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不忘初心学习罗刚校长先进事迹有感10篇
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篇一
去年就在句容教育信息网上拜读过罗刚老师的《路，走对了，就不怕遥远》，读完心中豁然开朗，“听君一席话，胜读十年书”，当时我就像找到了一位好导师一般开心不已，有这样一位好老师、好校长，做他的学生一定也是幸运的、幸福的。我在想，如果我的儿子能到华阳中学去读书就好了。可是，不久您却离我们远去了，含泪一遍又一遍地读完您的感人事迹，叩击着我的心灵，感慨万千。回想自己20多年的风雨教育路，就像是和幼教谈了一场恋爱，有过对教育恋爱对象的无限向往，有过初恋教育时的甜蜜时光，也有过七年之痒一般的愁绪和困惑，从芳华时代到云鬓初霜，和教育磨合了20多年，幼儿教育已经深入我的骨髓，占据了我生活的点滴滴滴，现在，我只想安安静静地做个好老师，记住罗刚老师的教诲，不忘初心，心怀大爱，乐做小事，心有阳光，幸福自来。
心有阳光，幸福自来
罗刚老师说“希望我们能笃行‘每个人都是一个太阳’的校训，持之以恒地践行‘成就阳光教师，培养阳光学生’的办学理念，用心灵塑造心灵，用智慧锻造智慧，用人格引领人格，用思想点燃思想。我确信，太阳是向日葵的唯一。我坚信，你就是那个太阳，是学生们的唯一。”是的，我们就是孩子们心中的太阳，我们的心里时刻住着阳光。
记得刚工作的那几年，我被分配到离家很远的小学，晚上想家了怕父母为自己担心就给同学写信偷偷流泪倾诉，可白天到了，太阳升起，什么苦和累都忘记了，依然是那个大家喜爱的孩子王。领导分配工作了，说：“你学幼师的，音乐基本功肯定不错，那你就教音乐吧”。“请放心，没问题。”后来学校低年级缺少数学老师，领导找到我问我愿不愿意再挑一副担子，我也爽快地答应：“好的，我试试”。后来小学开设英语课啦，急需培训英语教师，我也主动报名：“我中学时就是英语课代表，师范时自己继续自学英语，给我一个机会，保证完成任务。”鼓号队缺人训练了，我主动配合少先队辅导员王老师利用假期和放学时间训练；学校六一文艺表演了，老师们找到我时，我从不推辞，后来还训练许多小助手去班级排练……总之，我就像一颗螺丝钉，哪里需要我就出现在哪里。那年我开始教4个班的英语，后来一个老师怀孕了需要照顾，我就又接过两个班，老师生宝宝后也找不到代课教师，我就八个班一起教，每天都是连轴转但从没感觉累过，老师们那时都说我走路都像是小旋风。复习阶段是任务最重的，虽然每天喝着开水房特制的枇杷叶水，嘴里吃着含片，仍然经常声音沙哑。那时候有人和我开玩笑叫我“傻妞儿”，说你一个小丫头就光教教音乐不是挺好挺轻松，何苦这么累来着。可是，只要和孩子们在一起，只要第二天有太阳升起，我都会浑身充满干劲，依然快乐，我傻并幸福着，我苦我愿意。
后来，中心幼儿园改制，领导又问我愿不愿意再回幼教，那时我更激动了，幼教是我师范时学的专业啊，我当然愿意啊。就这样，我又回到了幼教阵地，边摸索边前进，记得那年结婚前一天，家里忙得热火朝天，就缺我这主角一人还在幼儿园忙到晚才坐车回到家，家里的婶婶嗔怪我：“今天你这么早就回来啦。我还以为你忘记今天的日子了呢。”怎能忘记，幼儿园的事情和我个人的事情都是重要的事情，都一样重要。后来幼儿园省示范园创建，那时我刚生下儿子满月不久，不放心幼儿园，就回到幼儿园和老师们一起努力奋斗。那时，我常和老师们说：“现在，我们幼儿园的关键词就是努力，为了那一抹阳光，我们必须努力，我们没有理由不努力。”就这样，心里住着阳光，努力成了我的习惯。
初心不改，大爱永恒
