学校消防安全疏散演练安全教育讲话3.7(1).docx

学校消防安全疏散演练安全教育讲话3.7(1) 第一篇：学校消防安全疏散演练安全教育讲话3.7（1）学校消防安全疏散演练安全教育讲话 老师们， 同学们： 大家好。今天我们在这里举行消防疏散演练，目的就是为了对全校师生进行安全教育，进一步增强师生们对灾害风险的防范意识，提高师生们面对紧急事件的处理能力，保障广大师生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度。同学们安全疏散最重要的要做四个字：“有序、迅速”。有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，一旦有突发事故发生的时侯，速度就是安全的保证，抢抓时间就是挽救生命。 在今天的消防安全演练活动中，我们所有的老师，包括班主任和科任老师，都能按照指定的位置站好，积极组织学生迅速地疏散，可以说是组织到位，保障有力；全体同学都能积极配合，动作规范，做到服从命令，步调一致；在极短的时间内，我记录了一下，从开始到全部结合我们一共用了分钟，这个时间还是比较迅速的，我们师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场上，没有发生任何互相推挤的现象，整个演练过程井然有序，达到了我们预期的目的，取得了圆满的成功，让我们以热烈的掌声自己表扬一下自己。 下面我们进行安全教育： 一、加强宣传教育，提高安全意识。提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识，让安全走进我们的生活。 二、提高个人思想素质。团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。 三、关注课间安全。请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯从右走，做到“右行礼让”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球。 四、严格规范操作。体育活动、实验课、社会实践及其他户外活动要严格服从老师指挥，严守操作规程，不擅自行动，防止各种妨害安全的问题发生。 五、遵守交通规则和交通秩序。来校、回家做到文明行路，不骑摩托车，不骑自行车带人;不乘坐农用车辆、无牌无证车辆，不乘坐超载车辆;不得设置路障，两人成排，三人成行，靠公路右行。 六、讲究饮食卫生，养成良好习惯。拒绝三无食品，不吃腐烂变质食品，不吃零食，不喝生水，不得校外的摊点上吃饭，不偏食，不暴食暴饮;不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。 七、强化“防火灾、防触电、防侵害”意识。不吸烟、不玩火，不焚烧废弃物;不随意触摸各种电器，不私拉电线，上下床辅注意安全。不接受陌生人接送与来访，遇到形迹可疑的人要及时报告老师。 八、学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，遇到偶发事件要冷静对待;敢于批评、指正一切违反安全要求的行为和现象，做维护校园安全的主人。 九、加强自我防范意识。注意公共场所的人身和财产安全，不把珍贵物品、现金放在教室和宿舍，上学放学不要独行，要走大路，最好由家长接送，或者和同学们结伴而行。如果遇到坏人坏事要冷静、机智，要敢于见义勇为又要量力而行，要及时敢于拨打110报案。防溺水安全： 十、防溺水伤亡。天气逐渐变热，溺水又进入高发季。要重点做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。要智慧救援，立即寻求成人帮助。 XX县区第七中学 2017.3.7 第二篇：学校安全疏散演练讲话安全疏散演练讲话 大家知道，自然灾害的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾害造成的损失降到最低限度。前年“512”汶川8级大地震时，四川XX县区桑枣中学虽然紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时就有可能无伤亡。因此，开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。 当遇到紧急情况时，我们全体师生一定要做到三点。一是一切行动听指挥，步调一致才能夺得胜利；二是遇到突发事件，不要惊慌，按平时演练的逃生方法积极行动，实施自我保护；三是发扬团结互助精神，勇敢、顽强才能铸就生命的坚强。 老师们，同学们，今天，我们是幸运的，但是谁能保证危险不会在我们身边发生呢。防患未然，是安全教育永恒不变的基石；保障生命，是安全教育永恒不变的主题。对疏散演练的重视，就是对自己生命的尊重。相信经过大家的共同努力，学校的安全工作能做得更好，使我们拥有一个平安、和谐、祥和的校园环境，我们也就会在平安的校园里快乐地工作、学习、同学们能健康地成长。 所以，我们应该行动起来，防患于未然，每个人只有学会自救自护知识，当真的不可预知的灾难来临时，我们才不会恐慌，才不会措手不及，才能够拯救自己拯救我们身边的人。真诚的希望我们身边的每一个人平安，幸福.让我们永远牢记“心中时刻有平安，平安会在我身边。” 