十二五腾飞,我的责任演讲稿.docx

十二五腾飞,我的责任演讲稿
第一篇：十二五腾飞，我的责任演讲稿十二五腾飞，我的责任
尊敬的各位领导、各位评委老师、现场的观众朋友们：
大家好。
我叫张静，来自北城管委会，今天我演讲的题目是《十二五腾飞，我的责任》。
责任，我第一次真正理解了它的含义是在2007年的暑假。那时我还是一名大二学生，在校团委的组织下，我参加了“XX省大学生暑期三下乡活动”，在XX县区西马乡更修村的一所学校里度过了一个月的支教生活。说句老实话，那个时候只是想着下乡后可以得到一个“省级优秀学生干部”的称号，这样就可以在毕业的时候得到一个推荐就业的机会，或许在坐的许多同学也曾有过和我一样简单而又现实的想法。然而，一个月的支教生活却改变了我的想法。
那里给我的第一个震撼就是农村的教育还很落后，孩子们没有见过电子琴，总想偷偷的摸一下，没有跳过健美操，眼睛里总是流露着诧异的目光，没有见过真正的文艺演出，当看到我们的汇报演出时，孩子们窃窃私语着，这不是和电视里一模一样吗。走进那个氛围，我感受到的是一份份沉甸甸的责任，孩子们的那份渴望让我们所有的人都尽心尽力的工作着。一个月之后，我们和那里的孩子们分别的那个场景让我的心灵受到了平生以来的第一次净化.
那天我们公布离开的时间是上午十点，真正离开的时间1
是清晨六点，我们一行十三人走出校门的时候，我们惊呆了，校门口不知道什么时候挤满了全村的父老乡亲和孩子们，一个只有六岁的小女孩提着两个袋子走到我面前，上面写着“生”和“熟”，她走过来对我说：“姐姐，熟鸡蛋让你们路上吃，生鸡蛋让你们回家吃。”一个曾调皮捣蛋的小男孩“扑通”一声就跪下了：“对不起，老师，你们来的时候我不应该用石头敲你们的玻璃，我以后不会这样了，你们可不可以不要走啊。”所有在场人的眼神都渴盼着我们能真的留下来，在依依握手道别的时候，我们彼此的眼睛都模糊了。校车徐徐开动了，乡亲们孩子们簇拥着校车走了很久，也许，我的心真的留下了，也许从那刻起我真的下定决心毕业后必须到基层去。
08年大学毕业后，我遇到的第一个就业机会就是考村官，于是，我成了一名村官，我来到了基层，再次见到了家乡父老。今天能够站在这里，我很骄傲，也很自豪，是这份工作和这种经历让我更加清楚地明白了自已的责任。正如此刻站在这个神圣的演讲台上，我的责任就是力尽所能完成好自己的演讲，“服务三个建设年”，我的责任就是立足本职做好自己的工作；“青春建功十二五”，我的责任就是用我的真心、用我的真意、用我的真情，把我的青春和汗水挥洒在服务群众的平凡的岗位上。
回到家乡说家乡，立足岗位说未来。改革开放三十年，
特别是新世纪的头十年，灵石的发展日新月异，全省瞩目，财政收入晋中第一，全县人民的生活水平蒸蒸日上。看今天的灵石：一个个转型发展的项目应运而生，一处处文化旅游在景点脱颖而现，一排排核桃种植的规模日益壮大，一片片碧水蓝天的景致尽展眼前，一项项惠及民生的政策率先启动……你看，手里拿着养老保险红本的老爷爷、老奶奶，他们脸上的笑容多么灿烂啊。
或许是那次平常的支教经历和那个难忘的告别场面让我深深感到了当代大学生去基层承担责任的紧迫性，虽然我没有顺着那份感情去从教，但我是怀揣着一种担当责任的情怀来到了最基层当村官。沈浩叔叔为致富小岗村献出了自己宝贵的生命，杨善洲爷爷不顾年迈的身体走进了大森林，走了一片新绿洲，这就是我理解的责任，不一定是什么岗位，不一定是什么职业，而是和老百姓建立血浓于水的深厚感情，真心走进他们中间有所作为。
虽然我的岗位普普通通、平平常常。打扫卫生、接听电话、传送文件、采集信息，跑跑腿，动动手，这样的日常工作就是我的责任；安全排查、环境整治、文体宣传、便民服务，用微笑、用热忱，为居民打造和谐文明的宜居环境，这就是我的责任；入户摸底、走访群众、实地考察、了解民情，详登记，细分析，把国家的惠民政策送到最需要的人手中，这就是我的责任。
抱定一颗为民服务之心，扎根在百姓中间，去实践平凡的责任，其实品尝到的是幸福，承载起的是责任，是平凡的铺路石才筑起了通往十二五的高速路，在这条高速路上，我甘愿做一名平凡的铺路石。
