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．温馨提示：子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
《买文具》导学案 姓名：
目标导航：
1．结合实际情境，探索并掌握除数是整十数的除法的计算方法，并且能够进行正确的计算。
2．能够运用学到的知识解决简单的实际问题。
3．在学习探索的过程中，锻炼自己思维的灵活性。
重点导航：正确掌握笔算的书写格式并能正确笔算。
难点导航：除数是整十数的除法的计算方法。
学法导航：观察、迁移、归纳。
过程导航：
一、 巩固复习
温馨提示：计算时注意书写格式和商的位置。
1.口算。
3×30 = 720÷8 = 56÷7= 181÷3 = 819÷9 = 6×80=
2. 我能填得又快又准。
（ ）×30=60 （ ）×60=180 （ ）×50=200 90×（ ）=180 40×（ ）=120
3. 计算下面的式题。

小结：除数是一位数的除法，如果被除数的前 位不够除，就用被除数的 来试商，除到哪一位，商就写在 的上面，每次除完后余数一定要比 小。
二、探究新知
温馨提示：根据除数是一位数的除法法则来解决今天的知识要点。
1. 活动一：观察59页情境图，解决问题：
书包每个20 元，80元可以买多少个书包？（我会用喜欢的方法计算）

我会正确列式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我会用喜欢的方法计算

学生讨论：(1) 哪种方法最简单?
(2)4为什么写在个位上？
2. 我会用上面的方法解决下面问题。
140元可以买几个书包？
我会正确列式＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

我会列竖式计算，会正确试商：
我知道7为什么写在个位上：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3.90元可以买几个计算器? 165元呢? 说一说你的想法。

4.根据情境图，你还能提出什么问题？

5. 600元可以买几个书包？
商的个位上为什么要补0
知识提炼：（ ）化（ ），（ ）进率，小数点（ ）移动。
（ ）化（ ），（ ）进率，小数点（ ）移动。
活动二：单名数、复名数的互化
3060米=（ ）千米（ ）米 5时40分=（ ）分
知识提炼；单名数化复名数，用（ ）÷（ ），所得的商为（ ）
的数值，余数为（ ）的数值。
复名数化单名数，先化不同的单位，单位相同的（ ），然后把两个数值（ ）。
活动三：体积、容积的互化
35.4立方分米=（ ）立方厘米=（ ）毫升
1.3立方分米=（ ）升=（ ）毫升
知识提炼；立方分米化毫升，先把立方分米化成（ ），再化成（ ）或者先把立方分米化成（ ），再化成（ ）。
毫升化立方分米，先把毫升化成（ ），再化成（ ），或者先把毫升化成（ ），再化成（ ）。

三、达标检测
温馨提示：只要认真、细致，我相信，我能行。
1、 填空
4520千克=（ ）吨（ ）千克 8.03公顷=（ ）公顷（ ）平方米

5元5分=（ ）元 8.2吨=（ ）千克 240分=（ ）时

8050毫升=（ ）升（ ）毫升 8054立方厘米=（ ）立方分米

2、解决问题
一辆大卡车的载重量是8000千克，火车的一节车箱载重量是大卡车的6倍，这节车箱可运货多少千克？合多少吨？

谈谈我的收获：