用连除两步计算解决问题练习课.doc

阳 店 镇中 心 小 学 教 案
学科
数学
班 级
三年级
主备人
肖丽亚
执 教
时 间
年 月 日
课 题
用连除两步计算解决问题练习课
学习目 标
1、 让学生进一步学会用连除两步计算解决问题。
2、通过解决具体问题，让学生获得一些用除法计算解决问题的 活动经验，感受数学在日常生活中的作用。
教学重难 点
第14—16题
课时安 排
一课时

教
学
过
程

一、基本练习。
1.听算
2.p104 13题 生独立解决 指名订正。
师：你是怎么想的？还有其他方法吗？
二、指导练习。
1. p104 12题
 师：观察题目，你知道了那些数学信息？
 师：能直接用32和4元角比较吗？为什么？
师：你准备先算什么，怎么算，再算什么？又怎么算？
       独立列式，指名板演。指名评价。
师：还有其他方法吗？你是怎么想的？
      指名说，指名评价，鼓励。
    师：通过这道题，你发现了什么？
 2. p105 14题
1、  师：观察题目，你知道了那些数学信息？同桌说，指名说
师强调：图中隐含了一个条件，是什么？
 师：你准备先算什么，怎么算，再算什么？又怎么算？
2、  独立列式，指名板演。指名评价。
师：还有其他方法吗？
    师：通过这道题，你明白了什么？
三、集中练习。
练习二十三第15、16题
让生自己独立独题、审题、分析，列式解答，
师：图中隐含了一个条件，是什么？
 师巡视，辅导差生，指名板演。指名评价。
四、发展练习。
让学生自己编一道两步计算的连除应用题。
同桌说，全班说。表扬鼓励。
修改意见

课堂检测
1、水果店运来2500千克苹果梨，已卖出40箱，每箱苹果梨重35千克，还有多少千克苹果里没有卖？
2、一本集邮册有9页，每页可以放7张邮票。126张邮票要用几本集邮册来放？
3、学校有450本故事书，分装在3个书架里，每个书架有5层，平均每层装多少本？

课后反思