体育《丰富多彩的短绳活动》教案设计.doc

体育:《丰富多彩的短绳活动》教案设计
教学目标
1、在玩绳中了解绳在体育运动中的用途，学会一些用绳熬炼的方法。
2、在玩绳的运动中获得胜利的体验，提高克制多种困难的士气，发挥友伴间协作互助精神；发挥良好的制造力和创新精神。
3、促进学生力气耐力，灵敏等力量的提高，使学生宠爱玩绳，并通过课后作业，使活动得到延长。
器材设备：
每人一根短绳，录音机1台
教学过程
一、课堂常规 组织：四列横队
１、体干组队，带到指定场地集合。师生问好。
2、队列队形。
3、宣布本节课内容。各组在小组长的带着下有次序的拿器材。
二、热身嬉戏 组织 ：成体操队形
１、教师这里有许多与短绳的交朋友的方法，今日就让我们用其中一些和他交朋友，首先请大家和我一起做。
教师示范将短绳放在地上，绕短绳快跑一圈。
２、教师统一信号，组织小竞赛。
启发学生如何转的快。（绳叠放的小，人跑得圈小）
三、与短绳同乐
（一）小组回忆复习短绳活动方法
1、学生分组，争论活动。
分组活动，先争论后活动，分别将自己的`活动方法相互沟通。
2、集合，引导学生将自己的活动方法展现给大家看。
学生展现，教师、学生互评。
3、启发学生学习同伴的方法，并比一比谁做的好。
（二）教师知道学生学习短绳的活动方法
1、踩蛇尾
启发学生说说方法，并组织学生展现。
引导学生分析，如何才能更加安全的进展嬉戏活动。请学生答复。
总结学生的答复，提出：拿绳的学生不能跑，只能原地转；活动的小组之间要保持距离。
分组活动，教师巡回指导。
2、角力
3、绕绳接力跑
4、跳绳跑接力
（三）启发学生创新短绳活动
教师引导：刚刚教师教了大家一些活动的方法，现在请大家想想，你们有没有好的方法可以交给教师的呢？
指导学生小组争论并现在组内展现，而后又小组推举来叫教师如何活动。
教师小结。
四、放松嬉戏
1、教师提出要求，用手中的短绳作道具，进展嬉戏。
2、教师引导学生进展意念放松.
3、教师小结，师生告辞。
五、回收器材