后来，我来到了实验幼儿园，那是我实习时的幼儿园，那时，薛琴老师和陈晓琴老师是我的导师，故人相见，激动依然；故地重来，情怀不改。罗刚老师说要坚持永恒的初心。是的，“淳朴兮孩子，未来世界好坏之主体；浑然心地，不知害利；为汝勤力，不分旦夕；为汝驰驱，不顾险夷；人生意义在利他，他利己亦利；社会价值在没我，没我以利人，先利小孩子。”
现在的幼儿园，遇到了课程游戏化的春天，我们陪伴孩子在游戏中快乐成长，春天种下一颗幸福的种子，秋天我们一起收获幸福童年。多美的远景画卷啊。可是，仍然有人对我们不理解，埋怨我们教给孩子的太少太少，否认我们幼儿教师的专业价值，忽视我们幼教人的努力；由于少数幼教机构个别老师的不当行为而掩埋我们所有幼儿老师的爱心和廉洁如青莲的品质。
纵然如此，我还是想做个安安静静的好老师，山不转人在转，我们何不从改变自己开始，朝着这个美好单纯的想法行进。默默耕耘，初心不改，大爱永恒。路，走对了，就不怕遥远。因为，给自己一个方向，就一定可以看到诗和远方。
篇二
亲爱的罗校长，还记得上初中那会，上课铃声响起我还没能及时的回到班级，正巧碰到了您，您笑着对我说：“还不快点跑。”然后我就拼命的跑回教室，您就是这么一位和蔼的校长，全校的学生都尊敬的一位校长。
人生充满了各种可能，我也做了一名教师，每当在圈里听到您的光荣事迹，我都会小小的自豪一下，您教过我啊。谁能想到最后一次这么郑重地向您学习的时候，您已经离开我们了。
在之前我以为自己已经算是一名合格的幼儿教师了，做好自己的本职工作，对幼儿不打不骂，这已经达到我的标准了。在学习了罗校长的事迹后，才让我明白原来自己真的很渺小，我甚至连长廊照片上那句格言都不能坚持，还能说自己是合格的教师吗。罗校长的一生都奉献给了他热爱的教育事业，他说的每一句话，做的每一件事情都为了学校、教师和学生，他把学校当作自己的家，把学生都当成自己的朋友，甚至在病床上醒来都心心念念着学校和学生们，牵挂着每一件大大小小的事情。
罗校长说。“爱是教育的灵魂，作为人民教师，要有仁爱之心。”一名合格的幼儿教师仁爱之心何其重要，我们的对象是幼儿，我们要付出更多的关爱，让每一个孩子在我们的关心、关爱下健康成长。
他一心打造“阳光校园”，成就“阳光教师”，构建“阳光课堂”，培养“阳光学生”。太阳是向日葵的唯一，他确信每一位教师都是太阳，是学生们的唯一，阳光与植物相辅相成，充满了无限的生机。我们亦是如此，幼儿就是我们的花朵，没有阳光照耀，他都会缺少养分，所以我们要对自己有信心，我们可以做幼儿的太阳，指引他们正确的方向。
不忘初心的追梦人形容罗校长在合适不过，我的初心是什么。是热爱教育事业，热爱每一个孩子，我做到了吗。我以后会一直做到吗。或许只有我自己明白，说的容易，做起来并不简单，从身边每一件小事情做起，抱着一颗热爱的心，不冷不碎，就这么坚持下去。
罗校长就是习总书记提出的“四有好教师”，有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心，他的先进事迹将牢刻在我心中，他是值得我学习的榜样。
“路，选对了，就不怕遥远”。我将在自己选择的这条正确的道路上一直前行。
篇三
第一次知道罗刚，要从2016年暑假说起，当时我儿子面临小升初，在择校问题上，我们全家提前做了很多调查和思考，在最后我们决定上华阳中学的时候，当时家里人还有点担心，毕竟这是个新办学校才收了一届学生，有点冒险。这个决定最终是我拍板的，不仅因为当时2015首届师生在社会上流传的良好口碑，更重要的是我坚信自己看到了潜藏在背后的巨大能量，能在短短一年的时间里把华阳中学做到如此优秀，这背后一定有一支敢闯敢拼勇于奉献的教师团队，一定有一个团结进取的领导班子，也一定有一个了不起的领头人——罗刚，华阳中学校长。
