第一篇：我担任法制校长的几点体会.docx

第一篇：我担任法制校长的几点体会 我担任法制校长的几点体会 我担任法制校长的几点心得 同志们： 我叫XXX，现任XX市公安局经文保大队大队长。去年八月份，市综治委为进一步推进全市社会治安防空体系建设，增强青少年学生法制观念，预防青少年违法犯罪，为全市中小学校师生创造和谐稳定的育人环境，决定从市属政法部门抽调一批政法干警，任各中小学校法 制校长、法制辅导员，我有幸再次被聘为XX小学校法制校长，我是从1998年开始担任此项工作。几年来，在市委政法委、市公安局党委和XX小学校班子的大力支持下，取得了一点成绩，也积累了一些做好学校法制教育工作的经验，从几年的工作实践中我体会到：积极与学校领导班子配合，充分发挥法制校长和法制辅导员的组织协调能力，是搞好学校法制教育工作的关键。 下面，我就法制校长应该做哪些工作与大家共同交流一下： 首先，要制定好学校法制教育规划 要根据学校的实际情况，制定好学校年度法制教育规划，认真做好法制辅导员聘请、培训工作，科学安排法制教育课程，保证每一学期法制辅导员至少给学生上一堂法制教育课。我们XX小学就长年聘请了市司法局的干部担任每学年的法制辅导员，计划在三年内为学生上好系统的法制教育课。我感到，法制辅导员也可以在有一定工作经验和理论基础的学生家长、离退休职工中聘任，由学年具体负责，学校集中管理，法制校长及学校其他领导应定期或不定期听取学年组长和学年法制辅导员工作情况汇报，结合教学实际情况，及时制定修改法制教育措施规划，积极推进全校法制教育。 其次，要抓好“重点学生”的帮教工作 这里说的“重点学生”是指学习成绩差有一定思想负担的学生、品德修养不好有一些违纪行为的学生，以及单亲、无亲、离异、生活特困和弱势群体的学生。对这些“重点学生”，学校要做好调查摸底，做到底数清、情况明，并制定出操作性强的帮教计划，指定专人负责，由学年组长、班主任和法制辅导员具体负责他们的教育转化和帮教工作，严格落实责任，与年终讲评相挂钩。在班级、学年段、学校要广泛开展谈心交心活动，做到心灵相通，消除隐患。我担任北山小学法制校长以来，曾与10余名后进生谈过心，了解他们的生活、学习情况，鼓励他们要有理想、有道德、有文化、守纪律，自觉战胜困难，鼓励他们好好学习、天天向上。前些天，我在XX小学做了一些调查，虽然没有发现违法违纪的学生，但还有一些后进生、单亲生和特困生，这就需要我们学校领导、老师、法制校长和法制辅导员积极向他们伸出援助之手。 再次，要积极开展校园及周边治安环境综合治理 青少年是祖国的未来，民族的希望，学校是学生健康成长的摇篮。因此，抓好校园及周边治安秩序，为师生创造安全的学习环境是我们义不容辞的责任。要抓好校内安全大检查，作为法制校长对学校的安全负有一定的责任，要定期或不定期地组织学校有关人员进行“四防”安全大检查。去年，XX小学投入专项资金更换了防盗门、安装了独立报警器、建起了贵重物品寄存处，并由保安员替换了年老体弱的更夫，制定了门卫值班等各项制度。今年准备在学校大门口安装监控系统，逐步完善校内人防、物防措施。 开展校园及周边治安环境综合治理工作是一项长期的工程，每年市里都要进行这方面的专项行动，作为各中小学校的法制校长、法制辅导员都要积极配合、密切协同、大胆工作、搞好调查，把本校存在的不安全因素和问题整理出来，比如说，学校周边的网吧、游戏厅以及流动商贩等等不安定因素，积极会同市综治办、公安、工商、文化、城管、交通、街道等部门解决问题。在开展清理校园周边网吧和游戏厅专项行动中，为防止中小学生进入网吧和游戏厅，我们落实了责任，学校学年组长与班主任签订责任书，班主任与学生家长签订责任状，法制校长牵头组成安全教育检查组，形成了抓安全、抓落实的工作链条。 最后，把自己今年的工作打算与大家交流一下，供大家参考 作为法制校长，今年我想主要抓好以下几项工作： 一是按计划组织上好法制课。