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学院党委副书记XX年工作部署会议讲话稿 同志们： 我们度过了一个愉快的寒假，满怀着新的希望和春天的气息，我们又迎来了生机勃勃的新年。在这里，我谨代表学校向大家致以新年的问候与祝福：祝大家工作顺利，身体健康，家庭幸福。下面，我对2016年学校工作作简要回顾，对2017年重点工作进行部署安排。我的报告共分四个部分。 一、2016年工作简要回顾 过去的一年，全校上下共同努力，坚持全面从严治党、全面规范管理、全面依法治校，注重内涵建设，稳步推进综合改革，全体教职员工共同努力、加压奋进，取得了学校各项事业发展新成绩。在去年年底省里的年度考核时，党雄书记已代表班子作了详实的总结，这里不再一一重复，只重点总结如下十点。 （一）扎实推进“两学一做”学习教育，提升了党员素质。 加强了意识形态工作，坚守学校思想政治的红色阵地。加强基层组织建设，巩固了党支部战斗堡垒作用。群团老干工作形成了整体合力。对口扶贫工作受到了上级领导和省扶贫办考核小组的好评。加强党风廉政建设，扎实开展了“三个专项”整治工作，改进了工作作风。 （二）通过了学校“十三五”事业发展规划，办学思路进一步明确。 包括校园基本建设规划、师资队伍建设规划、学科建设规划、专业建设规划，为学校近五年事业健康、快速、可持续发展描绘了美好蓝图。这些规划充分彰显了学校“转型发展、内涵发展、特色发展”的发展理念，确立了我校建设特色鲜明的高水平应用技术大学的办学定位。 （三）以xx学院章程为遵循，逐步完善学校制度体系。 2016年修订完善并发文26项管理制度，涉及职称评聘、高层次人才引进、经费管理、内部质量保障，招生管理等方面的内容，对于刚刚经历了2015年腐败大案重创的xx学院而言，定规矩、讲规矩，堵塞管理漏洞，扎紧制度的笼子，有着特殊且重要的意义。 （四）转型发展稳步推进，人才培养成效显著。 1.临床医学专业顺利通过教育部专业认证，医学教育得到认证专家的充分肯定。以专家组的整改意见为依据，学校出台了22项整改措施，为医学教育改革与发展指明了方向。 2.新申报的舞蹈学、制药工程、卫生检验与检疫3个本科专业获得xx省教育厅审核通过，今年将开始招生。 3.我校获评xx省高校大学生创新创业孵化示范基地。 4.我校应用化学、临床医学、环境设计3个专业被评为xx省“十三五”首批专业综合改革试点专业。 5.计算机专业、商务英语专业校企合作创新创业教育基地分别获批省级示范基地。 6.应用化学与环境污染防治虚拟仿真实验教学中心获批省级虚拟仿真实验教学中心。 7.进一步强化校地、校企、校校合作。我校与xx市人民政府的合作项目获批省教育厅“校地合作项目”。各院系2016年新签订校企合作协议17份。经过反复磋商，我校与中南林业科技大学已正式签署对口合作协议，涉及师资队伍建设、人才培养、学科建设、国际合作办学多个领域。 8.学校组织学生参加全国及省级24类学科竞赛，获国家级奖项14项、省级奖励69项、省级体育赛4金2银6铜的好成绩。对于获得国家级奖项和省级一等奖的，我在此想花点时间重点宣传一下，要为他们的敢为人先的勇气，敬业奉献的精神，优异的竞赛成绩，为学校争得荣誉点赞。 数金学院。吴xx老师指导的3名学生获“全国大学生数学建模竞赛”一等奖，吴xx、刘xx老师指导的学生获“全国金融与证券投资模拟实训大赛”团体一等奖。 软通学院。樊xx老师指导的2名学生分别获省教育厅组织的“大学生计算机程序设计大赛”一等奖。 音乐学院。肖xx老师指导的2名学生分别获省教育厅组织的“音乐学专业学生基本功大赛”一等奖，徐xx老师指导的2名学生分别获省教育厅组织的“大学生三独比赛”（独唱、独舞、独奏）一等奖，肖xx老师指导的周xx老师获xx省第三届“青年文化艺术节”声乐专业组金奖。 化环院。肖xx老师指导的4名学生分别获“xx省第六届大学生化学实验技能与化学化工创新竞赛”一等奖，杨xx老师指导的4名学生分别获“xx省化学化工创新竞赛”特等奖、4名学生分别获一等奖。 文传学院。李xx老师指导的学生获2016年xx省第二届大学生“辩论赛”最佳风采奖。 美设学院。陈xx老师指导的4名学生分别获“第八届全国大学生广告艺术大赛”一等奖，李xx老师指导的5名学生分别获“全国3d大赛xx省省赛”特等奖，2名学生分别获一等奖，刘xx老师指导的学生获2016年xx省第三届“青年文化艺术节”摄影组金奖。 