平面镜成像--学案.doc

4.3 探究平面镜成像规律（1） 学案学习目标：设计实验，探究平面镜成像时，像与物的关系。【活动一】像的大小与物体大小是否有关1、【设计问题】明确三个变量，会改变，会测量，会控制改变： _怎么改变？怎样测量？观察： _ 怎样测量？控制：_怎样控制?2、像的位置：像在哪？3、像有多大?【学生实验】比较像与物的大小 实验步骤;1）. 玻璃板与水平桌面垂直（膜面面向自己），镜面与0刻线对齐2）.将塑料块作为物体放在玻璃板前面的横线上； 3）.将塑料块放在玻璃板后面的横线上；调整玻璃板后面塑料块的位置；增加积木的个数，直到从玻璃板前不同角度观察，玻璃板后面的塑料块与玻璃板前面塑料块的像均完全重合，玻璃板后面塑料块的大小即是像的大小4）.将像和物的层级数，记录在表格中 5）. 改变物的层级数，仿照步骤3，再做一次实验物体大小（玻璃板前塑料块的个数）/个像的大小（玻璃板后塑料块的个数）/个结论 ： _【活动二】探究像的大小与物体大小的关系。实验步骤：仿照步骤（3）再做4次实验，记录玻璃板前、后塑料块的个数。实验数据记录表格：物体大小（玻璃板前塑料块的个数）/个像的大小（玻璃板后塑料块的个数）/个【活动三】：探究像的大小与物距是否有关1、【设计问题】明确三个变量，会改变，会测量，会控制改变： _怎么改变？怎样测量？观察： _ 怎样测量？控制：_怎样控制?2、【学生实验】实验步骤：（1）将塑料块作为物体放在玻璃板前面的横线上（数量自定），将相同的塑料块放在玻璃板后面的横线上，调整它的位置和个数，使得从玻璃板前不同角度观察，玻璃板后面的塑料块与玻璃板前面塑料块的像均完全重合，记录玻璃板前、后塑料块的个数； （2）保持玻璃板前塑料块的个数不变，改变它到玻璃板的距离，调整玻璃板后塑料块的位置和个数，使得从玻璃板前不同角度观察，玻璃板后面的塑料块与玻璃板前面塑料块的像均完全重合，记录玻璃板前、后塑料块的个数。实验数据记录表格： 物（玻璃板前塑料块）到玻璃板的距离/cm像的大小（玻璃板后塑料块的个数）/个结论 ： _科普阅读 人眼睛看物体为什么近大远小远处的树木比近处的树木看起来小得多，远方的高山看起来不如近处的楼房高。人的眼睛看物体为什么总是近大远小呢？原来，眼睛里的晶状体相当一个凸透镜，视网膜相当于光屏。若看清楚某个物体，必须使它的像落在视网膜上。从人眼瞳孔中心对物体的张角与视角相等，所以视角的大小决定了视网膜上物体的像的大小。物体对眼睛所成视角的大小不仅和物体本身的大小有关，还和物体到眼睛的距离有关。同样高的两棵树，离开眼睛远的一棵，它的视角比近处的那棵的视角小，因此，远处的树看起来比近处的小，人眼睛看物体近大远小就是这个道理。请根据上述材料回答：人眼睛看物体为什么近大远小？_2