组织一期法制辅导员培训班，提高他们的授课能力和水平，增强法制教育的针对性，提高教育质量。 二是四月中旬听各学年组长汇报。主要了解学年辅导员工作情况；班主任帮教工作情况。 三是在学校大门口安装监控系统，进一步抓好人防、物防和技防。四是对校园及周边安全进行一次检查治理。 五是设想把北山小学建成XX县区教育基地。 六是拍一部XX小学法制教育记录片。 我担任XX小学法制校长以来，协助学校做了一些工作，有的同志问我你的孩子也不在那里，你做这么多工作图什么，我当时没有回答，只是一笑了之。结合这次开展保持共产党员先进性教育活动，我更深深地体会到：关心、培养和教育下一代健康成长是每名共产党员应尽的义务和责任。 谢谢大家。 第二篇：我担任法制校长的几点体会 同志们： 我叫XXX，现任XX市公安局经文保大队大队长。去年八月份，市综治委为进一步推进全市社会治安防空体系建设，增强青少年学生法制观念，预防青少年违法犯罪，为全市中小学校师生创造和谐稳定的育人环境，决定从市属政法部门抽调一批政法干警，任各中小学校法制校长、法制辅导员，我有幸再次被聘为XX小学校法制校长，我是从1998年开始担任此项工作。几年来，在市委政法委、市公安局党委和XX小学校班子的大力支持下，取得了一点成绩，也积累了一些做好学校法制教育工作的经验，从几年的工作实践中我体会到：积极与学校领导班子配合，充分发挥法制校长和法制辅导员的组织协调能力，是搞好学校法制教育工作的关键。 下面，我就法制校长应该做哪些工作与大家共同交流一下： 首先，要制定好学校法制教育规划 要根据学校的实际情况，制定好学校年度法制教育规划，认真做好法制辅导员聘请、培训工作，科学安排法制教育课程，保证每一学期法制辅导员至少给学生上一堂法制教育课。我们XX小学就长年聘请了市司法局的干部担任每学年的法制辅导员，计划在三年内为学生上好系统的法制教育课。我感到，法制辅导员也可以在有一定工作经验和理论基础的学生家长、离退休职工中聘任，由学年具体负责，学校集中管理，法制校长及学校其他领导应定期或不定期听取学年组长和学年法制辅导员工作情况汇报，结合教学实际情况，及时制定修改法制教育措施规划，积极推进全校法制教育。 其次，要抓好“重点学生”的帮教工作 这里说的“重点学生”是指学习成绩差有一定思想负担的学生、品德修养不好有一些违纪行为的学生，以及单亲、无亲、离异、生活特困和弱势群体的学生。对这些“重点学生”，学校要做好调查摸底，做到底数清、情况明，并制定出操作性强的帮教计划，指定专人负责，由学年组长、班主任和法制辅导员具体负责他们的教育转化和帮教工作，严格落实责任，与年终讲评相挂钩。在班级、学年段、学校要广泛开展谈心交心活动，做到心灵相通，消除隐患。我担任北山小学法制校长以来，曾与10余名后进生谈过心，了解他们的生活、学习情况，鼓励他们要有理想、有道德、有文化、守纪律，自觉战胜困难，鼓励他们好好学习、天天向上。前些天，我在XX小学做了一些调查，虽然没有发现违法违纪的学生，但还有一些后进生、单亲生和特困生，这就需要我们学校领导、老师、法制校长和法制辅导员积极向他们伸出援助之手。 再次，要积极开展校园及周边治安环境综合治理 青少年是祖国的未来，民族的希望，学校是学生健康成长的摇篮。因此，抓好校园及周边治安秩序，为师生创造安全的学习环境是我们义不容辞的责任。要抓好校内安全大检查，作为法制校长对学校的安全负有一定的责任，要定期或不定期地组织学校有关人员进行“四防”安全大检查。去年，XX小学投入专项资金更换了防盗门、安装了独立报警器、建起了贵重物品寄存处，并由保安员替换了年老体弱的更夫，制定了门卫值班等各项制度。今年准备在学校大门口安装监控系统，逐步完善校内人防、物防措施。 