经管学院。黄xx指导的学生获省教育厅组织的大学生现代物流设计大赛一等奖。 临床学院。宋xx等老师指导的学生获省教育厅组织的“大学生临床技能竞赛”特等奖，并获华中赛区二等奖第一名。 国际教育学院。欧阳xx老师指导的1名学生获“全国大学生作文比赛”一等奖。 体育学院。崔xx老师指导的2名学生分别获“xx省大中学生武术比赛（太极拳）”一等奖，1名学生获“xx省太极拳交流大赛（32式太极剑）”一等奖。 团委。2016年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀单位。 9.获得大学生研究性学习和创新性实验计划项目共计国家级7项、省级14项、省级教学改革研究项目29项，创历年之最；获十一届省优秀教学成果奖4项，高守平同志等5人获省级优秀教学成果一等奖。2016年累计获得省厅各类质量工程建设经费206万元。 10.坚持开放办学，国际合作交流稳步推进。首届国外留学生顺利毕业，6名教师获得国家公派出国留学资格，9名学生通过层层选拔成为国家汉语志愿者。 （五）科研实力稳步提升。 在2016年里，我校新增3项国家自然科学基金项目（包括新引进博士陈俊主持的项目，学校培养的已毕业回校的博士物电学院的邓海明主持项目，数学与金融学院廖芳芳主持的项目；省教育厅科学研究项目申报x%获得立项，数量和质量均是历史最好水平。获得国家发明专利19项，实用新型专利、软件著作权数量上升。在sci2区发表论文6篇，学校学报sci影响因子在全国排名提升，组织学生参加xx市首届科技创新创业大赛几乎揽获竞赛的全部奖项。 （六）坚持引培并举，师资队伍结构正在优化。 2016年引进博士研究生x人、硕士研究生x人。选派x名教师参加国内外进修访学深造。完善了专业技术职务评聘制度，选拔首批青年拔尖人才1人、青年骨干教师7人。 （七）招生就业工作成效显著，继续教育工作有新亮点。 2016年我校全日制在校学生达到建校以来最大规模，目前为x人，成教学历教育在校生x人，成教开办的各类培训项目达x余个，为历年最多。充足的生源保障为学校的发展壮大提供了原动力。2016年，毕业生初次就业率达到x%，与2015年基本持平，为历年最好。 （八）学生思想政治教育常抓不懈，学生管理与服务水平不断提升。校园文化活动社会反响良好，军训工作获得省评先进单位，安全ww技防措施到位，投资x万元的校园电子监控系统正式投入使用。 （九）调整优化财务支出结构。严格管理学校资产，加大了对教学工作，科研工作的投入，增加二级学院工作经费近x万元。 （十）民生改善力度加大。 1.学生的教材严格按上级文件规定，实行一年一结算，并实行零利润，最大限度惠及学生利益。 2.学校在新建学生宿舍及部分宿舍顶楼安装空调，改善环境。 3.按有关文件规定，自2017年开始，凡是进医院实习的医学生，实习经费标准由原来每人x元、x元统一提高至x元。仅此学校每年将增加32万元投入。 4.加大了对学生奖、助、贷工作力度，全年共发放奖学金x人次，x万元，助学金近x万元，助学贷款x人次，x万元，实实在在关爱学生。 5.回应广大教职工合理诉求，将教职工原每月300元的必须定点消费的餐卡纳入绩效工资发放，维护了教职工的利益。同时改革了学校学术交流中心的管理模式，向社会公开招聘经营者。以后教职工中餐和公务接待都将不再硬性规定在这里就餐。 6.教职员工的工资福利比2015年大幅度增加。2016年在职人员调增工资2次，补发了2014年2015年应补发的调增工资。离退休人员调增工资1次（先调增1次），增加发放了综治奖（第14个月工资）和文明奖（第15月工资），增加了1个月工资标准的医疗铺垫。同比2015年学校增加福利待遇支出x余万元。 7.加大了教职工重大疾病医疗互助力度。学校增拨工会经费，用于教职工健康体检、暑期教师休养、困难职工慰问、住院职工慰问、职工节日慰问等。有x人自愿参加医疗互助基金，为x名患重大疾病职工办理医疗补助，累计发放慰问补助金x元。x名在职教职工参加了省总工会职工医疗互助，缴费支出金额x元，全年累计办理x人次住院医疗互助，补助金额x元。这些都是师生员工看得见、摸得着，亲身体验到的获得感、幸福感。 