基础知识训练三.doc

基础知识训练三
1.下列加点字注音不完全正确的一项是( )
A、叮嘱(zhǔ) 骊歌(lí) 花圃(pǔ) B、沼泽(zhāo) 骇人(hài ) 木屐(jī) 重荷(hé)
C、瞬息(shùn) 伫立(zhù) 萋萋(qī) D、迸出(bèng) 深邃(suì) 喧嚣(xiāo) 磐石(pán)
2.下列各组词语字形完全正确的一项是( )
A、人迹罕至 举目无亲 狂风呼号 来势凶凶 B、九曲连环 一泻万里 奇趣横生 亦复如是
C、锋芒毕露 家喻户晓 一如即往 炯炯有神 D、当之无愧 慷概淋漓 杂乱无章 惹人注目
3.下列加点字解释不正确的一项是（ ）
A．人迹罕至（稀少）攒成的小球（凑在一块儿）B．确凿（确实）宿儒（书念得很多的学者）
C. 拗（用力弯曲） 扑朔迷离（眯着眼） D．鉴赏（鉴定和欣赏）机关（这里是秘密的意思）
4.下列句子中加点成语使用不正确的一项是（ ）
A、要切实加强市场监管，营造公平竞争的市场环境，防止不法商贩东山再起。
B、那种乐观向上的精神最终支持着她在饱经生活的各种历练后，在芸芸众生中开出了那么一枝属于她自己的芳香四溢的花。
C、2013年3月1日，制造骇人听闻的湄公河惨案的糯康等四名要犯在昆明被执行死刑，13名遇害船员终于可以瞑目了。
D、建筑工地上机器轰鸣，人声鼎沸，好一派热闹的场面。
5.下列关于文学常识及课外名著的表述不正确的一项是（ ）
A、高尔基，苏联作家，代表作品有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》，还有长篇小说《母亲》等。
B、《爸爸的花儿落了》一文采用插叙手法，时而写眼前之事，时而又回忆往事，使文章显得波澜起伏，跌宕有致。
C、《最后一课》以小弗朗士的所见所闻所感为线索，既表现了作者的亡国之痛，又表现了对祖国的深沉热爱和对侵略者的无比痛恨。
D、《木兰诗》是中国南北朝时期南方的一首长篇叙事民歌，也是一篇乐府诗。又名《木兰辞》，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。
6.依次填入下边一段文字横线处的关联词语，衔接最恰当的一组是( )
当聂耳、冼星海等音乐家勿勿奔赴在民族求亡大道的时候，有一个人无动于衷，他是瞎子阿炳。他无动于衷是因为他双目失明，___不过是一流落街头的民间艺人，___不能上战场___不能在乐谱上作一些类似于《黄河大合唱》式的“宏大叙事”，___他有胡琴，有琵琶，有中年时因双目失明而陡然长出的一对更加敏锐的耳朵，还有一颗富于东方世界特有的宽广敦厚的悲悯之心，___他把古老乡村民间里的听觉化作了近代晚期中国历史上最美丽凄凉的《二泉映月》。
A．还、又、又、尽管、因此 B．而且、既、又、但、所以
C．并且、又、又、但于、是 D．还、既、又、尽管、因此
7.下列句子没有语病的一项是（ ）
A．为了防止失窃事件不再发生，保安部门采取了切实有效的措施。
B．能不能战胜自己思想上的弱点，是一个人在事业上成功的关键。
C．语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。
D．学校现在十分重视学生掌握科学的学习方法和学习能力。
8.对下面文段中所使用的修辞方法的作用理解有误的一项是 （ ）
思想好像一盘琴键，它静止着，等待着敏捷手指的撩拨，通过一片奇异地颤动而响出一串乐音。
用手指轻轻触动你思想的琴键，弹一曲“羽毛之旅”吧。你将感觉到阳光在你的翅膀上微笑，白云在你的左右陪伴，和风在你的毛羽间呢喃，而大地带着它的欢乐在你的脚下眩晕。
朋友，请你记住，请你记住！
思想这盘琴键，只在敏捷的手指下才能有神奇的和鸣。
不要让你的手指因怠惰而变得僵硬。
难道你不想在思想的琴键上，弹出清秋与寒冬的春之和鸣，奏响黄昏与黑夜的黎明鸟声吗？
A.选段中运用拟人的修辞手法，把思想比作一盘琴键，生动地写出了手指奏出的美妙音乐。
B.选段中将“阳光”“白云”“和风”“大地”赋予人的行为，写出了琴键乐音的美妙，进而表现了思想活跃给人们带来的精神上的欣悦与飞扬。
C.选段中运用“请你记住”这样的反复句式，提醒读者要始终让自己的思想保持活跃的重要性。
D.选段结尾运用反问句式，强调了你应该有弹出春之和鸣，奏响黎明鸟声的想法。