开展校园及周边治安环境综合治理工作是一项长期的工程，每年市里都要进行这方面的专项行动，作为各中小学校的法制校长、法制辅导员都要积极配合、密切协同、大胆工作、搞好调查，把本校存在的不安全因素和问题整理出来，比如说，学校周边的网吧、游戏厅以及流动商贩等等不安定因素，积极会同市综治办、公安、工商、文化、城管、交通、街道等部门解决问题。在开展清理校园周边网吧和游戏厅专项行动中，为防止中小学生进入网吧和游戏厅，我们落实了责任，学校学年组长与班主任签订责任书，班主任与学生家长签订责任状，法制校长牵头组成安全教育检查组，形成了抓安全、抓落实的工作链条。 最后，把自己今年的工作打算与大家交流一下，供大家参考 作为法制校长，今年我想主要抓好以下几项工作： 一是按计划组织上好法制课。组织一期法制辅导员培训班，提高他们的授课能力和水平，增强法制教育的针对性，提高教育质量。 二是四月中旬听各学年组长汇报。主要了解学年辅导员工作情况；班主任帮教工作情况。 三是在学校大门口安装监控系统，进一步抓好人防、物防和技防。四是对校园及周边安全进行一次检查治理。 五是设想把北山小学建成XX县区教育基地。 六是拍一部XX小学法制教育记录片。 我担任XX小学法制校长以来，协助学校做了一些工作，有的同志问我你的孩子也不在那里，你做这么多工作图什么，我当时没有回答，只是一笑了之。结合这次开展保持共产党员先进性教育活动，我更深深地体会到：关心、培养和教育下一代健康成长是每名共产党员应尽的义务和责任。 第三篇：假如我担任xx学校校长演讲 假如我担任xx学校校长 尊敬的各位领导、各位专家、各位老师： 大家上午好。 我叫xxx，中共党员，本科学历、小学高级教师。 衷心地感谢教育局领导给我提供了这次成长和锻炼的机会。我演讲的题目是假如我担任xx学校校长。 假如我担任xx学校校长，我首先对自己的能力充满自信。自1992年参加工作至今，我一直xx学校在任教，xx学校精细化、人性化的教学管理深深地影响了我，教师们的高尚师德，严谨的工作态度，深深的感染了我。在这里我得到了教育局领导的亲切关怀，得到了历任校长的栽培，得到了许许多多优秀老师的无私指导和帮助。在这样的环境中，我养成了严谨的工作态度，知难而进的工作作风。1996年，是我迅速成长的一年，由于学校少先队辅导员脱产进修学习，教导主任请病假，校长让我担起这两项工作。当时我正带着一个毕业班的语文课兼班主任，班级人数过百，工作强度可想而知了。但是我毅然挑起了这个重担。在这以后的时间里，我有机会参加上级业务主管部门以及相关部门组织的各项活动，先后被市电教馆XX县区教科室聘为兼职教研员。多年的磨练使我逐渐成长为一名优秀的业务教干。 假如我担任xx小学校长，我深感自己的责任重大而光荣。作为一名驻城小学校长，我有责任把本校的教育教学工作一直保持在全县领先的位置，并力争进入全市乃至全省先进行列。要想出色的做到这1 一点，作为学校一把手，首先要提高为师生服务的热情，增强干事创业的责任感；淡化管束意识，体现人文关怀。时刻用苛（k）求的眼光看待自己，用欣赏的眼光看待师生，做师生的知心人。永远坚持在教学第一线，科研第一线，工作第一线，在工作中学习，在学习中工作，永保进取心和先进性。 假如我担任xx学校校长，我会牢固树立“为学生终身发展服务，为学生成功人生奠基”办学宗旨。把深化素质教育作为教学工作的根本目标，积极开展文化进校园、经典诗文诵读、英语口语展示、少先队大队委竞选等多种健康向上的实践活动，搭建各种平台，给学生提供更多的成长和发展空间，认真开展综合实践课的研究和开发，为学生终身发展奠定坚实的基础。 我国著名思想家老子说。“图难于其易，为大于其细。天下大事必作于细。”学校管理亦是如此。假如我担任xx学校校长，我一定注重精细化管理、努力形成自己的特色、全面提升学校品位。 一、加强制度建设，凸显“人文特色”，努力实现制度化与人性化的完美结合。 制度管理是学校管理的基础，一所学校要办好，必须有一位好校长；一所学校要成为百年名校，就必须依赖制度与文化的创新。 