第二篇：六中腾飞-我的责任-演讲稿六中，我们共同的家园
————六中腾飞，我的责任
各位领导、老师们，大家好。今天我演讲的题目是《六中腾飞，我的责任》。
改革三十年，六中见证。港澳回家，赤子归乡。人民生活，奔赴小康。神五神六，太空游畅。综合国力，强之又强。xx县六中，xx县蛟龙。年纪轻轻，成绩勇猛。0
4、05，状元专属。0
6、07，xx县第一。民众拥护，政府关注。此时的六中，年纪不到三十，场地也不足四十亩。xx县学子，求学六中，又怎能够满足。
搬迁。搬迁。对。就是搬迁。六中人齐呼。
种种困难，领导奔赴。不足一年，六中人创造了xx县的奇迹。宽阔校园，高楼耸立。明亮教室，优雅舒适。省级示范，申报成功。xx县人民笑了，领导笑了，我们六中人笑了。然而，为什么我们笑的那么短暂，笑的那么仓促。六中，怎么了。六中，累了吗。我们缺少什么。是金钱吗。——不。是信念，是激情，是责任。
六中腾飞，我的责任。究竟是一种什么样的力量支撑着我们。我想很简单，我们从来没有放弃，因为六中的烙印已经深深的铭刻在我们每一个六中人的心里，我们对她爱的如此深沉。
为什么我们总是含着泪水。因为我们对六中爱的深沉。为什么我们总是精神抖擞。因为我们对六中爱的深沉。
为什么我们总在不断寻求。因为我们对六中爱的深沉。同志们，让我们振臂高呼：六中腾飞，我的责任。让我们团结起来，坚定信念，充满激情，勇挑责任。六中，将是xx县的骄傲，六中人，将是xx县的自豪。六中的明天一定会更加美好。
我的演讲完毕，谢谢大家。
xx县六中高二年级
xxx
第三篇：
1.腾飞吧我的祖国演讲稿《腾飞吧，我的祖国》演讲稿
丁岭中学七
（五）班余博雅
敬爱的老师、亲爱的
同学们：
大家好。我是来自丁岭中学七
（五）班的余博雅。今天我演讲的题目是《腾飞吧，我的祖国》。
翻开昨天的历史，我看到的是一幕幕悲惨的画面。南京大屠杀中的残忍一幕，染红了长江，南京同胞的血泪飘洒到大江南北；那一张张不平等条约，是巨龙割糅啊，紫荆，茉莉，我们忍痛抛弃了他们；我国的“万园之园”——圆明园，被英法联军掠夺，他们吧能拿走的都拿走，拿不动的就任意毁坏。这些无耻的强盗为了销毁罪证，还放了一把火，把圆明园烧成了一片废墟。这一切，还不都是国家的软弱，国家的不足而造成的吗。
回顾了昨天让我们把目光投向今天。今天的中国已经不是曾经那个受人欺侮的国家了。中国在历史上刻下了辉煌的一页。2003年，神舟五号发射成功，杨利伟实现了中华民族的千年飞天梦；2008年，中国的首颗探月卫星“嫦娥一号”飞上太空到月球上去拜访嫦娥和玉兔；2012年6月16日，神舟九号成功与天宫一号交会对接，在中国载人航天史上迈出重要的一步。还有，2008年8月，第29届奥林匹克运功会在北京顺利举行；第30届奥运会中，我国共获得了38枚金牌""这一切，不都显示出我国今日的繁荣、昌盛与富强吗。
以前的我们，在世界上被称作“东亚病夫”，在其他国家的眼中，我们不过是一群有着漫长历史的懦夫。但现在，我们用自己的实际行
动捍卫了祖国母亲的尊严。因为我们身上都流着相同的血都爱着这个哺育我们的伟大母亲，因为我们都拥有一个名字——中国。
东方雄狮早已从噩梦中醒来，祖国已日益强盛。同学们，“少年强则国强”，我们是祖国的未来，祖国的希望，让我们肩负建设祖国的重任，好好学习，为祖国更美好的明天打下扎实的基础。
我的演讲完毕，谢谢大家。
辅导教师：张端虎2018年5月9日
第四篇：我的责任演讲稿我们的知识是有限的
一、基础知识（30分）给加点的字注音（4分）
啁啾阐释窒息迥然笃信宽宥嗣后翌日
_____________________________________________________________________________
2、根据意思写成语（3分）
说话或写文章浮夸不切实际。办事迟疑，没有决断。人的足迹很少到的地方。
3、写出关于知识的名言两句（2分）
①②
二、语言表达
1、把下面词语连成一段话（5分）饶有兴趣悠扬寂静
2、下面的小故事给人怎样的启示。请你用一段议论性的话为这个故事作结。（5分）
