1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,2020/3/8,#,半学期工作总结,-,-,七年级英语备课组,一、我对教研文化的思考,(一)备课组文化无影无形又无处不在,(二)备课组文化是学校文化的亚文化,(三)备课组文化是组内教师的“潜规则”,(四)备课组文化提倡民主、积极、合作,二、我对教研组文化的思考,民主,-,备课组长倡导教研文化的基石,积极,-,备课组长营造教研组文化的态度,合作,-,备课组长创建教研组文化的方式,三 教师开展的活动,-明确本学期的常规教学工作要求。,-集体备课:Unit 1 My name is Gina.,-,集体备课 Uni
2、t5 Do you have a soccer ball?,-听新教师柴瑞的诊断课,-,参加八年级小组展示课听评课活动,-,期中考试命题,-,反馈学生使用导学案的情况,对导学案进行进一步改进完善。,-,外教的口语教学工作,四 学生开展的活动,-,-,班级小组长的培训。,-,-,教给学生学会听课的技巧和方法,-,如何抓好七年级学生的学习常规?,-组织七年级学生英语书写比赛,精细之花 常规工作精细化,严格落实各项工作常规,认真引导精细教学态度,我们都关爱年轻的伙伴,备课组的作风:,落地生根,我们都热爱英语教学的事业,根基扎实,我们都掌握,英语,教学的本领,永远向上,我们都攀登,英语,教学的高峰,和
3、谐共处,我们都关爱,英语,教学的伙伴,枝繁叶茂,我们都收获,英语,教学的成果,充满希望,我们共创造,英语,教学的明天,团结之花,五自,课改推进合作化,组内合作,整体资源共享,个体资源互补,组间合作,他山之石,可以攻玉,校际合作,全面推行课改联动教学,存在的问题,1,)学生回答问题时声音太小,没有灵活性。,2,)学生的听课行为习惯有待继续加强教育。,3,)教师的五自课堂教学运用继续强化。,4,),扎实开展,待进生的辅差工作。,今后努力的方向:,1,,继续坚持组内相互听课活动,提高自身业务素质。,2,,加强集体备课力度,落实五自课堂的有效性。,3,,继续坚持学生的养成教育。,4,,继续坚持,优等生的培养。,5,,继续做好学困生的转化工作。,精诚合作,打造优秀团队!,做树一样的人!,建树一样的团队!,干树一样的事业!,阜康市第二中学 七年级英语备课组,