，如词类、时态、语态；并判断该词应具有的符合文章上下文的词义。
3．理解选择。从给出的4个选项中，选出在语法与词义上均与原文相符合的一个。三、高分通关必做的三项功课：1．语法知识的积累
职称英语考试完型填空题型能否顺利拿下分数，除了对重点文章的正掌握外，平时对语法知识的积累是非常重要的。很大程度上完形填空都在考查考生运用语法知识的能力，因此在强化阶段，考生应该对职称考试中涉及的语法点进行巩固复习。2．固定搭配与词组的记忆
完型填空中大部分都是考查的动词等的固定搭配、常用的词组等，因此考生在强化阶段应该注意对平时阅读中出现的固定搭配与词组进行搜集、积累与记忆。3．应善于通过阅读上下文找出与空中所缺词有关的词境线索完型填空除了考查考生的语法知识、固定搭配等，同时考查考生对于分析上下文的逻辑关系的能力。比如，注意前面是否已经提到该词所涉及的内容，所缺词是否与上下文内容有所联系等。因此建议大家在平时的复习中，应善于利用上下文的内容，找出正确答案。综上所述，完形填空难于单句填空，考生不但要有相当的语法、词汇、写作知识及运用技巧，而且要有一定的语篇分析能力，较好的语感和逻辑思维以及比较广泛的背景知识。
职称英语辅导名师提醒广大考生，在职称英语强化阶段，在掌握重点文章内容的同时，更要多进行语法知识、固定搭配和解题技巧的积累与复习，这样才会在此类题型上拿到高分。
英语特殊结构的句型比较固定，在纷杂的英语句子中找出一些普遍性和代表性的规律，对理解或翻译颇有裨益。在尊重汉语习惯表达方式的前提下，如何将英语特殊结构译成准确的汉语，是提高翻译水平的关键问题之一。1、倒装句
英语倒装句，无论是完全倒装，还是部分倒装，都与汉语的语序有差异，翻译时应尊重汉语习惯，将句子理顺。
例：Downcamethehammerandoutflewthesparks.铁锤一落，火星四溅。（原句为完全倒装。）
2、强调句
翻译好强调句的关键在于掌握好强调句型（Itis…that/who/which/…）。应注意该句型与主语从句意义上的差异。例：
1）Itisanunusualpersonwhocanlivefreefromfinancialstressorwhocanspendmoneyonothersashespendsonhimself.
只有不同寻常的人才能远离经济重压，才能把钱花在别人身上就像花在自己身上一样。（该句强调anunusualperson,在译文中用“只有”两字体现出来。）
试比较主语从句：Wehadalotoffunatthebeach.ItwasreallyaflyintheointmentthatGeorgecuthisfootonapieceofglass.我们在海滩上玩得很开心，美中不足的是乔治的脚被一块玻璃割破了。（句中的It为形式主语，代替that引导的主语从句。aflyintheointment油膏里有一只苍蝇，喻美中不足。）3、被动语态
英语被动语态使用比较多，尤其是科技论文中特别突出，这与汉语形成鲜明的对照。在汉语表达中，主动语态比被运语态用得更普遍些。因此，在进行英译汉时，最好能尊重汉语习惯，将英文被动句转换在汉语主动句。翻译时应注意运用以下技巧：1）英语的主语转换成汉语的宾语
有些被动语态只能用汉语的主动句来翻译时，可以将英语被动句的主语变为汉语主动句的宾语，以便突出谈论的事物，不需要表明的行为主体可以省略。
例：Thepresentshouldneverbechainedtocustomswhichhavelosttheirusefulness.绝不可用那些已经无用的习俗来束缚现在的手脚。2）用"被"等词提示行为的主体
译文必须表示出被动时，可以用“被”、“为……所”、“受到”、“叫”、“让”、“靠”、“遭到”、“挨”、“将”、“是（由）……的”等词来表示，这样更能引人注目。例：Theearth"ssurfaceintheareaofManhattaniscomposedofsolidconcrete.曼哈顿地区的地层表面是由坚硬的混凝土构成的。4、定语从句的译法
一般说来，限定性定语从句常采用合译法，非限定性定语从句常采用分译法。但是，在翻译实践中，这两种定语从句经常需要灵活处理。具体的方法有：1）使定语前置
A.在定语从句很短时，翻译时可将从句直接放在被修饰名词之前。
例:Scientistsbelievethattheremustbehundredsofheavenlybodiesintheuniversewherehumanbeingsorsomethinglikehumanbeingsmayexist.科学家们相信，人类或类似人的生物能够生存的天体，在宇宙中可能有几百个。