二、当前面临的形势 2017年，是党的十九大胜利召开之年，是实施“十三五”规划的关键之年，国家实行经济宏观调控、供给侧改革，高等教育大力推行“双一流”建设和转型发展。学校面临着可以大有作为的战略机遇，同时也承载着巨大的内外部压力和挑战。全校上下必须认清形势，把握机遇，应对挑战，锐意进取。 （一）正确认识从严治党新局面。十八大以来，党中央持续推进全面从严治党不断向纵深发展，党的纪律建设全面加强，党内政治生活呈现出崭新气象。我们要认识到，教育系统是党的事业重要组成部分，必须增强全面从严治党、从严正风肃纪的自觉性、坚定性。欲教于人，必先修其身，我们要以更高的认识、更高的要求，带头加强党的建设，带头反腐倡廉，以为人师表、从严正己的表率作用引领学生，以风清气朗的氛围感染学生。 （二）主动适应经济发展新常态。当前，在我国进入中等收入国家的大背景下，我国经济呈现速度换挡、结构调整、动力转换的新特征，创新驱动供给侧改革，经济社会在不断与时俱进。xx学院作为xx高校，要主动担负历史使命，配合本地经济发展，实现有效的无缝对接xx经济转型升级，充分发挥人才培养摇篮和科技创新高地的作用，更好地引领和驱动xx地方经济创新发展，使我校真正成为为地方培养高素质人才的重要基地、服务地方社会经济发展的主战场。有为才有位，目前，我校距此目标还存在较大差距，但我们要有这样的意识和担当。 （三）教育发展进入新阶段。总体来看，我省已基本解决了“有学上”的问题，步入了解决“上好学”新的历史发展阶段。2016年，全省高校录取率已达86%，有升学意愿的考生几乎都可以上大学。今天，教育的主要矛盾已经转变为质量和结构性矛盾。一方面是企业招工难、用工荒，另一方面是部分毕业生就业困难。解决这些矛盾，要靠发展优质资源，扩大有效供给，提高整个教育供给的质量，增强教育供给对人民群众需求和经济社会发展需求的适应性、灵活性。 （四）正确认识对象群体新特点，人民群众新需求，教育环境新变化。我们的教育对象大多是独生子女。他们对教育模式、学习环境和学习条件的要求会更高，而吃苦精神、合作意识、承挫能力等较薄弱。 而当前，人们对于通过接受良好教育来提升自身素质、获得发展机会、改善生活品质的愿望愈加迫切。优质化、个性化教育成为全社会的迫切需要，学习者对学校、教师、专业、课程的选择越来越多，要求也越来越高，教育必须更加注重因材施教，为每个人提供合适的、优质的教育。我们必须更加注重以学习者为中心，让教育资源更为丰富、形式更为灵活、途径更为便捷。 目前，我国进入了全新的网络时代，知识获取的方式、教育模式等发生着深刻的变化。教学模式呈现多元化和现代化的特点，在线教育生态链已经形成。信息技术与网络使得知识呈现方式更符合学生认知需求，教师的知识权威地位逐渐被打破，个性化学习成为可能。尤其高校教育变得更加智能化，学习变得更加高效，沟通变得更加无边界。高校如何应对万维空间的挑战，如何促进线上与线下的融合，如何形成虚拟与现实的完美互动，这些都是摆在我们面前的需要研究解决的问题。 （五）高校发展竞争更加白热化。首先是评价方式的改革更加精细化，社会化、公开化。如专业综合评价，同时生源数量只减不增，使竞争将更加激烈。专业综合评价后全省排队，向社会公布。有的专业将面临着招不到学生。其次是办学核心竞争力的竞争，说到底是高层次人才的竞争，成果的竞争。“双一流”建设方案的实施，将会使这种竞争更加激烈，“马太”效应更加突显。我们必须在加强人才队伍建设、优化学科专业结构、突出优势和特色、扎实推进转型发展等方面下足够的功夫，才能在竞争中提升水平，跟上时代步伐，实现我校的整体发展，我们任重而道远。 当前，全省本科高校37所，其中部属高校3所，省属高校34所。省属高校中大学10所，省属高校中学院24所。按升本时间顺序，我校在24所学院中排第10，但在24所学院中，长株潭地区有10所，他们独有地域优势。相比之下，我校有哪些优势、劣势呢。优势应该是学科专业结构、交通、环境、基础设施建设、无债务等。劣势主要是队伍结构与科研水平，说到底是核心竞争力有差距。 三、2017年工作的整体原则 根据全国全省教育工作会议精神，我们要深入研究把握2017年工作的整体原则，理清工作思路。 （一）坚持以“四个服务”为根本方针。 习近平总书记立足党和国家工作全局，对教育工作提出了一系列新理念新思想新战略，强调教育要为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。