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小班区域活动的教案.doc

上传人:w****g 文档编号:6044337 上传时间:2024-11-26 格式:DOC 页数:3 大小:13.60KB
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资源描述

1、 小班区域活动的教案活动预备: 美工区:各色皱纹纸,画好花的外形;数学区:供应3以内的点卡、蜡笔、画纸。阅读区:投放熟悉各种花卉的书籍。 活动过程: 一、谈话导入。 1、春天来了,小草发芽了,春天的花儿也开好了!春天的花儿都是怎 么样的呢? 2、请幼儿说一说春天的景象。 教师小结:春天是一个布满生气,万物复舒的季节,农夫伯伯的农作物、小草、树都长出了嫩嫩的芽,像桃花、梨花、迎春花、茶花、杜鹃花都开的特殊好了!这些花儿都是各种颜色,看起来特殊的美丽!你们喜爱春天这些花吗?今日我们也来一起制作春天美丽的花。 二、介绍各个区域。 1、手工区。 (1)这些花儿美丽吗?这些花儿都还有装扮美丽,我们一起来

2、把这些花儿添上美丽的颜色。 (2)这里还有彩色的纸,小朋友可以用这些彩色的纸来装扮这些花儿,各种花儿下面都有属于它自己的颜色,待会小朋友要看清晰你拿到的花儿是什么颜色,再选择什么颜色的纸来进展撕贴。 (3)这里还有一些瓶身与瓶盖,它们身上现在多了几个标记,小朋友认真看看,瓶身上有什么?(圆点)待会请小朋友看清晰瓶身与瓶盖上的圆点,根据点数来进展匹配。 2、娃娃家。 今日请一位小朋友来娃娃家里扮演小仆人来款待客人,当有客人来到你家里做客的时候,小仆人要热忱的款待客人,请客人进门、坐下来、并拿出你喜爱的玩具与客人共享;客人来到别人家里,也要有礼貌的与仆人问好,不能任凭乱玩别人家里的玩具,要先问问仆

3、人能不能玩! 3、图书角。 教师:在阅读区中,教师预备了现在正学着的主题书春天静静话,小朋友可以去看看图书中讲了哪些关于春天的事情,春天到了我们的身边都有什么变化,可以和你的朋友说一说! 三、组织幼儿进区区域。 1、提出区域规章。 教师:在进区的时候,娃娃家和阅读区入口处都有小脚丫,进去的时候把你的鞋子摆在小脚丫上面,小脚丫都藏好了那就说明这个区已经满了,不能再进了。当教师放音乐时候,小朋友就抓紧把区域中的玩具整理好,放回原处。在区域中不能大声喧哗,悄悄的玩。 2、教师巡回指导幼儿进展区域活动。 四、整理材料,完毕嬉戏。 小结小朋友进区观看的状况,表扬有序进区的幼儿,对存在缺乏自己玩自己的幼儿提出要求,指出做的不够的地方。

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