小数连乘导学案.doc

小数连乘导学案姓名： 班级 : 目标：1、能准确利用小数乘以小数的法则进行计算。2、学会解决小数连乘的计算题。3、能够正确解决实际问题。一、自主学习1、估算0380.71 7.90.49 3.042.72、比较大小780.7 （ ）7.8 0.791.1（ ）0.79 9.7513 （ ）0.9751.33、计算0.320.26 0.340.27 3.087.56 4、解决问题红运商店运玉米2.5吨，运来的大米是玉米的1.5倍。红运商店运来大米多少吨？二、合作探究1、小狗的身高是0.7米，梅花鹿的身高是小狗的2倍，长颈鹿的身高是梅花鹿的3.5倍，长颈鹿的身高是多少米？（1）已知的信息：（2）问题是：（3）要求长颈鹿的身高，必须知道（ ）身高？（4）要求梅花鹿的身高。必须知道（ ）身高？（5）如果用线段来表示：先画（ ）身高。 画图： 再画（ ）身高，是( )倍,所以线段是( )倍 画图： 最后画（ ）身高 是( )倍,所以线段是( )倍画图：（6）请列综合式解决：2、想一想:能过以上的计算，说说小数学连乘的方法。3、反馈练习：250.534 20.380.5 2.950.8能过以上的计算,能否利用整数的运律来计算?三、巩固练习1、计算：2.59.34 0.50.90.8 62.73.1 0.83.961.252、学校买来13箱粉笔，每箱装10盒，每盒0.64元，一共要花多少元？3、拓展题：人民路小学为残疾儿童捐款，二年捐了0。5千元，三年级捐的钱是二年级的2倍，四年级捐的钱是二三年级的总和的2.2倍。四五年级捐了多少钱？