《二-元一次方程组》复习课.doc

教学设计
1.   教学目标
知识技能
使学生准确理解二元一次方程、二元一次方程组及其解的概念，并熟练地运用代入法、加减法解方程组，梳理知识，建立框架结构图。
数学思考
复习、巩固解二元一次方程组的基本思想——消元；
通过解决实际问题，提高建模意识和分析问题的能力；通过方程与坐标系的联系，初步体会数形结合的直观性．
解决问题
通过探究活动，挖掘实际背景中的数量关系，体会数学知识的应用性。
情感态度 价值观
传授数学思想与数学方法；在解决学生感性趣的实际问题的过程中，提高学习积极性，培养合作与交流的意识；在交流和反思的过程中建立知识体系，享受学习数学的乐趣．
2.   教学重点/难点
教学重点
1．二元一次方程组的两种解法——代入消元法、加减消元法；
2．列方程组解决实际问题．
教学难点
1．理解实际问题时正确寻求等量关系；
2．体会几种重要的数学思想——化归思想、方程思想、数形结合的思想．
3.   教学环节与活动
课堂教学过程与方法：采取讲练结合的方法，本节课一共有七个知识点，老师先讲解每一个知识点，再由学生结合知识点做练习，发挥学生的主观能动性，老师做好点评，做到精讲多练。

   课堂小结
让学生自由发言，了解学生这节课有什么收获．
【设计意图】让学生展示自己的解答的同时也锻炼了学生的表达能力．培养学生的严谨的思维方式和良好的学习氛围．使所有学生都能在数学习中获得成功感，树立自信心，增强克服困难的勇气和毅力．
   课后作业习题