我理想中的学校管理应该是制度化与人性化的完美结合。一个设计得当、良好有效的制度应该至少传递三个层面的内容。首先是通过制度传递国家的教育法规，其次是通过制度传递学校各种岗位的职责规范。一所学校各个层次、各种角色的责、权、利应该定位得非常 清晰，力求做到“各就各位、各尽其责、层次分明、收放自如”。第三是通过制度传递教育思想与办学理念。 但是，制度管理是一柄双刃剑，既可以激励人，也可能束缚人。如果让制度真正发挥其正面作用必须渗透认为关怀。 作为校长，首先要从心底深处去尊重每一位教职工，要视教师如自己的亲人，用人性化的管理换来教师的个性化工作。 二、加强校舍改造，让老百姓的孩子享受到全县最优质的教育资源 xx学校现有21个教学班，在校学生1900多人，班额过大，功能室不足是制约学校发展的重要因素。假如我担任xx学校校长。我一定抓住旧城改造的大好时机，积极争取上级领导对我校进行政策倾斜和资金支持，扩大学校的面积，扩建更多的教室和功能室。使班级人数符合国家规定的标准，给学生创造更多的活动空间。 三、加强师资队伍建设，努力建设一支师德高尚，业务精良的教干教师队伍 振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望教师。要想提高我校教学质量，首先必须建设一支师德高尚，业务精良、适应素质教育的师资队伍。 假如我担任xx学校校长，我会在上世纪九十教师基本功训练内容的基础上，增加现代教学技术和教科研两项内容，利用两年的时间对全校在职教师进行一次全员培训。重视基本功训练的过程管理，实行过程评价和终结验收相结合。把考核结果作为教师评优进职以及制 定教师绩效工资的重要依据。 2、发挥骨干教师的辐射作用，促进教师教学水平的整体提高骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作的领头人。骨干教师的数量和质量，直接关系到学校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。在这方面，我将采取立足当前、统筹安排、采取了一系列行之有效的措施。给骨干教师提供更多的学习和成长的空间，充分发挥骨干教师的辐射作用，促进全校教师教学水平的整体提高。 3、加强对青年教师、教学新秀的培养，为教师队伍注入新的活力 青年教师是学校的希望，如何让青年教师迅速成长起来，直接关系到学校的发展。假如我担任xx学校校长，我会一直把青年教师的培养作为学校教学工作的重点之一。采取师徒结对的方式，让青年教师与骨干教师拜师结对，使青年教师在师傅手把手的指导下，迅速成长起来。 四、精细教学管理，全面提高教育教学质量 1、推行电子备课，实现教育资源的共享。 假如我担任xx学校校长，我将大胆改革备课方式，利用多种方式收集备课资料，结合XX市小学教学策略，利用一到两年的时间建立起自己的电子备课库，让老师们在以后的备课中对备课内容进行逐年升级，节省备课时间，提高备课的实效性。 2、以序列课为核心，不断（我们一定会做的更好）提高课堂教学水平 课堂教学是学校教学工作的重中之重，我会一直将课堂教学改革作为教学研究的核心内容。认真开展示范课、研究课、汇报课等序列课活动，每学期围绕一个主题进行重点研讨，学校电教中心将会把教师的每一节课都进行录像，做成光盘，利用教研活动时间进行自评互评，共同成长。 各位专家、各位评委，一个学校的文化需要多年去积淀，一个学校品牌的打造需要一个领导团队多年的付出，请领导们相信，假如我担任xx学校校长，我一定会继续发扬xx学校的优良传统，团结协作，勇于创新，创造更加辉煌的明天。 我的演讲到此结束。 谢谢大家。 第四篇：班干部担任心得体会 组宣委员担任心得体会 时间飞快，这是我上大学以来最深刻的体会之一，当我还没有回过神的时候，大一的第一学期就这样匆匆过去了。