走一步再走一步张冬辉.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,溪流走一步是江河,江河再走一步是海洋,走一步，再走一步,天地就将不一样,深秋走一步是寒冬,寒冬再走一步便是春天,挫折走一步或许还是,失败,失败再走一步可能就是,成功,咫尺天涯路,第一步往往很难迈出,于是就没有了下一步,于是就没有了路,路尽天绝处,不妨尝试着再走一步,万水千山,只源于最初的那一步,走一步，再走一步,莫顿亨特,作者简介,莫顿,亨特，,美国,作家,、,心理学家,。早年曾在空军服役，做过空军飞行员。参加过二战，曾驾机执行过对德国的侦察任务。,他的代表作有：,痛击,、,心理学的故事,、,走一步，再走一步,等等。,学习目标,1.理清文章脉络，复述故事情节。,2.理清作者心理变化过程，体会其情感上的变化。,3.体悟文章蕴含的人生哲理，联系实际，谈谈你的感受。,读准字音，看清字形。,闷,热 训,诫,迂,回,纳,罕,屡,次,辍 泣,y,ji,h,n,l,chu q,瘦骨嶙峋,头晕目炫,mn,mn,啜,眩,一、情节复述,六要素：时间、地点、人物、起因、经过、结果。,时间：,地点：,人物：,起因：,经过：,结果：,五十七年前七月里一个闷热的日子。,费城、悬崖。,我,/(,好朋友)杰利、内德等五个小伙伴,/,父亲。,玩弹子游戏玩厌了，决定去爬悬崖。,小伙伴们一一爬上悬崖，我害怕得蹲在小山道上止步不前，上不去也下不来。,杰利带着父亲来找我，在父亲的帮助下我一步一步走下悬崖。,默读课文，整体感知,。,研读课文，合作探究,在征服悬崖“脱险”的过程中，我经历了怎样的心理变化？,跳读课文，品析语言,1、父亲对“我”的指点，哪一处让你感触最深？对你有什么启示？,2,.,文题“走一步，再走一步”，请,结合文章最后一段，说说你对题目的理解（含义）？,“事事洞明皆学问，人情练达即文章”，莫顿,亨特能够从儿时的一件小事中，感悟出人生的哲理,.,面对生活，我们也会有诸多的感受，以,“那件事告诉了我,”,为题，写一段话与大家分享。（如：,遇到了哪些困难？是怎么克服这 些困难的？由此 得到了怎样的经验）,实 话 实 说,意志倒下的时候,生命也就不再屹立,歪歪斜斜的身影,又怎耐得,秋叶萧瑟晚来风急,垂下头颅,只是为了让思想扬起,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地,无论你走向何方,都会有无数双眼睛,跟随着你,从别人那里,我们认识了自己,与你共勉,汪国真,谢谢你们的参与,!,