2016年9月我参加华阳中学的新生家长会，心情很激动，学校给我们每位家长发了一张通讯录，一面上印的都是校长、主任的手机号码，当我翻开反面的时候，我更加激动，校花：向日葵。永远向着太阳开放的花朵，坚强、乐观、积极、向上。办学理念：成就阳光教师，培养阳光学生。阳光般的教师怎能不培养出阳光般的学生来呢。校训：每一个人都是一个太阳。孩子能沐浴在阳光下成长，那是一件多么幸福的事情啊，我儿子能在华阳中学成长学习又是一件多么幸运的事情啊。作为一名华阳中学的家长，感谢您——罗刚校长。
2017年12月29日，细雨纷飞，寒气袭人，华阳中学校长罗刚走了，带着对华阳中学无尽的眷念与期望，带着对句容教育无限的忠诚与热爱，遗憾地走了。那天我儿子心情沉重的告诉我：“妈妈，我们校长罗刚去世了。他其实真不错，那个小组学习我很喜欢。其实就看过他几次在校园里巡视，脸上总是笑眯眯的。”我默默地听着点点头，罗刚校长这两年虽然生病了，来校的时间比不是那么多，但是他对学生的关心，对华阳中学的教育，从未停止，已经深入人心。感谢您——罗刚校长。
今天重温您的事迹的时候，心中又倍感感激，作为一名教育工作者，向您学习的实在太多了，您常说“爱是教育的灵魂，作为人民教师，要有仁爱之心。”您不仅说到了，您用实际行动在践行着诠释这句话的意义，并让我们真切的看到了。您曾说，“路，走对了，就不怕遥远”为了最初的梦想一直在坚守、前进的坚定，面对困难不放弃的决心和勇气。在以后的生活和工作中，我会永远记住您这句话，为了梦想，坚定地朝前走，不管多难，不管多远，只要不要忘记最初的那颗心，做一个勇敢的追梦人。所以，再次感谢您——罗刚校长。您的教育光辉不仅让我儿子受益，让我受益，也让我们全家受益，让我们身边的人受益。所以请让我最后再对您说一句：谢谢您。一位从未见过面却深入人心的好校长——罗刚，感谢遇见你。
篇四
在开学初的一次教师例会上，我园全体老师特别学习了一位长期坚持在教育教学第一线，以办好人民满意教育为己任，三十年如一日坚守教育岗位，即便罹患绝症生命垂危，仍然以常人难以想象的毅力拼搏奋斗，坚持与时间赛跑、与病魔抗争，为人民教育事业燃尽生命之火的伟大人民教师罗刚校长。罗校长一个个感人肺腑的事迹，撞击着每个教师的心灵，让每个教师深受震撼和激励，满怀敬佩之情。学习了罗刚校长生平事迹后，他的精神使我为之深思、感动。
一、立足本职，对学生献出一片爱心
罗校长崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于学生就是一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，教师要不厌其烦的耐心指导；当学生做错了事的时候，教师要指导分析让学生知道做错事的原因；用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感
罗校长的崇高精神是我们终身学习的榜样。作为一名教师，应当学习优秀教师，以学生为动力。教师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决。从自己身边的小事做起，要求别人自己必须努力做到。牢固树立了教师的光辉形象，通过学习我有着很深的感触，发觉到与这些优秀教师比起来，差距实在是太大了。有时觉得工作压力很大很累，现在我却发现，我们的工作是充实的，意义是深远的，职业是幸福的，做到爱校如家，爱生如子，任劳任怨，不计较个人得失，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育这些孩子是我们的神圣事业。对我们这些学生既要爱又要严。既要学知识又要学做人，全面关心学生的进步，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生
