高三生物生物呼吸作用.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,一、呼吸作用的概念及类型,概念：,生物体内的,有机物,在细胞内经过一系列的,氧化分解,，最终生成二氧化碳或其他产物，并且,释放能量,的总过程。,类型：,有氧呼吸（,主要形式,）,无氧呼吸,第,1,页,/,共,14,页,1、,概念及总反应式,：,概念,细胞在有,氧气,的参与下，通过,酶,的催化作用，把糖类等,有机物彻底氧化分解,，产生二氧化碳和水，同时,释放出大量能量,的过程。,二、有氧呼吸,2、有氧呼吸的场所和过程：,总反应式,：,酶,C,6,H,12,O,6,+6O,2,+6H,2,O,6CO,2,+12H,2,O+38ATP,第,2,页,/,共,14,页,线粒体,2,C,3,H,4,O,3,4,H,释放少量能量，形成,2,ATP,6O,2,20,H,释放少量能量，形成,2,ATP,12H,2,O,释放大量能量，形成,34,ATP,细胞质基质,C,6,H,12,O,6,6CO,2,6H,2,O,第一阶段,第二阶段,第三阶段,第,3,页,/,共,14,页,表一 有氧呼吸过程,场所,发生反应,第一阶段,第二阶段,第三阶段,细胞质基质,酶,2,C,3,H,4,O,3,2,ATP,4,H,+,+,线粒体,6,CO,2,6,H,2,O,酶,20,H,+,+,+,线粒体,6,O,2,12,H,2,O,酶,34ATP,24,H,+,+,C,6,H,12,O,6,2,C,3,H,4,O,3,2,ATP,第,4,页,/,共,14,页,思考题:,1、有氧呼吸的生成物,CO,2,中的,C,和,O,分别来自哪里？,2、,有氧呼吸的生成物,H,2,O,中的,O,从何而来？,3、有氧呼吸的生成物,CO,2,和,H,2,O,分别产生于有氧呼吸的,第几阶段？,4、有氧呼吸过程中哪几个阶段有,H,产生？其去向？,5、有氧呼吸过程中哪几个阶段有,ATP,产生？最多的是哪,一个阶段？,6、如何理解有氧呼吸过程是一个氧化还原反应？,7、有氧呼吸过程中物质变化和能量变化的特点是什么？,第,5,页,/,共,14,页,三、无氧呼吸,1、总反应式：,2、概念：,细胞在,无氧条件,下，通过,酶,的催化作用，把葡萄糖等有机物,分解成为不彻底的氧化产物,，并释放出,少量能量,的过程。,3、场所：,细胞质基质,C,6,H,12,O,6,2C,3,H,6,O,3,（,乳酸）+2,ATP,酶,C,6,H,12,O,6,酶,2C,2,H,5,OH(,酒精)+2,CO,2,+2,ATP,举例：动物 马铃薯的块茎 玉米的胚 甜菜块根、乳酸菌,举例：大多数植物 酵母菌,第,6,页,/,共,14,页,4、无氧呼吸的全过程,C,6,H,12,O,6,O,CH,3,CCOOH,2,2,ATP,4,【,H】,酶,第一阶段,2C,3,H,6,O,3,（,乳酸）,2C,2,H,5,OH(,酒精)+2,CO,2,第二阶段,不同酶,第,7,页,/,共,14,页,思考题：,1、为什么无氧呼吸所放出的能量要比有氧呼吸少得多？,2、为什么不同生物无氧呼吸的产物不同？,3、无氧呼吸过程中，物质变化和能量变化的特点是什么？,4、无氧呼吸和有氧呼吸有何异同？,第,8,页,/,共,14,页,四、有氧呼吸的与无氧呼吸的区别与联系：,不同点,相同点,场所,条件,产物,能量,联系,实质,有氧呼吸,无氧呼吸,细胞质基质和线粒体,细胞质基质,需分子氧、酶,不需分子氧、需酶,CO,2,、H,2,O,酒精和,CO,2,或乳酸,大量，合成38,ATP,少量，合成2,ATP,从葡萄糖分解为丙酮酸阶段相同，以后阶段不同,分解有机物，释放能量，合成,ATP,第,9,页,/,共,14,页,五、呼吸作用的生理意义,：,1、为生物体各项生命活动提供能量。,2、为体内其他化合物的合成提供原料,。