这为教育工作指明了前进方向，提供了行动指南。坚持为人民服务。就是要服务每一个学生的全面发展和终身发展，满足他们多样化的教育需求。坚持为中国共产党治国理政服务。必须服从和服务于党治国理政这个大局。要坚持党对教育工作的领导，加强和改进学校意识形态工作和思想政治工作，凝聚广大师生和知识分子坚定不移地跟党走。坚持为巩固和发展中国特色社会主义制度服务。要教育和引导青少年学生正确认识中国特色社会主义制度的优越性，坚定对中国道路、理论和制度的信念，保持对中华文化和中国价值的自信，增强爱国报国的责任感和使命感，自觉把个人梦想融入中国梦。坚持为改革开放和社会主义现代化建设服务。教育的一切活动都要适应社会发展，为社会发展服务，这是教育发展的外部规律。 （二）坚持社会主义办学方向，以立德树人为根本任务。 教育具有鲜明的政治属性，任何一个国家的教育都不可能超越其政治体制而存在。坚持社会主义办学方向，是教育系统最大的政治。要坚持德育为先，把坚定理想信念、培育核心价值观作为首要任务。深入开展理想信念教育，大力培育和践行社会主义核心价值观，引导学生树立远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。要坚持全面发展，把促进学生身心健康作为基本要求。把学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，面向全体学生和学生全面发展，要坚持知行合一，切实改变传统“闭门读书”的习惯，把培养学生社会责任感、创新精神、实践能力贯穿到教育的全方位、全过程。 （三）把握稳中求进总体原则，坚持以内涵发展为根本路径。 稳中求进工作总基调是治国理政的重要原则，也是做好教育工作的方法论。稳，就是要做到改革稳步实施、政策衔接连贯、工作有序推进。进，就是要实现关键领域改革有新突破，重大工程项目有新进展，化解热点难点问题有新成效，人民群众获得感有新提升。 走内涵发展道路，是教育发展到新阶段的必然要求，不要总想着办新专业，扩大规模，盖新大楼、买新设备，内涵发展就要求我们把工作思路、政策措施、条件资源从外延扩张转到内涵发展上来。如果再盲目上专业、扩规模，就有可能面临发展困境。希望大家切实把工作重心转到优化结构、提高质量、内涵发展上来，静心办学、潜心育人。 （四）把握教育发展价值取向，坚持以共享发展为根本遵循。 共享发展是中国特色社会主义的本质要求，具体对我们而言，坚持共享发展就是对生活贫困学生或学业困难、就业困难群体，充分尊重他们渴望接受好的教育，渴望通过教育来改变个人及家庭命运，渴望得到更多的关心和照顾的诉求。我们要带着感情、带着责任，加大对困难群体的精准帮扶力度。我们坚持共享发展，还有一个方面就是要资源共享，盘活存量，物尽其用，人尽其才。 （五）把握人才成长基本规律，坚持以提高质量为根本要求。 提高质量是教育工作的永恒主题。要转变教育质量观念。坚持把促进人的全面发展、适应经济社会发展作为根本标准，促进学生提升学业水平和自主学习、终身学习能力，提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，增强社会责任感、创新精神和实践能力。要遵循人才成长基本规律。大学阶段是身心成熟的关键期，要重视提升大学生的理论素养、科学素养和创新能力。本科阶段，主要任务是让学生学习职业技能，提高职业素养，增强就业能力和社会适应能力。 四、2017年工作部署 2017年学校工作的总体要求是。全面贯彻党的十八大和十八届历次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，以五大发展理念“创新、协调、绿色、开放、共享”为引领，以“四个服务”为根本方针、以立德树人为根本任务，稳中求进、内涵发展，主动积极狠抓“双一流”建设，坚持转型发展，深化改革创新，精准施策，抓细落实，突出重点，突破难点。人才强校，提高质量，坚定信心，团结一致。奋力拼搏迎接党的十九大胜利召开。 （一）全面加强党的建设和思想政治工作 1.加大准则、条例的宣传和教育。让关于新形势下党内政治生活的若干准则和中国共产党党内监督条例在全校党员干部中入脑入心，日常工作生活中自觉遵守，模范践行。