通过学习罗校长的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重这些学生，是我们从事教育工作的老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生。让他们感觉到在学校里比在家里的还要幸福的多，感受到学校生活的开心和幸福。
无私奉献教师魂，不求回报过一生。或许，这正是罗校长的伟大之处。我知道，自己还存在着许多缺陷，我会继续努力的，争取做一个合格的幼儿教师，在合格的基础上不断完善自己，充实自己，武装自己。
篇五
说起罗刚老师，记忆中还是刚上初三那会儿。听说来了位可爱的大哥哥教我们的语文，在大家的期待中，一位个头不高却帅气阳刚的大哥哥老师走进我们班，“大家好，我叫罗刚，从今天起由我来当你们的语文老师，别拍我，课上我是罗老师，课下我是罗朋友。”因为他的课生动有趣，大家对语文的兴趣越来越高。他带着我们穿越到曹雪芹的“贾府”，知道了“贾王史薛”，知道了十二钗中的“原应叹息”…从此，文学在我们这些乡下孩子心中扎下了根。
那时同学们家庭条件都不太还好，经常有同学的学习用具不够用。因为课下罗老师都是和我们打成一片，罗老师用自己的工资给大家购买学习用品。其实那时他也是才走上工作岗位，况且那时教师的待遇远没有现在这么高。快到期末考试，罗老师还经常用自己的饭票给大家加餐。时隔多年，每次同学们碰在一起依旧特别怀恋那时光景。
工作至今，经常能听到有关罗老师的消息：当了天王中学的校长，工作认真负责，天王中学越来越棒了。过年时，一位天王的亲戚说起“我们天王中学越来越好了，这个罗校长特别能干，特别随和，一点都不摆架子，现在村上的人也不再挖空心思想法把孩子送到句容去了。”我告诉他：“这个校长以前是我的老师，他教的可好了。”十足的自豪。
日中在一天天悄然溜走，一日忽听得说罗老师走了，心中竟万分难过。虽然我只是他万千学子中一个很不起眼的学生，可能罗老师早已忘记还有我这么一个学生，可是永远忘不了他对我的影响。
作为教师，教师育人是永恒不变的使命。罗老师用他的实际行动践行自己作为教师的使命，找学生谈心，关心学生的日常，教育学生做一个自主、自信、自强的学生；做一个合作、诚信、感恩的学生；做一个志远、担当、介入的学生。要让每一个孩子成才、成长、成人；要让学校每一名教师发光、发热，实现自己的价值；要让自己的学校成为一流学校、要让句容的教育翻天覆地……作为一名党员同志，他坚持自己永恒的初心，作为一名校长，他待同事如兄长、如朋友，正如他所言：教育是我不变的追求，学校是我的家园，唯有奋斗不已，才能不辱使命。
罗老师，愿您一路走好。
篇六
2017年12月29日，细雨纷飞，寒气袭人。这一天，饱受病痛折磨的华阳中学校长罗刚走了，带着对家人深深的牵挂与不舍，带着对华阳中学无尽的眷念与期望，带着对句容教育无限的忠诚与热爱，遗憾地走了。从此我们失去了一位追梦人，失去了一位从内心里尊敬的好兄长、好领导、好导师，一位有思想的践行者。他虽然离去，但他的事迹依然被传颂，精神依然在闪耀。
“绝不让一个孩子因贫困而辍学，决不让一个孩子因困难而掉队。”这是罗刚的誓言。2012年8月31日，来自四川的张家松跟随务工的父亲来天王中学插班就读。因为没有凑够学习生活费用，父子俩忧心忡忡、神情凝重，经过一番思想斗争，父子俩找到罗刚，含泪说：“罗校长，家里实在困难，能不能帮帮忙。”罗刚安慰道：“先让孩子进来读书，其他问题我们再想办法帮助解决。”这样一位校长，就已经如春风化雨般地悄悄走入了家长与学生的内心，让孩子在成长的道路上永远是一个温暖的记忆，影响着孩子的人生观，罗校长就是他精神上一棵挡风避雨的大树。
至今，天王中学的班主任还记得自己老校长的殷切提醒。一个称职的班主任要经常到学生宿舍转一转，关心学生睡得好不好；要每天到学生食堂看一看，看看学生吃得香不香；要时常到班级走一走，观察学生状态佳不佳。想想自己也是教育工作者，有时候往往带着情绪上班，对学生的关注不够，对孩子的内心不是太在意，罗校长就是一面镜子，让我惭愧自己作为一名教师的行为。
