线下观评课记录-(2).doc

线下观评课活动记录模板
省
河南省
区域、学校
新乡市第一实验学校
学科
语文
活动名称
青年教师过关课
时间
2014.4
主题、问题
微型课该如何上更具特色
形式
听评课
主持人
教务主任
参与人员
学校全体语文老师

活动过程
1、听课：黄忠丽老师校级公开课：微型课《快乐的小公鸡》。2、本人说自己的教学设计。3、大家评课并讨论。4、明确了微型课应该怎样上的方向。

主要结论与建议
大家对微型课有了更深一层的认识与了解，对青年教师的课堂教学起到了指导作用，在听评课的过程中，对黄忠丽老师的课堂设计提出了各自的看法。特别是大家明白了微型课课要创设情境让学生说起来，体现生生互动、师生互动的过程。
活动反思
与改进
通过听评课，在讨论中暴露出了老师们对微型课的认识还不够，所以课堂设计还需改进，听课老师也深受启发，对自己平时的课有很大的帮助。
审核
意见
这次听课活动收到了一定的效果，老师们对微型课课的认识提高了很多，效果很好。
学校(区域学科管理员):：崔彦豪 姓名：张洁 日期: 2014、4