第三篇：学校消防安全疏散演练总结学校消防安全疏散演练总结 多年以来，我校一直将学校消防安全工作作为一项重要工作来抓，牢固树立“预防为主，安全第一”的思想，警钟长鸣，常抓不懈，为学校创造了良好的教育教学环境。现将我们在学校消防安全工作中的主要做法总结汇报如下： 一、高度重视，积极做好消防安全的宣传工作 只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。近几年，我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过会议进行消防安全宣传。学校领导在每次的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎，预防为主。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。其次是组织学生观看消防展览和影片，我校针对中学生接受和理解问题的特点，组织学生参观直观材料，加深他们的印象，使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。另外是在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合，参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。 二、推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。确定重点防火部位。加强对实验室的管理，尤其是对化学药品.易燃易爆药品加强管理，保证了无一例隐患存在。加强对保管室、计算机室的管理，不定期检查安全情况。这两处是事故易发地，我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，有隐患及时有效整改，确保万无一失。加强对消防器具的管理和保养。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养，保证随时可以应急使用。 三、制订消防安全紧急预案，确保临危不乱.消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够处危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室等学生集中区域进行实际考察，反复酝酿、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度，制订了切实可行的“消防安全紧急预案”，并以文件的形式，下发各处室和班主任处。做到全校一盘棋，“紧急预案”人人熟悉。 四、几项具体措施： 本周我们重新调整了遇到紧急情况安全疏散路线，强调各班熟记线路，遇到紧急情况不慌乱。 开学初，利用周会对学生进行“开学第一课”学习教育。主要学习了：小学生消防安全知识、及时灭火知识、火场逃生知识、火灾逃生自救十法等。使学生对消防安全有充分认识，并有逃生的知识防范于未然。 3月月初借安全教育月的春风，我们学校邀请我们XX县区消防安全大队长到我校给学生做安全消防知识讲座，并指导学生安全疏散。我校师生参与了安全演练，学生又受到了一次安全教育。总之，我校在教育教学工作中始终将防火工作放在安全工作的重要位置，不断加强责任性，扎扎实实地做好学校消防安全工作。今后，我们继续落实隐患险于明火，防范胜于救突，责任重于泰山的重要精神，把学校的安全工作提高到一个新的层次。 第四篇：学校消防安全疏散演练方案寨子小学消防安全疏散演练预案 20172018学年度第一学期 一、演练目的： 为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。 二、演练领导小组：总指挥：张军祥 副总指挥：赵社堂、张广利、杨斌 成员。韩仓仓、程瑞平、赵存良、莫晓武、曹菊彦、任列虎、王君课、王芳丽罗保军。 秩序导护组：王君课照相：莫小武场地队列导护组：赵存良后勤保障组：曹菊彦紧急救护组：张广利鸣哨：杨斌 三、演练时间地点：时间：2017年9月13日上午地点：操场 四、参加演练人员。参加演练人员。全体师生 五、演练假想事件和项目设计。 演练假想事件。教学楼北侧发生火灾危急校园师生人身安全。 演练项目设计。全体师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。 六、演练进程。 1、校长办公室接到杨老师打来电话报告教学楼北侧发生火情危急师生安全。 2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令安全员立即到达现场进行指挥，教导处主任赵老师发出警报信号，并要求各班停止上课，在张校长指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离（疏散）方法。及时打开教室门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，在室内将学生站成对，有秩序从教室门口撤出。撤出教室后按秩序撤离到指定地方。 4、秩序导护组任务。听到鸣哨立即到达各自位置作好疏散导护工作。 5、场地列队导引组任务。指挥各班在操场的排列顺序。 