罗刚的心中有许多梦想：要让每一个孩子成才、成长、成人；要让学校每一名教师发光、发热，实现自己的价值；要让自己的学校成为一流学校、要让句容的教育翻天覆地……
为了这些梦想，他坚定执着、矢志不渝、孜孜以寻，他的追求里有着无数的别人，却唯独没有他自己。他更多的时间泡在学校，不是看工地，就是写规划。在生命弥留之际，他常常处于昏迷状态，每次苏醒后，他第一件事就是询问周围的人，问有关学校的事。“只有谈论工作才能让他忘掉病痛。除了牵挂学校和正在考研的儿子，其它的事情他很少提起。”。就是这样，身患重病躺在病床，脑海里想的都是学生，都是学校。这样一位校长，真的做到了鞠躬尽瘁。他真的是用爱、用心、用情对待教育事业，真的是太爱自己的学校了。
罗刚不仅是一位理论深厚的教育专家，更是一位善于执行的实干家，他把全部身心扑在事业上，让生命燃烧起来，熊熊火焰照亮了一片天地，他实现了为教育事业奉献一生的初心。
带着对教育的那份深沉的爱，罗刚走了。让我们永远记住这位永怀初心的好校长，继续前行。
篇七
今日，幼儿园组织学习了华阳中学罗刚校长的先进事迹，我深受感动，罗刚校长的事迹平凡又伟大，他的事迹、优秀品质和精神，动人、感人，值得我们学习和深思。
一、学习罗刚校长信念坚定，牢记宗旨的政治品质
罗刚校长作为一名师、名校长，他把毕生的爱献给了句容教育事业。在教育事业的道路上始终坚定自己的信念与理想，在思想上、政治上、工作上坚持高标准、严要求，从不计较个人得失和名利。从罗刚校长身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。罗刚校长有着爱党、爱国，始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育事业。作为一名校长，他始终立场坚定、顾全大局，心系教育发展、情系师生冷暖。为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。
二、学习罗刚校长敢于担当、敬业奉献的责任意识
罗刚在担任校长期间，团结和带领学校领导班子及教职工扎实推进教育教学改革，以提高教育教学质量为己任，，不畏艰难，吃苦在前，冲锋在前，开创了心得教育局面。他立志于教育事业，特别是从事乡村教育数十年，兢兢业业，务实敬业，不畏困难，有着勤于探索、勇于创新、勇攀高峰的献身精神，他做教学严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，他教学生言传身教、厚以载德。他心系教育、心系教师、心系学生，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才，直至生命终点。
三、学习罗刚校长开拓创新、追求卓越的进取精神
罗刚校长在办学过程中，从不满足于现有成绩，不断地探索工作新方法，追求发展新突破，充满了勇气和锐气，有着功课困难的决心和智慧，在教育改革的过程中，他亲自奔赴何地学习取经，撰写心得体会，总结经验。
四、学习罗刚校长大爱无声、终于事业的教育情怀
罗刚校长始终把学生和教师的利益放在首位，主动与困难学生结对帮扶，绝不会让一个孩子辍学，决不让一个孩子因为困难而掉队，他始终坚守并奉行“尊重教师、信任教师、一开教师、发展教师”的管理理念，引领教师，发展教师，成就教师。是广大教育工作者学习的标杆。
作为一名新进幼儿园的年轻教师，在今后工作中，我一定要以罗刚校长为榜样，学习他敢于担当、敬业奉献的责任意识，对待本职工作兢兢业业，面对困难无所畏惧的精神。在工作中要学习罗刚校长开拓创新、追求卓越，勇攀新高的进取精神。用真情、真心、真行呵护每一个孩子。教育孩子，必须要拥有一颗真诚的爱心。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想、落实在行动上。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。