一只新组装好的小钟被放在了两只旧钟当中。两只旧钟“滴答”、“滴答”地走着。
其中一只旧钟对小钟说。“来吧，你也该工作了。可是我有点担心，你走完三千二百万次以后，恐怕就吃不消了。”
“天哪。三千二百万次。”小钟吃惊不已，“要我做这么大的事。办不到，办不到。”
另一只旧钟说。“别听他胡说八道。不用害怕，你只要每秒滴答一下就行了。”
“天下哪有这样简单的事情。”小钟将信将疑，“如果这样，我就试试吧。”小钟很轻松地每秒“滴答”一下，不知不觉中，一年多过去了，它摆了三千二百万次。
三、整体感知：
1、初读课文，整体感知，为什么说“我们的知识是有限的”。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2、文中列举了许多发声的方法，现实生活中你还知道哪些发声方法。____________________________________________________________________________________________________
四、语段阅读：
1.第二自然段与第三自然段的语言表达方式有什么不同。它们都是为了说明一个什么道理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.分析文中第二小节中的事实论据。
①本段中写了哪些乐音。讲到了哪些发声原理。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________②文中的“这个人”知道的发声方法越多，他对声音的认识高度就越高，但他为什么遇见新问题时，会感到前所未有的无知和愕然。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
课内同步阅读（40分）
阅读下面的语段，回答问题
（一）
这时他以为自己无所不晓了，""""难以想象的方法。
10、注音（3分）
愕然颤动硬而薄
11、“笃信”是什么意思。可以用“相信”替换吗。（4分）
12、他在认识蝉鸣的过程中态度发生了那些变化。（8分）
13、为什么细致描写他寻蝉的发声原理的过程。从中你得到了那些启示。（5分）
14、“他感到自己的知识太贫乏了，问他声音是如何产生的，他坦率地说知道某些方法，但他笃信还会有上百种人所不知的、难以想象的方法。”照应上文哪句话。（2分）
（二）
从前有一人，""""意欲经历一些其它奇事。
15、给加点的字注音并解释（4分）
思索颖慧
16、文中写“他天资颖慧，生性好奇”有什么作用。（2分）
17、文中说小鸟和笛子的“发音方式迥然不同”，根据文章所述，请用清晰的语言讲述他们各自的发音方式。（4分）
18、人类知道的知识愈多，他会发现自己不知道的知识也愈多。请根据自己的体会举出实例谈谈对这句话的认识。（4分）
19、读了本文，我是这样理解的。生活中有许多神秘而美好的东西，似乎难以寻觅，难以理解，但只要你有勇气，善于思考问题，敢于付诸行动，美好神秘的世界就会向你敞开。请你参照加点的字，将画线的部分改成两个三字短语，使整段话更加整齐、和谐。（4分）
12、《我们的知识是有限的》
1、【解析】
查字典，注音。
【答案】
zhōuchǎnzhìjiǒngdǔyòusìyì
2、【解析】
结合语境解释。【答案】
因外界氧气不足或呼吸系统发生障碍而呼吸困难甚至停止呼吸。忠实的相信。宽恕，饶恕。
3、【解析】
根据意思写成语。
【答案】
夸夸其谈优柔寡断人迹罕至
4、【解析】
考查识记名言。【答案】
略
5、【解析】
考查识记文学常识。
【答案】
意大利物理学家天文学家伽利略
6、【解析】
句意要明确，关联词语要运用恰当。【答案】
略
7、【解析】
注意词语的感情色彩。【答案】
b
8、【解析】
语意要连贯。【答案】
略
9、【解析】
抓住新钟语言，寻找启示。根据旧钟的语言议论。
【答案】