B.定语从句和被修饰的名词关系很密切时，翻译时应将定语从句放在修饰词之前。这种情况常见的固定搭配有：thosewho,such…as等。例：Thoseofuswhohavetheabilitytodothisjobwillbesenttocarryoutthetask.我们当中那些有能力做此事的人将被派去执行这个任务。2）使从句后置并列
A.有些限定性或非限定性的定语从句分译成两句更符合汉语习惯，采取分译法使长句断开变成并列句，必要时还应重复关系代词所指代的含义。
例：MrHealthsaid,"Wearenowagainregardedbyotherstatesasacountrywhosejudgmentcanbetrustedandwhosepromisescanbereliedon."希思先生说，“我们的国家做出的判断是可以相信的，我们的国家做出的诺言是可以信赖的-现在，世界各国又这样看待我们了。”B.译成状语从句
有些非限定性定语从句还可以译成状语从句。
例：Thedesignofthismobilerobotwasacomplexone,whichtookusalotoftime.这个能行走的机器人的设计很复杂，所以花费了我们很多的时间。5、否定句的翻译1）否定的转移
否定的转移是指英语否定句在句中某一部分（常在谓语部分），但在语义上却是否定另一部分的现象。翻译这类句子时不要单纯依赖语法分析，而应从语义上分析，根据上下文理解句意。例：
（1）Hedoesn"tteachbecauseteachingiseasyforhim.他之所以教书，并不是因为他觉得教书轻松。（否定转移到because引起的原因状语从句。）2）否定转移的基本类型
英语中的否定形式错综复杂。
A．否定形式在表示看法、感觉的谓语动词上，语义却是否定后面的宾语从句。例：Hedoesn"texpectweneedworry.他认为我们不必着急。
B．否定形式在谓语部分，但语义是否定状语或状语从句。例：（1）Theearthdoesn"tmoveroundinemptyspace.地球并不是处在空无一物的空间中运行。C．否定形式有谓语，但是否定转移到表语部分。此类结构常见的谓语动词有appear,feel,sound,taste,seem,smell等。例：
Itdoesn"tseemasifitisgoingtorain.好像天不会下雨。D．否定形式在谓语，语义上却否定宾语补足语。例：
Ineverknewhimtocarrymoneybecauseheneverhadanyuseofit.我知道他身上从不带钱，因为他从不需要钱。
E．否定形式在宾语，但语义上却在否定谓语。例：
Hefoundnodelightinreadingthebook.读书时，他感到并不愉快。
F.主语是否定调整时，翻译应根据具体情况确定。否定可以转移，也可以不转移。例：（1）Nobodywhohaseverseengood-qualitycolortelevisioncaneverbecompletelyhappywithblackandwhiteagain.看过高质量彩色电视的人再也不可能对黑白电视感到满足了。G．“否定主句+肯定式方式从句”中，主句和从句意思正好相反。例：
（1）Whalesarenotfish,asmanypeoplethink.鲸不是鱼，而许多人却认为鲸是鱼。
职称英语备考过程中，基本语法的熟练掌握是关键环节之一，因此，为大家提供以下提高职称英语语法的小窍门以供参考。
大家要注意，英语语法书很多，学习英语语法的方法也不少。方法只是通向成功的道路，就像是条条大路通罗马一样，只要是采取了一种，最终都可到达罗马。事实上，每个人可以根据自己的实际情况，制定符合自身情况的方法。因此，以下建议请大家根据自身情况进行选择和使用。
首先、我们要端正学习英语语法的态度。
不要把语法看得太难，进而丧失了学习的积极性和信心，甚至放弃英语语法的学习，这是绝对不可取的。另外，也不要轻视语法。有的同学认为只要简单学一点，考试就能得分。这也是极其错误的看法。英语语法的考查在职称英语考试中占有重要地位，理应得到足够的重视。第二、要仔细阅读大纲要求的语法范围，抓住考查重点进行有针对性的复习。
大纲是我们应对考试的首要材料，充分了解大纲的要求是学习职称英语语法的重要途径之一。对于大纲要求外的内容，可以简要了解或略过，以提高效率。而对于大纲要求的语法知识，要尽量达到熟悉并能良好应用的水平，在进行每一步复习时也要依照大纲有针对性的学
习。
第三、注重基本语法，适当结合考点扩充。
基本的知识往往被认为简单不实用，但是基本的却决定了将来的更高进步。如，教学中反复强调的一般现在表将来及深层的应用：在条件和时间从句中的应用。但考试时，还是有人会弄错。殊不知，在条件和时间从句中的应用是英语的常规，反而却不允许使用将来时，第四、注重日常积累，切忌死记硬背。