罗刚校长虽然离我们而去了，但是他的声音还在耳边萦绕，他的一言一行还在激励我们。在今后的工作中，我一定要学习罗校长敢于担当、敬业奉献的责任意识；学习他开拓创新、追求卓越的进取精神；学习他大爱无声、忠于事业的教育情怀，用爱和责任铸造伟大的师魂。不忘初心，牢记教育使命，用实际行动践行教育誓言。
篇八
最近，幼儿园组织学习了华阳中学罗刚校长的先进事迹，我深受感动，深深地体会到了罗刚校长的事迹平凡又伟大，他的事迹、优秀品质和精神，动人、感人，值得学习和深思。
优秀教师的事迹中，不乏体现了一个共同特点，那就是热爱祖国、热爱人民、热爱学习、热爱学生。罗刚校长作为一名师、名校长，他把毕生的爱献给了句容教育事业，在平凡的工作中铸就了闪光的师魂，为我们树立了新时期人民教师的光辉榜样。从罗刚校长身上，我看到了优秀教师那种爱岗敬业、无私奉献、事业为重的高尚品质，对工作一丝不苟的高度负责的敬业精神，乐于助人的高尚职业道德。罗刚校长有着爱党、爱国，始终视祖国和人民利益高于一切的高尚情操。他立志于教育事业，特别是从事乡村教育数十年，兢兢业业，务实敬业，不畏困难，有着勤于探索、勇于创新、勇攀高峰的献身精神，他做教学严谨务实、脚踏实地、不为名所累、不为利所趋，他教学生言传身教、厚以载德。他心系教育、心系教师、心系学生，甘为人梯，无怨无争地为祖国培养优秀人才，直至生命终点。“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。”他是这样说的，也是这样做的，他为句容教育事业奋斗了终生，倒在了教师岗位上，令人痛心。
我也是一名教师，是一名年青的幼儿园教师，我已深深地被罗刚校长的精神折服，钦佩他的师德。在今后工作中，我一定要以罗刚校长为榜样，学习他献身教育、甘为人梯的崇高境界，学习他以德立教、爱岗敬业、忠于职守，树立良好的职业道德，真正做到热爱教育事业，以教育为快乐，热爱自己的工作岗位，扎扎实实地干好自己的本职工作，把全部的爱献给教育事业，献给幼儿园的孩子们。一位近代教育家曾说过：教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘；没有爱，就没有教育。教育孩子，必须要拥有一颗真诚的爱心。爱不应该是挂在嘴上，也不应该是肤浅的凡事包办，而应该深入到思想、落实在行动上。“对待别人的孩子要像对待自己的孩子一样”，学会换位思考，当我们希望别人怎么教自己的孩子时，就一定得怎么教别人的孩子。当家长把孩子送到我们手上的时候，他们对我们寄予很大的希望，所以，我们要象爱自己的孩子一样真诚的爱他们，用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我作为幼儿园教师，将用自己的爱心、细心和关心，让孩子真正能健康快乐地成长，这就是我最大的追求、最大的快乐、最大的心愿。
罗刚校长虽然离我们而去了，但是他的声音还在耳边萦绕，他的一言一行还在激励我们。“老师们、同学们，我是罗刚，是你们的校长，更是你们的朋友，是那个永远在路上为你们呐喊、为你们鼓掌的人。”、“一名党员，既要有先锋者的胆识与开拓精神，也要有甘为奉献者的姿态。”、“教育是我不变的追求，学校是我的家园，唯有奋斗不已，才能不辱使命。”、“路，走对了就不怕远。”……，一字字、一句句，催人奋进。在今后的工作中，我一定要学习罗校长敢于担当、敬业奉献的责任意识；学习他开拓创新、追求卓越的进取精神；学习他大爱无声、忠于事业的教育情怀，用爱和责任铸造伟大的师魂。不忘初心，牢记教育使命，用实际行动践行教育誓言。