鼓励和加强自主学习，并列入中心组专题学习计划，邀请专家、学者集中辅导。 2.推动“两学一做”学习教育常态化。继续巩固“两学一做”学习教育，由集中性、规定性向经常性、常态化延伸，充分利用微信、qq群等现代网络形式定期向广大党员发送学习内容，以学习贯彻习总书记系列讲话精神、党章、党规和合格党员的要求提高广大党员的党性修养、组织观念、道德品行、纪律意识及担当精神，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，全面提升党员队伍思想政治素质，保持党的先进性和纯洁性。 3.狠抓党风廉洁建设。认真落实党委的主体责任，纪委的监督责任和领导班子的一岗双责，深入开展“治陋习、树新风”深化作风建设年活动。重点治理党内政治生活庸俗化、“四风”变种，“为官不为”等问题。认真落实各项监督措施，对“三个专项整治”未整改到位的问题和2016年民主生活会中提出的问题继续整改到位。建立问题台账，逐条整改销号，将意见建议整改落实情况纳入各单位年终考核，干部述职述责的内容。 4.促进基层党组织标准化建设。发挥党委核心作用，进一步调整优化教工和学生支部的设置，切实扩大党建工作的覆盖面，以党建促业务工作、促提升、促发展，促进师德师风、教风学风。指导基层党组织标准化建设，落实好“三会一课”制度，举办党务干部培训班。学习基层组织建设标准，落实党总支书记述职和党支部考核制度。 5.加强和改进思想政治工作。深入学习贯彻全国高校思想政治工作会议精神和中央31号文件精神，制定加强和改进新形势下高校思想政治工作的实施意见。围绕教师、教学、教材三大重点，发挥课堂教学的主渠道作用。 落实高校意识形态责任制，建好管好用好xx学院院报、官方网站等舆论阵地，占领网络阵地主流话语权。坚持正确的舆论导向，宣传好学校中心工作。强化对校内课堂、讲座、网站、自媒体的监督和管理，运用现代信息技术手段建立校园实时舆情监控处理机制。 6.加强学生教育管理和国防教育工作。全力推动学风建设，实现我校学风建设项目特色化，着力提升宿舍学风。在全校范围开展读书沙龙活动，营造浓厚的校园书香氛围。探索辅导员网络课堂。以加强教室、寝室和食堂三个阵地的建设为抓手，深入开展“四项文明”养成教育建设活动，即举止文明、教室文明、宿舍文明、就餐文明。加强国防教育，增强国防意识。 7.抓好扶贫工作，力保按期全部脱贫。在现有扶贫成果基础之上，继续优化扶贫具体措施。确保到今年底我校对接的83户贫困户脱贫摘帽，全面完成为期三年的扶贫工作任务。 （二）全面深化内部管理改革 8.积极推进校院部二级管理体制改革。进一步理顺关系，做到责、权、利相统一，简化行政管理程序，提高二级单位自主权限，坚持放管结合，做到放而不乱，全面推行二级管理。具体说，学校出台经费分配方案，人员定编定岗定责方案，二级学院综合考核评价方案，充分体现多做少做不一样，做好做差不一样。方案还要充分体现专业特点及教育教学规律，有利于提高教学质量，各院系在此基础上要出台具体实施方案，经二级教代会通过后实施。 9.贯彻落实章程，完善现代大学管理制度，推进依法治校。依据上级相关文件，出台我校党委领导下的校长负责制实施细则，建立健全党委统一领导、党政分工合作的领导体制，建立和完善党委领导、校长负责、教授治学、民主管理、依法治校的现代大学治理结构，不断改革和完善运行机制。探索加大民主管理、民主决策、科学决策的有效措施，抓好教学、科研、管理等方面制度的废改立工作，增强制度的可行性和执行力。加快形成以章程为统领的完善、规范、统一的制度体系。健全以学术委员会为核心的学术管理体系和组织架构，保障学术权力的相对独立行使和规范运行。完善校务公开制度，健全师生广泛参与的民主管理和监督机制，扩大重大事项决策执行的透明度。年底前形成xx学院制度汇编。 10.推进医学教育院系深度融合，提高医学教育质量。以落实整改临床医学专业认证专家的意见建议为抓手，加大对附属医院的投入，加强临床教学基地的建设，积极引进医学高层次人才，以“三甲医院评审”工作为契机，逐步建立科学、规范的精细化管理体系。解决附属医院与医学院系“两张皮”问题，从机构、人员设置、学生归属、教学、科研、经费及管理等方面促进院系深度融合。 11.深化人事分配制度改革，完善考核激励机制。