人教小学数学四年级《三角形的内角和》习题.docx

《三角形的内角和》作业设计
一、判断题，对的在括号里打“√”，错的打“×”。
　　1．等腰直角三角形的底角一定是45°。 （ ）
　　2．大的三角形比小的三角形内角和度数大。 （ ）
　　3．一个三角形至少有两个内角是锐角。 （ ）
　　4．底和高都分别相等的两个三角形，它们的形状一定相同。 （ ）
　　5．等边三角形一定是锐角三角形。 （ ）
　　6．等腰三角形不一定都是锐角三角形。 （ ）
二、选择题
　　1．一个三角形最大的内角是120°，这个三角形是（ ）三角形。
　　　 A.钝角 B.锐角 C.直角
　　2．在一个三角形中，最大的内角小于90°，这个三角形是（ ）三角形。
　　　 A.锐角 B.钝角 C.直角
　　3．等边三角形又是（ ）。
　　　 A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形
　　4．钝角三角形有（ ）条高。
　　　 A.1 B .2 C.3
　　5．当三角形中两个内角之和等于第三个角时，这是一个（ ）三角形。
　　　 A.锐角 B.直角 C.钝角
　　6．有一个角是60°的（ ）三角形，一定是正三角形。
　　　 A.任意 B.直角 C.等腰
　　7．当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时，第三条边的长度可能是（ ）厘米。
　　　 A.3 B .4 C.7
　　8．做房屋的屋架是运用了三角形的（ ）。
　　　 A.有三条边的特性 B.易变形的特性 C.稳定不变形的特性
　　三、画一画。
　　1．画一个等腰三角形并画出底边上的高。
　　2．从长度分别为3厘米、5厘米、8厘米、4厘米的4根小棒中选出3根，围成一个三角形。你准备怎么选？为什么？请把它画出来。
　　四、猜一猜。
　　1．下面的三角形都被一张纸遮住了一部分。你能确定它们各是什么三角形吗？

　　人教版小学数学四年级下三角形的认识习题精选
2．有一个三角形，其中一个角是20°，它可能是什么三角形？如果还知道第二个角是65°，那么你知道它是什么三角形了吗？
　　五、解决问题。
　　1．在一个直角三角形中，已知一个锐角是35°，另一个锐角是多少度？
　　2．西湖小区有一个由三个大小不同的等边三角形组成的绿化美化园区（如下图），从A地到B地，走哪条路最近？