为了迎接考试，考生难免会心慌慌。而由于职称英语考试的特殊性，很多考生需要一边工作一边准备考试，于是挑灯夜读在所难免。而英语学习的关键在于积累而不是死记硬背。因此考生要注重平时零碎时间的利用和积累，而不要捧着一本厚厚的语法书只顾死记，不去在真题或模拟题中进行应用。
第五、寻找适合自己的思维习惯，应对考试。
结合教材的内容，做些适合自己思维习惯的分类，学会归纳和演绎。第六、及时进行总结
将自己做错的，或者是感觉比较难的、自己没有掌握好的题记录下来，以备后来复习使用。
距离201*年职称英语考试还有60多天的时间，再加上中间的春节长假，走亲访友不免会占用一些复习时间。这个阶段，如何合理安排复习顺序成为考生们普遍关注的问题。此阶段复习应把握的几个重点提出如下建议，希望考生们即能过一个幸福、团圆的春节，又能兼顾学习，为3月份的职称考试夯实基础。
第一方面：充分利用教材，掌握重点内容
由于职称英语考试有一部分题目来自于考试命题组指定辅导教材中的原题，所以充分利用教材，抓住复习要领也是考生顺利通过考试的关键。
首先，建议大家背诵教材里的10套词汇选项，10套题总共150道题，考生只需要去背150对同义词，没必要背句子。
第二，背阅读理解的答案，先从中文角度知道答案。把文章后5道问题和答案句子意思掌握，这样就可以从中文的意思去选择正确的答案。
第三，背完形填空的文章。因为每个类别、每个级别的考生在完形填空题型上都有15篇文章的背诵任务，所以建议大家从现在开始每两周背一篇文章，如果把完形填空文章全背下来了，换了空也不怕，重点是要背整篇文章而不是15个单词答案，之所以背下整篇文章，是为了防止换空。
第四，还要朗诵一些阅读理解文章，了解文章大意。这主要因为阅读理解题型考当年教材中文章很可能换一些题目来问，我们了解了大意，考试时再怎么换题也不怕。
第二方面：掌握和灵活运用解题技巧
职称英语考试的解题技巧有很多，例如补全短文、阅读理解中都有非常适合的解题技巧，
例如：红花绿叶做题法、大标题做题法、生活常识做题法、关键词回归做题法……这些方法都非常行之有效。需要提醒大家的是，职称考试虽然是个技巧性比较强的考试，但也没有一个技巧能适合所有题目，因此不能将技巧绝对化、普遍化，夯实基础与掌握技巧两手都要抓。
对于阅读理解，技巧可以帮助考生解决40%到50%的题目，但解题技巧是不可能解决所有问题的。例如在考试中，选项中的绝对选项不能选，这个技巧适合大多数情况，但不会适合所有情况，所以在做题过程中，技巧失手是很正常的事情。如果考生担心技巧失手，则可以用关键词回归原文的方法来检查，在题干中划出一个关键词，看看出现在文章中的那句话，再把那句话借助词典读一下，最终就能确定答案。如果考生们能够用两种或者两种以上的方法来做题，并且得到的答案都是同一个，那么就基本可以确认正确答案了。
第三方面：练习查词典并巧用词典，节约复习时间
职称英语的词汇量要求很高，A级需要掌握6000词汇，相当于大学英语六级的要求，就连C级的4000词汇也是大学英语四级的要求。很多考生还没有开始复习，想到60天要背6000个词就先乱了方寸。其实从现在开始，学会如何正确选择词典可以为考生解决大量复习时间。在词典的选择和使用过程中，需要注意以下几个问题：
首先，这本词典中一定要有同义词，这主要是解决词汇选项的问题，这样在考试中就很容易在词典中找出ABCD四个选项中的正确答案。
其次，这本词典不能只有同义词，要带有一定的综合性。因为考生带进来的词典不只为解决词汇选项的15分，还要查阅读理解、完形填空、阅读判断、补全短文，因此一本有同义词而又比较综合的词典更适合职称英语考试。
同时，考生还要注意词典的词汇量，词汇量过多或者过少都会影响考试，一般来说两万词左右比较合适。有些同学经常让老师帮忙推荐一本词典，新东方在线网络课堂李玉技老师推荐考生使用中国青年出版社出版的《新思维简明英汉词典》。
第四，考生可以在最后的60天复习阶段每天晚上花15到20分钟时间查词典，做一道阅读理解题就可以，找一句话查查它的意思，练习查阅速度。在查阅过程中，慢慢的考生就会清楚哪些单词要查而哪些单词不要查。在考试过程中，每篇阅读理解的大标题要查，词汇选项中的划横线的词要查，阅读理解题干中不认识的词一定要查，完形填空中某些搭配一定要查，这些规律需要考生慢慢摸索并积累起来。为了考试，要背一些单词，但是要在短短3、4个月时间里把6000单词都背会也不现实，通过学会正确使用字典可以有效规避时间紧张的问题，通过积累经验，有选择性的背一些单词就可以了。
虽然距离3月26日的考试还剩不到60多天时间，时间紧迫，但是保持一个良好的备考心态还是非常重要的，所以希望大家也不要过于紧张和急迫，相信大家只要按以上建议认真准备复习了，就能取得满意的成绩。