逐步建立教学科研人员、行政管理人员、工勤技能人员三支队伍的考核激励措施，建立健全科学的绩效考核评价和工作奖惩机制，充分调动和激发广大教职员工干事创业的激情和热情。推行岗位分级管理，职称评聘，薪酬制度改革，规范加班费发放管理，修订双师型教师认定办法，青年教师导师制实施办法，教授博士特殊津贴发放办法等一系列制度。 12.推行oa办公自动化管理。分阶段、分层次对全校教职工进行oa办公自动化系统培训，抓好应用推广，切实推行无纸化办公，提高阅文和行政执行效率。具体安排：由党政办负责牵头制定oa系统推广应用实施方案，信息化办全力配合作好技术支撑和人员培训工作。各职能部门和教学单位安排专人负责本部门oa系统推广应用，定制本部门拟上oa系统的工作流程。今年上学期oa系统与传统办公方式同步进行，从下学期开始强力推行办公自动化工作，全面实施无纸化办公，节约办公成本，提高管理效率。 13.改革招生录取原则，由以往的志愿优先改为分数优先，以保障招生工作的公平公正。加大招生宣传，提高生源质量和新生到校率。 （三）扎实推进“双一流”建设和转型发展 14.争创一流地方应用型高校。大力宣传学习省政府关于全面推进一流大学和一流学科建设的实施方案，明确“双一流”建设的基本原则、建设目标、建设任务。结合学校实际，出台我校“双一流”建设实施细则，盘活存量资源，遴选好项目，出台好措施，成立领导机构和工作机构。落实领军人才、创新团队、学科建设、创新人才培养、科学研究和产学研一体化支持政策。 15.加大学科建设力度，争创一流特色学科。立足地方经济社会发展，充分发挥学科建设的龙头和基础作用，引导和支持各院系凝练学科方向、汇聚学科队伍，加强创新团队建设，提高科研水平，促进各学科强化优势、彰显特色、服务需求。学校将修订出台一系列制度、措施，如xx学院“十三五”重点学科遴选方案，拟建设16个校级重点（建设）学科，其中重点学科6个，重点建设学科x个。重点学科：人文社科类x万元/年、自然科学类x万元/年；重点建设学科：人文社科类x万元/年、自然科学类x万元/年。又如xx学院科技创新团队建设实施办法，拟建设首批x个创新团队，每个给x万元启动经费，建设合格后给abc三等，分别为x万、x万、x万。修改了原有的科研成果奖励办法，奖励金额同比提高了x%，且所有奖励均为税后；学校近期还将出台科研经费管理办法，在政策允许范围内，最大限度调动科研人员积极性、创造性。鼓励课题申报及成果申报方面，也将出台激励帮扶政策。还有xx学院科研工作先进集体及先进个人评选办法，鼓励争创一流，落到实处。 16.积极组织申报硕士学位授予单位和授权点。整合资源重点向申请硕士专业学位授权点和学术硕士授权点的学科专业倾斜。摸清家底，查找不足，补齐短板，举全校之力，确保办学资源分配和政策支持服从申硕需要。 17.加大推进转型发展，务求实效。认真学习贯彻教育部国家发展改革委财政部关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见，要在前期工作基础上，向政策保障、深度转型，示范引领上迈进，切实做到四转：把办学转到真正服务地方经济社会发展上来，转到产教融合校企合作上来，转到培养应用型、技术技能型人才上来，转到增强学生就业创业能力上来。结合学校实际，制定实施细则，成立推进“转型发展”的领导小组及其他相应机构，加大时间、精力、经费投入，细化相关配套措施，形成转型发展的激励和约束机制。广泛开展宣传，坚定发展信心。狠抓相关制度措施的落实。 18.建立行业企业参与办学机制。以校校、校地、校企合作，产教融合作为应用技术型人才培养重要路径。更多地吸纳行业、企业全方位参与学校管理、专业建设、人才培养和课程设置。重点做好我校与中南林科大的合作协议的实施。落实省教育厅已批准立项的xx学院与xx市人民政府校地合作项目。按照上学期各单位上报的合作意向，学校协调，各院系与政府相关部门对接，实施合作事宜，各院系结合具体条件继续加强推进已有的校企合作项目。特别是跟踪对接好市政府力推的香港科技大学李泽湘教授的相关合作项目。 （四）全面实施质量管理优化工程 19.做好专业综合评价工作。聘请专家开展培训，学习宣传专业综合评价的目的意义、指标体系、工作要求。认真进行自查，查漏补缺，扎实整改，达到以评促建的目的。学校出台相关支持政策，奖励措施，将专业综合评价结果与院系综合评价挂钩，经费投入挂钩，年度考核挂钩，鼓励争先创优，提高专业办学水平。 