政教处范文班级文化建设评比方案二 .doc

政教处范文之班级文化建立评比方案二
为了进一步加强班级文化建立，营建良好的学习气氛，构成良好的学风、班风，到达环境育人的目的。学校决定开展班级文化建立评比活动。
一、总体要求
1、精心筹划，让教室内的每一块墙壁，每一个角落具有教育功能，彰显班级内涵和特色。
2、充分调动学生参与的积极性，让学生用本人的智慧和双手来布置教室，使学生在建立班级文化中遭到锻炼，遭到教育。
二、布置对象
    全校各班级教室
三、施行原则
个性化、人性化、情感化；美化、净化、绿化；知识性、鼓励性、教育性
四、评比内容
1、教室物品布置
（1）地面整洁，门窗洁净，桌椅陈列整齐，桌面无杂乱现象。
（2）讲台内物品放置整齐，无杂物，无灰尘，面上清洁。
（3）门沿、窗沿、标牌无积尘。
（4）卫生角扫帚、纸篓、垃圾桶整齐的放在墙角。
2、教室环境布置
（1）张贴国旗和校旗、班旗。
（2）拟订班名。
（3）拟订班训，班训可张贴到班级前后黑板正上方。
（4）拟订班级誓词。班级誓词要求言简意赅，催人奋进。
（5）拟订班级歌曲，班歌要具有励志功能，能弘扬班级文化主题。
（6）设置图书角。
3、教室布置特色
（1）教室整体布置能表达班级风格，有制造性，能表达班级特点，表达奋斗目的。
（2）班级评比栏、学习园地、个性化园地设置有特色。
五、评比方法：各年级自行组织评委内部评比（评比标准可酌情修正），按2:5:3比例评出一、二、三等奖，在11月30日前将结果上报政教处。政教处纳入期末班级考核。未按要求布置教室的班级，限期整改，且本次评选班级不计分。
六、未尽事宜由政教处负责解释。
附教室评比表
                                           评比内容
评   分
得  分
教室内外卫生
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
班旗
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
班名
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
班训
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
班歌
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
班级誓词
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
卫生角
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
黑板报
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
图书角
优5分
良4分
一般3分
差3分以下
个性化园地
优17-20分
良14-16分
一般11-13分
差11分以下
特色加分
优9-10分
良7-8分
一般5-6分
差5分以下
合计