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两学一做心得体会：绘制特殊“课程表”扎实推进学习教育 我们都知道，在中小学乃至大学，教师授课、学生上课都必须有课程表，其中包含讲授和学习科目，什么时间学习等，都一目了然。如今正在开展的“两学一做”，笔者认为，也可以制定出一张特殊学习教育“课程表”，让广大党员同志知道学习哪些内容和学习时间的具体安排等。 “课程表”内设有关学习科目安排。按照“课程表”安排，分为“必修”“选修”。其中“必修”科目主要是党章、中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例和习近平总书记系列重要讲话，这些是必读科目，在此基础上，还可以“选修”一些科目，如党委会的工作方法、谢觉哉家书等内容涵盖政治、理论、历史、文化、家风等方方面面。 “课程表”内设有关学习态度要求。那就是在学习时，应有的学习态度：认认真真、原原本本、逐字逐句学习。设置这样的学习态度要求，有助于党员干部深化对党的理论和路线方针政策的认识，深化对历史知识和历史经验的认识，加强党性修养和作风、家风建设，增强民族感情和民族凝聚力，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信念信心。 “课程表”内设有关学习质量保证。严格学习制度，加强学习组织，以学修身，以知促行；明确中心组集中学习、专题研讨、领导干部讲党课、民主生活会、开展廉洁谈话等工作的具体要求和时间安排；对学习教育的任务和主要学习内容划重点、提要求，分解细化到每个月份，同时制定合格党员评价清单，要求通过自己查、互相帮等方式，引导党员把握合格标尺；用好“三会一课”，组织党员按章节诵读党章，支部书记、支部委员讲党课从党章的主要内容入手，谈认识讲体会；列出每月党员的学习任务和要求，促进党员能学深学透，扎实练好“两学”功；按照学习教育“课程表”，有计划、有标准、有目标地扎实推进学习教育，确保学习教育见实效。 “课程表”内设有关学习载体创新。以“互联网”网络平台拓展党员学习空间；以微课堂方便党员随时学习，“晒”学习感悟、“晒”测试成绩等；通过网站、宣传栏、报纸、工作交流群、运用微信公众号等全媒体传播，发布学习内容、先进事迹、警示案例等，组织掌上学习；运用“党旗红”、“先锋网”党建数字化管理系统和本地微信公众平台等为党员搭建全天侯网上学习平台；用“微信群”短信、图片、语音等功能，推送党章、党规和习总书记讲话精神；建立党员群，每天推送学习任务、交流学习“微”言。第2页 共2页