20.做好迎接教育部审核评估的相关准备工作。起草并出台工作方案，加强各级各类的培训，加强内涵建设，加强常规管理，改进薄弱环节，为审核评估打下坚实基础。严格实施教学各个环节的质量标准，如考试试卷，毕业论文，实践环节等。建立学校内部质量保障体系，实施校内年度教学质量评估。 21.加强专业内涵建设，提升人才培养质量。 （1）全面修订人才培养方案，出台修订人才培养方案的指导性意见，明确修订的内容、原则和要求。按照三部委关于引导部分普通高校向应用型的指导意见，改革课程体系，以社会经济发展和专业技术进步驱动课程改革，整合相关专业基础课、主干课、核心课、专业技能课和实验实践课内容，更加关注培养学生的技术技能和创新创业能力，认真贯彻落实关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见，面向全体学生，引导全体教师参与，将创新创业能力融入人才培养全过程，将专业教育与创业教育有机结合，把企业技术革新项目作为人才培养的重要载体，把行业企业的一线需要作为毕业设计选题来源，全面推广案例教学、项目教学。重视传统文化教育，提升人文综合素质。 （2）召开“双一流”建设教学工作会议，深化专业综合改革。按照本科人才培养质量国家标准，开展以人才培养体制机制改革为核心，以教学团队、课程教材、教学方式、实践教学、教学管理、考核评价等专业发展的重要环节和关键要素为重点内容进行综合改革。如学生学籍管理，成绩管理等作重大改革。在校期间，学生不及格科目实施重修制，多给学生重修、补考的机会，真正为学生的发展服务。学习贯彻新发布的教育部第41号令普通高等学校学生管理规定，如第十七条“学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果，可以折算为学分，计入学业成绩。具体办法由学校规定。学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动，可以建立创新创业档案、设置创新创业学分。” （3）进一步加强实践教学资源建设，重点转向紧密对接行业、企业生产一线实际的实践教学资源建设，包括各类工程实训中心、开放室、虚拟仿真中心、创新创业基地、临床教学基地等平台，加大实验实训室的开放力度。 22.提升体育艺术教学水平，传承优秀传统文化。全面推进学生阳光体育运动和校园足球教育，积极参加2017年度xx省大学生体育竞赛。改进学校艺术教育，以大型展演展示带动教学提升，运用本土地方特色的音乐元素编排有学校特色、代表学校形象的大型歌舞节目。积极收集师生优秀美术作品，做好代表学校形象的参展准备。 23.促进大学生就业创业，落实就业工作“一把手”工程。加强就业创业指导教育，多主体、多方位拓宽毕业生就业渠道，做好困难毕业生和离校未就业毕业生的就业帮扶工作。加强就业平台建设尤其是新媒体建设，组建教师主导、学生参与的就业新媒体运行推广队伍。积极引导毕业生应征入伍和到基层、西部和国家需要的地方就业。依托创新创业学院，办好创业孵化基地，扶持大学生自主创业。学校将加大对就业工作的投入，指导各院系开展更具针对性的、面向社会的专业招聘会，将就业工作重心下移。 24.加大学科竞赛工作力度。一是加大工作经费的投入。二是大力支持鼓励师生积极参赛，努力提高竞赛成绩，实现以赛促教、以赛促学的目的，培养学生的创新能力，提升学校的影响力，针对不同类型的比赛，精准施策，精心准备，学校将修订有关学科竞赛工作文件，对于竞赛中取得优异成绩的师生，加大奖励力度，并将竞赛成绩与教师职称评聘、教师评优评先挂钩。 （五）加快推进人才强校方略 25.加强领导班子和干部队伍建设。树立正确的选人用人导向，全面贯彻好干部标准。加强对班子的综合研判，真正做到人岗相适，用当其时。根据省委干部能上能下制度、事业单位领导人员选拔任用规定，出台我校干部能上能下制度，加大对年轻干部培养选拔力度，促进干部队伍年轻化、专业化。加强干部教育培训。举办一期科级干部培训班和一期党务干部培训班。下学期和省委教育工委联合举办一期处级干部培训班。 26.大力引进高层次人才。按照高层次人才招聘方案，积极引进学科带头人、专业带头人、优秀博士。针对学校部分专业教师缺乏高层次人才的实际，有目标的引进紧缺专业的高层次人才，发挥示范带头作用，促进学校申硕、转型发展和“双一流”建设。 