每个人都渴望成功，但成功似乎永远在遥远的天边。倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力，放弃努力。其实，我们不必想最终的结果，只要想着今天我该做些什么，明天我该做些什么，然后一点一点努力去完成，就像那只钟一样，每秒“滴答”一下，最终我们一定会获得成功。
10、【解析】
读准字音。【答案】
^achànbáo
11、【解析】
辨析近义词。
【答案】
“笃信”，忠实地信仰，比“相信”的程度深，反映了他的深刻认识，所以不可替换。
12、【解析】
抓住关键语句作答。
【答案】
以为自己无所不晓；陷入了前所未有的无知和愕然之中；无能为力；笃信还会有上百种人所不知的、难以想象的方法。
13【解析】
说明文中描写为表现人物服务，启示要围绕课题及主题作答。
【答案】
表现他的探索精神；探求知识的道路是没有止境的或科学是无止境的。
14、【解析】
注意前后照应。
【答案】
知识愈浅薄的人，愈欲夸夸其谈；相反，学识丰富倒使人在判断某些新事物时，变得甚为优柔寡断。
15、【解析】
运用工具书。【答案】
suǒyǐng
16、【解析】
理解文章开头句子的作用。
【答案】
为下文他离家出走探索其它的发声方法作铺垫
17、【解析】
根据内容提炼信息。
【答案】
小鸟借助呼吸之气，振动声带发音；笛子是靠吹竹管，同时手指在上面按动，忽而捂住某些孔眼，忽而放，使它发出声音。
18【解析】
联系实际，写出发现变化过程。【答案】
略
19、【解析】
扣住字数、句式要求作答。【答案】
善思考，敢行动。
预习作业（略）
课堂作业
一、1.第二段是叙述和描写，第三段是议论，都是为了说明：我们的知识是有限的。
2.①鸟儿的叫声。牧童的笛声。小提琴演奏声。门枢和铰链的摩擦声。指尖敲杯子的杯口。黄蜂、蚊子、苍蝇靠翅膀的快速振动发声，蟋蟀用振翅而非气息发声，风琴、喇叭、笛子、弦乐器、含在嘴里吹奏的铁簧片。靠气息发声，靠翅膀快速振动发声到以口腔作为共鸣体，以气息作为声音媒介物的奇特方式。②人们的知识是有限的。
第五篇：我的责任演讲稿
同学们：
总有一些东西让我肩头沉甸甸的，那是无形的责任。在学习了这一课之后，在经历了这一个多月的实习后，我真正在感受到责任的分量，并且肩上的担子越来越重。正如文中所说的，“负责任是人生最大的痛苦，尽责任是人生最大的快乐”。大家不交作业，是我的责任；大家的学习不好，是我的责任；纪律不好，是我的责任；没有教育好大家，是我的责任。责任时时刻刻与我们同在。我们都是人，都是两个肩膀扛一个脑袋，就应毫不迟疑地负起责任，尽好责任。
现在，同学们都坐好了，把头抬起来，腰都挺直了。你们开始长大了，脚步更加稳健了，男子汉的要顶天立地，女孩子更要撑起一片自己的天空。因为在人生的旅途上你们要背负起属于你们的每一份份责任。同学们，你把头转来看看，那端端正正坐在后面的班主任杨老师。她每一节课听得比谁都认真细致。她是一位比我们知道的多、懂得多、人生阅历比我们丰富的班主任老师，尚且如此认真。可是同学们，你们在课堂上都能做到了吗。认认真真听课了吗。做好笔记了吗。
我们在生活中充当着不同的角色，就会负不同的责任。同学们，想一想，我们的责任是什么。扪心自问，我们对自己是否尽责任了。对老师是否尽责任了。对家人是否尽责任了。对事情是否负责任了。对社会、国家是否负责任了。
想一下，我们过去的学习生活，问一下自己，有认真听课了吗。有主动发言了吗。有积极完成学习任务了吗。有遵守纪律了吗。有按时上学了吗。……有的没有。大家为什么不能快快乐乐地学习呢。因为大家还没有尽好作为一个学生的本分。一次作业，像挤牙膏一样，催一下，就交，或干脆不交，更有甚者抄别人的交上来。迟到有借口，不交作业有理由，不认真对待学习也有自己的独特“见解”，唯独对自己的言行没有真真正正地负责。责任是逃避不了的，只能勇于负起。对自己说，把书读好，是我的责任。