刚入学时的情景还历历在目，转眼间，大学生活已经度过1/8。大一下学期刚刚开学没有多久，班级就开始了班干部的轮换工作，我被任命为班级的组宣委员。由于对大学的憧憬没有退怯，对理想的追求的狂热，以及为了锻炼自己，我就接受了这个职位。班干部是一个班级的核心，也是班级中同学和老师之间的纽带。 虽然这一个学期非常的短暂，但我的收获还是很多的。有些事情，自己不亲身经历是无法体会到的 班干部是一个班级的核心，应在各方面起到班级的带头作用，无论是在活动中还是在学习上。学生的首要任务是学习，大家意识到作为班干，学习成绩可以不是顶尖，但一定要是一个把学习放在首位的学习积极分子，是一个时时保持追求上进的劲头，刻苦钻研的学生。课堂上，班团委自觉为其他同学树立良好榜样，遵守课堂纪律。在学习委员的带动下，大家认真学习，形成了良好的学风。良好的学习氛围不仅让其他班的同学都十分羡慕，就连任课老师也都喜欢上我们班的课，我想这与大家的努力付出是分不开的。 我们将青春挥洒在校园，我们将汗水挥洒在校园，我们将记忆挥洒在校园。收获的是一张张幸福的笑脸，得到的是一双双满足的眼睛，捕捉的是一颗颗跃动的心。 班级是培养学生的一个基本单位，是培养学生全面发展的一个摇蓝。一个优良的班集体必须有一支团结合作、热心集体工作并有较强工作能力，在集体中有威望和影响力的骨干队伍，即培养一批精干的班干队伍至关重要。众所周知，班干部是班级内部的骨干，是班集体的核心，是班主任做好工作的得力助手，对班集体的形成与巩固有着十分密切的关系。通过这一学期的锻炼，让我深深的明白了，班干部不是一个摆设，是为了班级着想，起带头作用的班级核心人物。 这一学期的班干部生活我也收获了许多，锻炼到了许多。我也相信：只要我们共同努力，我们的班级就会更上一层楼。 第五篇：法制校长 法制“校长” 记“XX市首届知名法官”季益岭 缪大军 7月29日上午9时，XX县区法院办公楼前鞭炮齐鸣，XX县区8名曾经的“迷途羔羊”，怀揣高考录取通知书，带着喜糖，登门叩拜他们的恩师该院刑事审判庭庭长季益岭，感谢他及时的关爱与呵护，帮助他们踏上了展翅腾飞路。 此情此景，令许多过往的群众及该院的干警为之动容。一名普通刑事法官为何受此敬重。采访中笔者找到了答案。 普法“园丁” 季益岭曾是一名中学教师，在三尺讲台奋斗了11个春秋，1995年他以优异成绩考进了人民法院，走上了惩恶扬善的执法岗位，从事少年审判工作。 这年的盛夏，阜宁某校发生一起学生意外伤人事件，季益岭感触很深，由此与校园普法结下了不解之缘。 曾经的“灵魂工程师”，十分了解未成年人的心理特点，怀着对校园、学生深厚的感情，决心以法槌为教鞭，让在校学生远离犯罪，在蔚蓝的天空下愉快地成长。 校园普法看似简单，其实不易。为了让“庭外课堂”产生效应，季益岭查阅了本院近10年在校学生犯罪情况的资料，并认真进行研究、分析，当年即写出了2万余字的讲课稿，先后在3个中小学进行宣讲，就受到广泛的好评，季益岭便一举成名。据1 统计。2014年以来，他分别在阜宁、明达等20余所中小学给近10万名学生上了法制课，全县六所学校同时聘任他为“法制副校长”。 王某与李某都是阜宁某校的高二学生，二人平时都喜爱踢足球。王某是巴西队的铁杆粉丝，而李某则是德国队的忠实崇拜者。一天晚上，两人各约请了几名球迷悄悄地来到室外，以切磋球艺为名欲比高低。谁料，两个小伙伴从吹捧各自的球队，到炫耀个人的技能，加上同伴起哄，两人摆开了决斗的架势。李某人高马大，连摔王某两个跟头，引起场外的同学的阵阵喝彩。李某得意地说：“小子，服气吧，你的队绝不是我的对手。”王某听后恼火难忍，乘李某不备，拿起身边的一根木棍挥向了李某，李某顿时痛苦地倒在地上，经鉴定腿部骨折。 第一时间，季益岭赶赴学校，立即上了一个现场法制教育课，他紧密结合此次事件的实际，认真分析了成因、教训并指出李某所负有的过错责任等，字字句句掷地有声，使参加听课的师生受到了极大的教育和启迪。