27.加大教师培养培训的力度，建立人才留得住、有作为的保障措施。完善教职工课程进修、学历提升的继续教育制度，给予经费支持和政策保障，切实解决住房、待遇、配偶工作问题，积极建设教学科研平台，促进形成教学科研团队，充分发挥高层次人才的积极性和支撑作用。 28.加强教师队伍建设。努力造就一支“四有”教师队伍：有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心。 （1）严格教师管理和纪律约束，深入开展师德师风专题教育活动，引导广大教师以德立身、以德立学，以德施教，严肃查处违反师德师风的行为。 （2）加大关心关爱力度，真心为教师排忧解难，提高教师待遇，营造公平、公正、和谐的学术生态环境，让他们安心从教，开心从教。加强“双师双能型”教师队伍的建设，鼓励教师赴海外参加学术交流活动，积极做好青年骨干教师国际研修项目，全方位建设具有国际化背景、国际化视野和国际前沿学术水平的优秀教师队伍。 （3）完善考核激励与监督相结合的长效机制。引导教师不断提高教学科研水平和业务能力。加强教研室工作的指导与管理。开展观摩课，示范性课等教研活动。修订出台教学名师、教学奉献奖、教学能手等优秀教师评选奖励办法。重奖优秀教师，教师节将予以隆重表彰。 （六）坚持开放办学，扩大交流合作 29.拓展网络优质教育资源。全面推进“湘教云”建设与应用，加强交流合作，实现网上“名师课堂”、“名校网络课堂”共建共享，加强教师信息技术培训和教学方法推广。 30.扩大国际教育合作交流。 充分领悟和把握国家“一带一路”政策，加强国际交流合作项目建设，包括海外名师、泰国项目、德国项目、引智项目、对外汉语志愿者服务项目、留学生项目、公派出国留学项目及赴美带薪实践项目等。重点强化我校国际交流合作意识。引进雅思培训机构为学校出国留学的师生提升外语水平创造条件。 31.扎实开展继续教育工作。积极开拓省内外成教招生渠道，确保成教招生工作稳步推进。主动服务地方，积极申报并实施好国培、省培、市培等中小学教师培训项目工作，大力开拓并实施好企业行业在岗职工培训项目工作。提升办学效益，全年收入力争突破1200万元的经济指标，实现经济效益与社会效益双丰收。 （七）改善办学条件，优化校园环境 32.加强图书资源建设，完成图书馆的提质改造。加强文化建设，优化阅读环境，充实纸质文献和数字资源。采取措施，提高资源利用率。增强图书资源为教学科研“双一流”建设服务的功能。 33.加强智慧校园建设。 一是利用市场化运作，实施数字校园提质改造工程，奠定智慧校园基础环境。a改造学生宿舍的宽带互联网，建设覆盖学生宿舍万兆宽带网络和无线wifi基础网络。b建设校园全覆盖的无线基础网络，为丰富的移动应用提供畅通的网络环境。c启动建设基于智能数字门锁的学生宿舍智能管理系统，提高学生宿舍信息化管理水平，实现学生在校学习与生活的基本数据自动采集，奠定智慧校园建设基础。d升级改造中心机房网络出口设备，实现校园有线和无线宽带网络统一出口管理和实名认证上网行为管理。 二是加强网络与信息安全建设，按照国家网络与信息安全建设要求，构建数字校园中心网络与信息安全体系（技术、设备和管理制度），确保学校数字校园中心网络与信息安全。 三是加强学校网站建设，购建网站群管理系统，建设全新的学校门户网站和部门子网站，各部门应安排专门人员做好网站更新与维护工作。学校将制定xx学院网站建设与管理办法等有关制度，按照“谁主管，谁负责”的原则，明确学校门户网站和各部门子网站与专题网站的管理与维护职责，力争学校门户网站成为全省优秀教育政务网站。 34.确保经费用好用足。一是开源节流，最大限度增加学校总收入，包括财务部门尽力争取增加省市各级拨款，各部门单位积极争取专项经费，如质量工程项目，科研平台项目、基建项目等，学校将出台相关奖励制度。同时，能够市场化运作的项目，按照谁投资谁受益的原则，加大社会融资力度，鼓励创收，出台创收管理办法，在政策允许的条件下，增加教职工的待遇。二是全体师生员工应树立艰苦奋斗，厉行节约的作风。三是管好用好办学经费。强化预算、加强内控和审计、优化支出结构，提高收入预算和支出预算的执行率，启动预算执行情况问责机制，全面清理学校与其他单位、与教职员工的往来账目，及时收缴有关欠费。 35.加强重点工程建设。完成学生服务