篇九
通过本次学习，对于罗刚同志的离世有着万分的痛惜之情，罗刚同志说过的话、做过的事也激励着我、感动着我。
罗刚同志说。“路，走对了，就不怕遥远。”
作为一名一线的幼儿教师，我们的“路”除了提高自身的素养之外，最主要的“路”就是照顾孩子、教育孩子、爱孩子。这看似简单的一条路，却是不平凡的一条路。
在幼儿园的日常生活中，我们要给孩子爱的环境，让孩子时时刻刻感受到爱的存在，感染着孩子也学会爱，让孩子爱心的萌芽，在实践中塑造孩子爱心，为孩子营造一个丰富、轻松、愉快的环境，让孩子们都生活在一个充满爱心的世界里。每当孩子来园时我们老师们站在门口迎接，主动说出的“小朋友早上好”，可以化解孩子的紧张和不安；每当孩子给老师当助手，帮忙完成事情时，老师说出的一声“谢谢。”可以给孩子以平等和感恩；每当孩子穿衣服、穿鞋子，老师给予的指导和适度帮助，可以提高孩子自信；每当孩子吃饭、睡觉时……，这些不经意的关怀照顾等等，都是孩子在园时一些非常琐碎而繁杂的生活细节，我们老师用“爱”付诸了行动，表达了真挚爱意。还有，对孩子一个不经意的抚摸，一个鼓励的眼神，都让孩子感到老师在意他、喜欢他、信任他、关心他。让孩子在爱的环境中成长，必定会潜移默化的影响孩子品行，相信播下爱的种子，一定会收获。
作为老师，我们每天穿梭于孩子中间，观察和见证着每一个孩子的成长历程。每一个孩子在来我们身边的时候，都是一张洁白无暇的白纸在，所以在培养孩子的教育方式上除了老师要正确引导外，更应该注意孩子的闪光点，及时捕捉每个精彩瞬间。如：帮助别人做事情、自己穿衣叠被子、互谦互让不争抢、团结协作做事情等行为要及时鼓励表扬，帮助幼儿从身边发现“美好”，帮助幼儿树立学习和模仿的榜样。孩子们亦会把我们当成学习模仿的榜样，我们要珍惜这一认同，时刻注意自己的示范作用，要言行一致地给幼儿积极的正面教育，才能取得良好的教育效果。
曾有人说。孩子的心灵是不可思议的土地，播下思想的种子就会收获行为，播下行为的种子就会收获习惯，播下品格的种子就会收获命运。所以在幼儿教育的世界里，需要有爱的老师去用心的播种爱，有播种就有收获，因此我们也快乐的收获着，收获着孩子们的爱。
篇十
2018年3月26日，在园领导的带领下，学习了罗刚校长先进事例。他的先进事例深深感染了我们，鞭策我们所有的教育工作者认清教育本质，不忘初心，走好自己的育人之路。
“人生的扣子从一开始就要扣好。”这是习近平总书记对教育初心言简意赅的诠释。教育者的初心，就是培养人才，一要成人，二要成才。不忘教育初心，回归教育本质。一句话就是：让教育回归常识，回归本分，回归初心，回归梦想。
“一棵树摇动另一棵树，一朵云追逐另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”这是哲学家雅尔贝斯关于教育本质的一段阐述，被人们广泛引用。只有坚守住“人的灵魂的教育”这个本真，才能做一名清醒的教育者，才能自觉追求理想教育。教育者要认识到自己的使命，“你的手中是许许多多的正在成长的生命，每个都如此不同，每一个都如此重要，都对未来充满着憧憬和梦想，他们都依赖你的指引、塑造及培育，才能成为最好的个人和有用公民”，坚定自己的信仰，“教育是思想，这种思想越是现实，越有智慧；教育是信仰，这种信仰越是坚定，越有力量；教育是追求，这种追求越是执着，越有成果”。“没有比人高的山，没有比脚长的路，只要灵魂不缺，就一定能走出一条康庄大道”。
恩格斯曾说过：地球上最美的花朵是思维着的精神。教师既然是人类灵魂的工程师，那么，做有灵魂的教师，就是对教师的必然要求。教育是什么。十七大以来，我们始终铭记，教育的实质其实是在做服务，只有把服务工作做到尽善尽美，学习者才会在求知的道路上少一些艰辛；只有教育工作者把心思完全放在为学习者提供服务上，并且付出得越多，学生才会收获得越多。学习了罗刚校长的先进事迹后，在以后的工作中我将从以下几个方面努力改进自己：