职称英语考试复习指导考生必背词汇：aswell也，又
notas／so．．．as不如…那样backof在…后部，在．．．背部hadbetter最好还是，应该butfor除．．．以外，倘没有，除非either．．．or或…或，不是…就是；无论．．．还是evenif／though即使，虽然asto至于，关于aswellas(除．．．之外)也，既．．．又backandforth往返，来来往往地because0f由于，因为
both…and既…又…，两个都eachother互相
orelse否则，要不然eventhen即使那样exceptfor除…之外byfar．．．得多，最sofar迄今为止ifonly要是…就initself本身
atleast至少，最低程度alittle一点；一些，少许quitealittle相当多，不少as／sofaras远至，到．．．程度farfrom远非，远离firstofaⅡ首先，第一byitself独自，单独atlast最终，终于
nolessthan决不少于，不亚(次)于littlebylittle逐渐地
as／solongas只要，如果nolonger不再，已不manya许多的
more0rless或多或少
nomorethan不过，仅仅；和．．．一样makethemostof充分利用
everynowandthen有时，时时，偶尔nowandthen时而，不时0ffandon断断续续，不时地
agreat／goodmany0f许多，大量nloreandmole越来越nomore不再
at(the)most最多，至少，不超过neither…nor既不…也不justnow刚才，一会儿以前
nowthat既然，由于andsoon等等
allatonce突然；同时，一起
once(and)forall一劳永逸，限此一次byoneself独自地，单独地otherthan不同于allright好，行
eversince从那时起，自那时以来everso非常，极其
so…asto结果是；如此．．．以至于atonce立刻，马上
oncemore再一次，又一次everyother每隔一个地
overandover(again)一再，再三allround周围，处处andsoon／forth等等orso大约，左右sofar迄今为止
s0that以便，为的是；结果是suchas像...．
thatis(=i．e．)就是说，即
upt0起来，从事于，忙于；直至
whatif如果……将会怎样，即使…又如何whether…0r是…还是，不管…还是andyet可是，然而
重难点词组
1)动词词组根据其后的搭配又可分为①动+名；②动+介；③动+副；
2)后接动名词的固定搭配、形容词词组、易混词组
动词+名词形式
have/gainaccessto可以获得
gain/haveanadvantageover胜过，优于
takeadvantageof利用，趁…之机
d0/tryone"sbest尽力，努力
makethebestof充分利用，妥善处理
catchone"sbreath屏息，歇口气takecareof照顾，照料(考试大!)takechargeof担任，负责takeadelightin以…为乐take…intoaccount考虑paythewayfor为．．．铺平道路payattentionto注意getthebestof胜过
getthe．betterof打败，致胜takecare小心．当心takeachance冒险一试keepcompanywith与…交往makea/thedifference有影响，很重要putintoeffect实行，生效takeeffect生效，起作用keepaneyeon留意，照看findfault埋怨，挑剔come/gointoforce生效，实施
befriendswith对…友好，与…交上朋友keepone"shead保持镇静
carry/bringintoeffect使生效，使起作用come/gointoeffect生效，实施
catchoneeye引人注目
makeaface做鬼脸
catchfire着火
makefriends交朋友，友好相处
makefunof取笑，嘲弄
loseheart丧失勇气，失去信心
getholdof抓住，掌握
throw/castlighton使明白，阐明
have…inmind记住，考虑到，想到
come/gointooperation使投入生产，使运转
keep/holdpacewith跟上，与．．．同步
takeplace发生，进行
cometothepoint说到要点，扼要地说
get/learnbyheart记住，背诵
keephouse管理家务，做家务