对老师，我们是否尽责任了呢。班主任老师每天一如既往地看你们出早操、早读、做眼保健操、看班、抓纪律，这个同学缺席了打电话问原因，那位学生违反学校的规律了进行批评教育等等……同学们，班主任老师为我们操心不已，不是母亲却胜如母亲啊。对此，我们应怎样做。尊敬老师，做一个好学生，让老师能放心地放松地上课。有同学或许会抱怨班主任老师管得严格，对老师有一些小要求。当你在要求别人的时候，你自己是否做好了呢。你在要求老师的时候，老师更希望你们每一个都是好学生呢。三字经有言：“养不教，亲之过；教不严，师之惰。”严格要求正是体现了老师的一种认真负责的态度啊。正如，“爱之深，恨之切”。我们的班主任杨老师，是一位有着和我年纪仿佛教龄的有着丰富教学经验的老师。我从她身上不断汲取很多东西，她对工作的认真负责、一丝不苟；对大家的如母亲般的关爱。还要感谢她在实习期间对我热忱的教导和帮助。大家能够在良好的学习环境下学习，是有赖于老师的严格要求的。现在，大家都把手举起来，感谢班主任杨老师，鼓掌。。
对同学，我们是否尽责任了呢。缘分，让大家同在一个蓝天下，同在一个教室里。我们除了是同学，还是朋友。我们应相互多支持，多鼓励，要常对同桌说，你是最棒的。不放弃，不抛弃。学习成绩好的，拉一把成绩不太好的；自信心不足的同学，我们要推一推。“众人拾柴，火焰高”。大家以诚相待，团结一致，用心去经营值得我们用一生时间去呵护和珍藏的真挚情谊。在这里，我要强调一个词——“谈情说爱”。我们不但在敢于“谈情”还要“说爱”，但，这个“情”只是“友情”而不是其它的，这个“爱”只是“友爱”、“博爱”而不是其它的。如果你真的很喜欢一个人，那么就把这美好的感情悄悄地埋藏在心里，并且让这转化成为你学习的动力。当我们还没有具备爱的能力的时候，我们只能做好自己，增强自己各方面的能力，快快乐乐地成长。这既是对别人负责，也是对自己负责任的最好体现。
在家里，我们都是伟大父母的子女。我们的爸爸每天辛苦工作，忙忙碌碌，支撑着整个家庭。工作压力大，要承受经济、生活等各方面的压力。而我们的妈妈，每天除了上班还要做家务。在上班的路上想着我们，在下班的路上念着我们啊。可是我们回家后急匆匆地跑去看电视或上网去了，而面对着在寒冷刺骨的冷水中洗菜的母亲却无动于衷。有同学或许会埋怨我们父母不是当官的、大老板的，当我们要求的时候，他们更想我们比别人家的孩子更优秀呢。可是我们大家都做到了吗。都尽责任了吗。“滴水之恩，当涌泉相报”。我们做人要有良心啊。同学们，今后回家，多帮妈妈拖拖地，洗洗衣衣服，擦擦碗碟；给爸爸倒杯水、捶锤背啊……
对待事情，我们尽责任了吗。我们要树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的态度。天下有大事吗。没有。因为任何小事都是大事。“集小恶则成大恶，集小善则成大善”。看一下我们，卫生工作，要班干部监督才能马马虎虎地完成，而且心不甘情不愿。垃圾纸屑乱飞舞，桌椅书籍横七竖八，粗口粗鲁横行霸道。我们的修养礼仪哪去了。从小事做起，从身边做起，现在，把地下的纸片捡起来，这就是尽责任。大家要主动积极负起我们的责任。“尽得大的责任，就得大快乐；尽得小的责任，就得小快乐”。做早操、眼保操，我的责任；黑板没有擦，我的责任；地没有扫干净，我的责任；门窗没有关，我的责任；桌椅不整齐，我的责任；班纪律不好，是我的责任。当我们把每一个个小的责任都尽了，就会得到最大的快乐。
从现在开始，大家严格要求自己，提高个人的修养，做到“吾尝日三省吾身”。世界著名心理学家詹姆士这么说的，播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。所以我们使自己养成一个良好的学习习惯和生活习惯。这对今后的学习仍至一生都会受益匪浅。从而像贤士豪杰那样“修身，养性，齐家，治国，平天下”。因为，天下兴亡，我的责任。
最后，我想说的是，汉语是全世界最好的语言。希望大家热爱我们祖国美好的的语言，一定要学好语文。一个英语很好，而语文却学不好的人是无论如何都说不过去的，连自己的语言也学不好，这是忘本，这是不爱国。但这不能成为我们英语学不好的挡箭牌。此外，在今天科技昌达的时代，我们要学会运用电脑，利用电脑来学习；要记住：电脑只是工具，而不是把电脑当成了玩具。
最后，衷心地感谢敬爱的班主任杨老师，感谢亲爱的同学们。谢谢。。
第20页 共20页