,第,10,页,/,共,14,页,练习：,一、选择题,1、下列有关呼吸作用的叙述中，错误的是,A、,蛔虫进行无氧呼吸,B、,哺乳动物的红细胞只能进行无氧呼吸,C、,长跑时，人体产生的,CO,2,是有氧呼吸和无氧呼吸的共同产物,D、,发酵和无氧呼吸是同一概念,2、高等植物的呼吸作用只发生在,A、,植物的表皮细胞,B、,气孔周围的保卫细胞,C、,活细胞,D、,含有叶绿体的细胞,CD,C,第,11,页,/,共,14,页,3、下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是：,A、,呼吸作用的中间产物丙酮酸可通过线粒体双层膜,B、,是否产生,CO,2,是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别,C、,高低植物进行有氧呼吸，不能进行无氧呼吸,D、,种子库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用,4、在一个密闭的玻璃钟罩内，植有绿色植物，并养,有以此植物为食的小动物，罩内的,O,2,用,18,O,原子作,标 记，每天给予光照，若干时间后，,18,O,可在下列,哪项自身组成的有机物中出现：,A、,只在植物体内,B、,动植物体内均有,C、,只在动物体内,D、,动植物体内均无,A,B,第,12,页,/,共,14,页,二、简答题,将酵母菌研磨、离心后，得到上清液,含细胞质基质）和沉淀物（含细胞器）。,把等量的上清液、沉淀物和未曾离心,的均浆分别防入甲、乙、丙3个试管中，,进行四项独立实验（见右图）,（1）向3个试管中分别加入等量的葡萄糖，各试管的最终产物 是：甲,乙,丙,（2）向3个试管中分别加入等量的丙酮酸，各试管的最终产物 是：甲 乙 丙,（3）在隔绝空气的情况下，重复实验（1），各试管的最终产物 是：甲 乙,丙,酒精和,CO2,无反应,CO2,和,H2O,无反应,CO2,和,H2O,CO2,和,H2O,酒精和,CO2,无反应,酒精和,CO2,第,13,页,/,共,14,页,石器时代私服,www.shiqi.so/gl/peiluxia.htm,石器时代私服,vbg04wev,受不了。眼见着八月十五又要到了，“望节”是必须的。八月十三那天，郭氏带上月饼和水果，拉着耿兰慢吞吞地往娘家走去。想着去年的今日，全家六口子一起去娘家“望节”兼话别。尽管当时的心情也不好受，但毕竟全家人还在一起啊！如今，郭氏拉着五岁的小女儿，想着远在天涯音讯全无的丈夫和三个孩子，那个苦哇但是，无论心里有多么苦痛，郭氏都绝对不在小女儿耿兰的面前流泪。大女儿耿英在这一点儿上就很像她。娘家就在眼前了，郭氏在心里祈祷着：老爹老娘啊，你们可不要跟俺提起兰儿她爹和娃儿们啊！但这可能吗？没有办法，郭氏咬咬牙进了院门儿。看到姥爷和姥娘俩人正面对面坐在台阶儿前的小板凳上择菜呢，耿兰放开娘的手蹦蹦跳跳地一边跑去一边喊：“姥爷姥娘，俺可想你们了！”俩老人急忙站起身来。老娘说：“哦，过来了，快进家哇！不要带那么多东西，俺们吃不了多少。”耿兰牵着姥爷的手跑去打开屋门，郭氏上前扶着娘的胳膊走进屋里。大家刚刚坐下，俩老人心疼地看着自己的宝贝女儿又要迟疑着张口问了。不等他们问出口来，郭氏就赶快摇摇头，尽量地稳定情绪耐着性子安慰他们说：“你们都少操些心哇。兰儿他爹找个顺道儿的人捎书信回来哪里有那么容易哩。你们只管放宽心好了，如今太平盛世的，他爹又不是没有出过门子的人。你们照顾好自己，身体硬朗一些，俺也好放心啊！再说了，娃儿们还等着回来吃俺爹亲手打的大饼呢！”老爷子轻轻地叹一口气，说：“唉，也是啊，问也没有用。俺们能硬硬朗朗地多活几年，亲眼看着他们回来，比什么都强哇！”郭氏放心地说：“爹这话啊，可就说对了呢！”又叙了一会儿话，娘说：“刚才你弟妹还说了，叫你和兰儿后儿个一早就过来，咱们一起过节哇！”郭氏赶快说：“不用了娘，憨子家弟妹和家成嫂子她们俩前几天就和俺说好了，这往后哇，在兰儿她爹和她哥哥姐姐们回来之前，每年的八月十五节供月俺们还一起热闹。俺们已经说好了，今年在家成哥家热闹，明年在憨子家热闹。俺和兰儿中午的饺子也随这个了。家成嫂子还说了，不用俺动手呢，只管中午到他们家吃现成饭去。当然啦，俺还是要帮她包饺子去的。这几天儿男人们都在忙着收秋呢，妞儿才比咱家兰儿大一岁，就她一个人做饭。要包那么多人吃的饺子哩，她忙活不过来的！”八月十五是一个大晴天，郭氏早早就起来了。她和小女儿耿兰吃过简单的早饭以后，娘儿俩就去门前不远的水田里掰苞米去了。约莫半上午时分，郭氏背了一筐掰好的苞米，拉着耿兰回来了，她惦记着帮刘氏包饺子的事儿呢。回家放下苞米棒子后，郭氏就带着耿兰过董家成家来了。六岁的董妞儿正拿着一小块儿面团在一旁捏小人儿呢。看到耿兰来了，赶快,第,14,页,/,共,14,页,