继续教育规划.doc

吉林省中医药科学院中医药继续教育工作规划为了增强我院核心竞争力、提高卫生技术人员整体素质，特制定继续医学教育工作规划。 一、指导思想 积极推进我院中医药继续教育工作，不断提高卫生专业技术人员业务素质和卫生队伍整体素质，为促进我院卫生事业发展提供人力资源保障。 二、总体目标 不断完善我院中医药继续教育工作相关制度，提高教育质量和效益，建立起适应我院人才培养工作的继续医学教育有效运行机制。 （一）继续医学教育的覆盖率达到100，继续医学教育对象获取学分的达标率达到100。 （二）充分利用现代化管理手段加强对继续医学教育管理，开展多媒体教学。（三）每年对继续医学教育项目的执行情况进行检查。三、主要措施 （一）提高认识，加强领导，创造继续医学教育发展的良好环境。继续医学教育是卫生事业发展的有机组成部分，是实施“科教兴国”战略和卫生人才战略的重要措施。我院要切实加强对继续医学教育工作的领导，制定继续医学教育培训计划，为卫生技术人员参加继续医学教育活动创造良好条件和环境，逐步使卫生技术人员树立“只有终生教育，才能终生执业”的观念，真正把卫生技术人员参加继续医学教育转变成自觉的行动。 （二）改革创新，完善制度，加强继续医学教育的规范管理，使继续医学教育工作科学化、规范化和制度化。不断提高继续医学教育的质量和效益，定期对卫生技术人员参加继续教育的时间和学分进行统计考核，保证保证继续医学教育工作健康、有序地进行。 （三）重点突出，讲求实效，继续开展形式多样、内容丰富的继续医学教育活动。坚持“按需施教、讲求实效”的原则，根据实际需要，开展多种形式的继续医学教育活动。加强传染性疾病防治、重大疾病控制、社区卫生以及医德医风、医学伦理、卫生法律法规等知识的培训，并列入全员培训的内容。充分利用各种继续医学教育资源和条件，加强协调沟通，在条件允许的情况下与其他医院合作，实现优势互补，资源共享。（四）面向基层，注重实效，积极组织与鼓励卫生专业技术人员面向农村开展针对性强、效果明显、推广适宜技术的继续医学教育活动。（五）检查监督，定期评估，强化激励机制。不断完善和严格执行继续医学教育考核、登记制度，强化激励和约束机制。认真落实卫生技术人员继续医学教育完成情况与其考核、聘任、技术职务晋升和执业资格再注册等密切结合的有关规定。 （六）增加投入，保证继续医学教育经费。