少先队工作范文托班庆“六一”活动方案 .doc

少先队工作范文之托班庆“六一”活动方案
托班庆“六一”活动方案一年一度的儿童节是幼儿最盛大的一个节日，今年我班的“六一”儿童节将以开展系列庆贺活动的方式来进展，为了使庆贺活动顺利进展，特制定此方案。
一、活动目的
  通过开展庆贺“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的欢乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节；使家长在参观和参与幼儿的节日庆贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使本人对如何教育小孩有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本班的良好形象。二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：学会合作、学会交往
2、宣传口号：
我有一双能干的手；保护我们的地球；保护我们的环境；解放小孩的嘴巴，使小孩会说；解放小孩的双手，使小孩会玩；解放小孩的双手，使小孩会做本人力所能及的事。
三、活动预备
1、布置富有欢庆气氛的环境。
2、以班为单位作好参加活动的预备：排练童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和学习；培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的才能；搜集制造环保时装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的预备。
3、由幼儿园预备活动奖品和礼品。4、 家长预备
　　1、 请家长带水果、蔬菜。
　　2、 请至少一位家长来幼儿园与小孩们一起庆贺·六一·节
四、活动内容
（一）活动建议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本班全体老师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：2005年5月26日至2004年6月1日。
3、对象：本班全体老师、幼儿和家长。
4、方法：通过在本班的板报、家长交流会向家长发出建议引起家长的注重，争取全班老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。
（二）系列活动活动一：体操表演***活动预备：VCD 体操碟子***参加人员：全体幼儿***活动场地：托班教室活动二：儿歌表演***参加人员：全体幼儿***活动场地：托班教室活动三：我帮妈妈穿衣服***参加人员：幼儿及家长***活动场地：三楼多功能教室***活动目的：锻炼幼儿的自理才能。***活动预备：带扣子的衣服。***活动过程：活动三：水果、蔬菜拼插活动目的：通过协同制造水果拼盘，加深对蔬果的理解，体验分享的欢乐，培养良好的卫生适应。鼓舞幼儿在轻松、愉悦的气氛中交流，提高了小孩们的动手才能，增进亲子之间的感情。
活动预备：
A知识预备：
蔬菜和水果的经历积累
B才能预备：
饮食卫生适应养成稳固，运用适当的语言交往，语言才能预备
C材料预备：
家长：自带水果、蔬菜假设干（品种多量少）
工具：牙签、盘子、刀等
***活动过程：
A、出示水果娃娃，激发幼儿制造“水果蔬菜拼插”的兴趣。
B、介绍水果拼盘制造的过程，交代要求和考前须知。
D、幼儿、家长合作“水果蔬菜拼插”。
E、“水果蔬菜拼插”展示，互相介绍本人的作品，拍照纪念。
F、带着幼儿拾掇整理游戏材料。
G、回忆今天的活动，进一步体会六一的欢乐。
三、活动延伸：
理解幼儿在家过六一的情况。话题：难忘的六一。
欣赏活动中的照片。