6、紧急救护组任务。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。 7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。 8、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 七、演练注意事项 1、所有参演的学生，应听从负责人的指挥。 2、撤离路线及顺序： 一年级、三年级和二年级学生从教室撤离后有秩序撤离到操场。四年级学生从教室撤离后从二楼西楼梯下楼到操场集合。五年级和六年级学生从教室撤离后从二楼东楼梯下楼有秩序撤离到操场。 各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。各班级按撤离要求从教室疏散到操场指定的安全地带。 3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。 十、演练准备 1、参演人员预案学习（安全员负责）。 2、学校准备相应的物资（后勤处负责）。 3、学生自救、逃生知识培训（各班主任负责）。 4、预设场景导演。 5、演练预演（安全员负责）。 2017年9月12日 第五篇：学校消防安全疏散演练方案西洛乡中心完小消防安全疏散演练 方 案 一、演练目的 为使学生在突发事件中紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，特举行消防安全疏散演练。 二、演练领导小组总指挥：龙旭副总指挥：雷应辉 工作组及成员：疏散指挥组：周清芬（教学楼三楼）、梁光会（教学楼二楼）、汤光会（教学楼一楼）、陈洪碧（综合楼三楼）、宋友芳（综合楼二楼）、任金松（综合楼一楼） 秩序导护组：任课教师 场地队列导护组：汤光会、杜西霞紧急救护组：刘光德、后勤保障组：宋照奇、广播组：田永飞 三、演练时间地点 时间：2013年5月24日上午10时地点：本校校园教学楼 四、参加演练人员及观摩指导人员参加演练人员：全体师生 五、演练假想事件和项目设计 演练假想事件。教学楼某处发生火灾危及校园师生人身安全。 演练项目设计。有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班主任正在教室给学生上课。 六、指挥部、观摩台设置 1指挥部设在操场边舞台上，观摩台在旗杆一侧。 七、演练进程 1、校长办公室接到某老师打来电话称教学楼发生火情危及师生安全。 2、总指挥核实情况后，决定启动紧急疏散预案。命令副总指挥立即到达现场进行指挥，教导处主任发出广播及警报信号，并要求各班停止上课，在老师指挥下有秩序的成单人单行安全撤离。 3、撤离（疏散）方法。及时打开门，察看学生行走路线上有无障碍物，如桌凳等，撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。 4、秩序导护组任务。听到警报立即到达各自位置作好疏散导护工作。 5、场地列队导引组任务。指挥各班在操场的排列顺序。 6、紧急救护组任务。接办公室通知后到医务室门口集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导并护扶受伤学生送往医院（预设场景）。 7、后勤保障组，准备好喊话器等，负责领取和送达所需物品。 8、广播组成员发出信号后，指导学生在老师指挥下按顺序排好队，撤离教室时要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及楼梯按顺序撤出。 9、学生到达集合点看各班班牌站位，班主任要清点人数（应到数和实到数），并报副总指挥。副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。 八、演练注意事项 1、所有参演的学生，应听从各楼层和区域负责人的指挥。 2、按先低层后高层的原则疏散，撤离路线及顺序： 从教学楼依次下楼的班级是：四（1）、四（2）、五（1）、五（2）、六（1）、六（2）、 下楼时各班成两路纵队，注意安全，步伐要小，脚步要轻，争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的安全地带，看班级牌站位。 2注意。楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令，不出现间隔，并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。 3、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 4、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。 十、演练准备 1、参演人员预案学习（办公室负责）； 2、向有关单位领导汇报并获得批准（办公室负责）； 3、学校准备相应的物资（总务处负责）； 4、学生自救、逃生知识培训（教导处负责）： 5、预设场景导演； 6、演练预演（指挥部负责）； 7、演练活动横幅、指挥部、观摩台布置等（总务处负责）。 8、演练活动音响、广播系统调试（教导处）。 西洛乡中心完小 2013年5月15日第14页 共14页