一、立足本质，拥有一颗真诚的爱心
罗刚校长崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个“爱”字。教育最本质的东西是爱。从孔子的“爱之，能勿劳乎。忠之，能勿诲乎。”到夏丐尊的“没有爱就没有教育”；从罗素“凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智能都不能充分地或自由地得到发展”，到苏霍姆林斯基的“我把整个心灵献给孩子”……都在向我们彰显了一个“爱”字。以无限的真情去关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用母亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。我们要用积极的情感去感染他们，扣击他们的心扉，激起他们感情的波澜，这是一种责任。我们要像慈母一样关心爱护每一个孩子，我们要用自己的爱心、细心和关心让孩子真正能健康快乐地成长，那才是我们最大的幸福。
二、对工作必须有强烈的事业心、责任感
我们应当学习罗刚校长坚守教育的灵魂，坚定教育的追求。老师必须具有足够的耐心和责任心，不仅要规范学生的行为，更要了解学生的思想动态，对每一个学生都要进行有针对性地教育。时时处处观察学生，了解学生，对出现的问题及时指导解决，时时以“爱心、耐心、细心”，去关心每一位学生，热爱每一个学生是我们的责任，教育学生是我们的神圣事业。对学生我们既要爱又要严，时刻把学生放在第一位，是作为一名老师必需承担的责任和义务。
三、教师必须做到尊重、理解、信任、鼓励学生
通过学习罗刚校长的事迹，我进一步体会到，在教育教学中，尊重学生，是我们老师必备的道德要求，尊重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的积极性，多和他们交流，多鼓励和表扬他们，要尊重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多给予激励和赞美，对学生精心呵护，尊重学生人格，善待、宽容、理解每一个学生，让他们感觉到学校生活的开心和幸福。
四、与时俱进，开拓创新
都说人是要活到老学到老的。时代在进步，孩子在成长，对老师的要求也就有所提高，所以，我们要不断加强学习，学习一些先进的教育教学理念，用学到的理论知识指导自己的实际工作，大胆创新，积极寻找适合学生的教育教学方法，让自己的脚步跟上时代的步伐，这样才不会被时代所淘汰。教师必须有高尚的品德。教师职业的最大特点是培养、塑造新一代，自己的道德品质将直接影响下一代的成长。在教育活动过程中，教师既要把丰富的科学文化知识传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学生的身心健康地成长发展。因而教师必须要有高尚的思想境界，纯洁美好的心灵。在工作中，教师要安贫乐教，甘于奉献。必须耐得住寂寞，受得住挫折，将自己的所有精力全身心地投入到教学实践中去，正如著名教育家陶行知所说的“捧得一颗心来，不带半根草去”。
罗刚校长的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。既然我选择了教师这一行，我就要用我的激情，用我的爱心把这份光和热永远延续下去。我一定努力，持之以恒，把仅有的光和热倾注到教书育人的事业中。不忘初心，牢记教育人使命，不怕艰苦，砥砺前行。正如罗校所说“路，走对了就不怕远”。
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