随后，在季益岭的帮助下，组织了三方进行案前调解，妥善地化解了这起纷争。三方齐声称赞：“好园丁是师生们的良师益友。” 护花“使者” “情系校园润新苗，愿作春泥更护花。”这是阜宁一位名师送给季益岭的题字。字如其人，名副其实。 几年前，铁路沿线的某镇一名初中女生放晚自习骑车回家途中，遭到一名醉汉江某的拦截，江某对该女生进行殴打，后又拖 到路边的菜地里施暴，使该女生身心受到严重摧残。这是一起社会影响极其恶劣的拦路强奸女中学生的案件。本案的受害人父母长期在外劳务，家中仅有爷爷帮助照顾，属于农村留守的老弱人员。案发后，惊动全县。尤其是在一些女生家长中产生恐慌，不少家离学校很近的家长白天都按时接送学生，有的在外打工的家长只好放弃工作回来照顾子女，而该案的处理一度也成了社会关注的焦点。江某被抓获后，公诉机关起诉到法院。江某的亲友通过各种社会关系找到季益岭说情，以江某醉酒后不能控制自己的行为为由，希望从轻发落。义愤填膺的季益岭当即予以拒绝：“如果受害人是你的女儿你会怎么办。”案件在庭里讨论时，他明确表示：“受害人事发后精神一直处于高度恐惧状态，无法正常学习和生活，已被迫休学。在案发当晚因故未能及时接送受害人的爷爷，痛悔莫及，一病不起。被告人的行为给受害人及家人带来了巨大的精神损害，且不能依法落实精神赔偿。量刑必须从重，才能平息民愤。”随后江某被从重判处有期徒刑十一年。 保护女学生的身心健康，责无旁贷。为此，季益岭创新思维，先后在所在的学校运用局域网、宣传栏等阵地开设了三个“防卫平台”，帮助女学生运用法律武器提升维权能力。在此同时，他又组织本庭女干警到全县多所中小学校，向女学生们面授如何防范校园内性侵害的相关知识以及法律常识。这一连串的动作，给校园带来了安全感，为女学生舒心读书提供了有力保障，该经验分别被上级法院推广。 引路“向导” 徐某因父母长年在外打工，受到一些不良朋友的影响，仅为支付数十元的饭店饭食帐，一念之差将邻居家1000余元现金窃走。案发后，他及时退清了钱款，且悔罪态度较好。 为了让徐某重新做人，季益岭在依法对其判处了免予刑罚处罚之后，考虑其学习成绩一直很好，亲自登门将案情及判决结果告知学校领导，并以其主观恶性程度不高、后果不重、积极认罪退赃等理由，说服校领导为徐某保留了学籍。 重新上学的徐某非常珍惜这次机遇，通过刻苦学习，去年顺利考取了一所理想的高校。 在办案中涉及未成年被告人权益的关键证据，他一直是慎之又慎，严格防止“误伤”。去年他承办一件寻衅滋事案，有一被告人朱某当庭提出自己尚未成年，户籍登记有误。季益岭立即与公诉人取得联系，并带着书记员来到被告人住所地，走访其邻居、接生医院和就读学校，终于查清其作案时确系未成年人，最终依法从轻对朱某进行了判处。宣判时，季益岭郑重地对朱某进行了语重心长的教导，指出其行为可能给其一生造成不良影响，希望他痛改前非。朱某感动得泪如雨下，当庭表示诚心悔过，永不违法。 挽救一个失足少年就是对社会多尽一份责任，做好其教育、挽救工作“既要有雷霆手段，更要有菩萨心肠”。季益岭多年如一日，持之以恒、从未间断。为了践行其诺言，他在庭里对所有未成年罪犯都建立了档案，对判处缓刑的均落实了切实可行的帮教措施，定期与有关部门、有关人员联系，对未成年罪犯进行 走访，了解未成年罪犯的工作、学习、生活情况，及时对他们进行警示教育。近年来，他所判处的未成年被告人无一重新犯罪，他所在的刑庭也被团省委、省高院、省综治办联合表彰为优秀“青少年维权岗”。 真情付出，赢得了敬重。近年来，季益岭七次被评为优秀公务员，三次被表彰为全县综合治理先进个人和“严打”工作先进个人，被市委、市政府和市中院荣记个人二等功、三等功各一次，多次被评为院先进工作者、优秀党员、办案能手，今年2月又获得了“XX市首届知名法官”的光荣称号。 好样的。法制校长季益岭，愿你在校园普法中继续前行。第19页 共19页