讲文明知礼仪创和谐校园班会.pptx

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth 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鞋，背心进入教室等公共场所,六、与异性交往言行适度、举止得体，公共场所无男女勾肩搭背现象.,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第13页,教室文明,一、恪守学习纪律，不迟到，不早退，不旷课,二、教室内不吃零食，自觉保持教室整齐，营造良好教学环境,三、教室内不开手机，不影响他人学习,四、主动配合老师，促进师生互动.,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第14页,宿舍文明,一、恪守休息时间，按时就寝、起床,二、考究宿舍格调，不乱涂乱刻乱画，不贴不健康字画,三、保持宿舍整齐，物品摆放有序,被子叠放整齐,四、保持宿舍平静，不大声喧哗,五、无赌博、酗酒、等违纪行为,六、无打架斗殴现象,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第15页,就餐文明,一、恪守就餐时间,二、节约粮食，不铺张浪费，不随意丢弃饭菜,三、维护就餐秩序，自觉排队，不拥挤，不插队,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第16页,网络文明,一、不沉溺于网络游戏,二、不浏览不健康东西,三、不复制传输反动及不健康影像制品、刊物,四、不在网上散布捏造和歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序和校园秩序，公然欺侮他人或捏造事实诽谤他人,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第17页,三、我们该怎样做,1、尊重他人劳动结果,文明礼仪，强调是“尊重为本”。想让他人尊敬你，首先就得尊敬他人。那些陋习，图是一时之快，丢是自己人格和尊严。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第18页,火车跑得快，全凭车头带。其实文明离我们很近很近，近得触手可及。,比如，把地上脏东西捡起，把没有盖好井盖盖好，把盲道上障碍物推开，帮助他人处理困难，借给他人所需要文具等等，都是一个又一个文明表达。,2、从我做起，从现在做起,三、我们该怎样做,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第19页,1首次见面说：,2客人到来说：,3很久不见用：,4欢迎购物用：,5求人解答用：,6赞人看法用：,7请人帮助说:,8表示谦意说：,9麻烦他人说:,10.与人分手说：,您好！,欢迎！,久违,欢迎光临,请教,高见,请多关照,对不起；,拜托；,再见；,惯用文明礼貌用语,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第20页,12表示答谢说：,谢谢；,13、表示礼让说：,您先请；,14、接收感激说：,这是我应该做；,15、助人为乐说：,我能帮您做什么？,16、征求意见时说：,请指教；,17、表示慰问说：,给您添麻烦了。,11 中途先走时说：,失陪了；,惯用文明礼貌用语,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第21页,一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发觉忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，,不碍事,”,并恭敬地把他送出了门。,这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“,店家今日忘带钱了，改日送来”,。,谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他衣服不可。无赖不服说：“为何刚才那人能够记帐，我就不行？”,小故事:-酒 店 老 板 与 无 赖,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第22页,店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上对齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，吃罢掏出手绢揩嘴，是个有德行人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前对齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子揩嘴，分明是个居无定室，食无定餐无赖之徒，我岂能饶你！”,一席话，说得无赖垭口无言，只好留下外衣，狼狈而去。,小故事:-酒 店 老 板 与 无 赖,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第23页,读到这里，你可能会哑然失笑。笑过之后，你从故事中是不是能够得到这么启示,：,启示之一：动作姿势是一个人思想感情文化涵养外在表达。一个品德端庄、富有涵养人，其姿势必定优雅。一个趣味低级、缺乏涵养人，是做不出高雅姿势来。,启示之二：在人际交往中，我们必须留心自己形象，考究动作与姿势。因为我们动作姿势，是他人了解我们一面镜子。,启示之三：在人际交往中，我们能够经过他人动作、姿势来衡量、了解和了解他人。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第24页,“文明人”自测：你是一个文明人吗？,（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？,A.能 B.有时 C.不能,（2）你平时说脏话吗?,A.不说 B.极少说 C.常说,（,3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？,A.是 B.有时 C.不,（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔行为吗？,A.没有 B.有过 C.经常,（5）你能和同学友好相处、并相互帮助吗？,A.是 B.极少 C.没有,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第25页,（6）你会乱扔垃圾吗？,A.没有 B.偶然 C.经常,（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？,A.会 B.有时 C.不会,（9）你能按时独立完成作业，不剽窃他人作业吗？,A.能 B.有时 C.不能,（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？,A.会 B.有时 C.不会,（,10）参加各种集会能按时抵达，平静听讲吗？,A.能 B.有时 C.不能,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第26页,说明：选择“A”得3分，选择“B”得2分，选择“C”得1分。,分数为,3024,分：你是个讲文明，懂礼貌人。举止言谈文明，,与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎人！,分数为,2216,分：普通情况下，你是个文明人，但有时可能,没有认真对待一些事情，尤其是一些小事，人际关系普通，是,个比较受欢迎人！,分数为,1410,分：许多情况下，你是个不文明人，人际关系,一定很差，是个不受欢迎人。要注意咯。,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第27页,说得多不如做得好,从现在做起,看着做不如自己做,从我做起,要我做不如我要做,从内心做起,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第28页,全体宣誓,我们宣誓：向不文明现象宣战，,争做文明学生，,创建文明校园,13数控1班全体同学,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第29页,谢谢大家！,该资料由书利华教育网【www.ShuLiH】为您整理提供,讲文明知礼仪创和谐校园班会,第30页,