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听李镇西报告心得体会 李镇西讲座心得体会富国街道第五小学王莹 2016年12月16日12月17日我来到了潍坊，参加了中国老科学技术工作者协会教育分会举办的“李镇西教育思想专题报告会”。我有幸聆听了李镇西老师的报告教育是一种积极的生活方式和幸福比优秀更重要。在两天潍坊之行的学习中，我实实在在地感受到李老师的教育魅力，我感觉我的心仿佛经过了一次洗礼。我真切地感受到了一位教育者对事业的忠诚与执著，对学生的关爱，对同行的真诚引领。 李镇西老师，XX市武侯实验中学校长，特级教师，1982年以来曾荣获“全国优秀语文教师”，“XX市十大优秀青年”，“XX市有突出贡献的教育专家”等称号，享受XX市人民政府专家特殊津贴，2000年被提名为全国十杰教师，被誉为“中国苏霍姆林斯基式的教师”。 李镇西老师的头衔很多，也是一个很有成就的人。但他在开场白的时候却这样说：头衔都是他人给的，我自己认为我就是一个普通的人民教师。那么朴实无华，那么平易近人。演讲开篇李老师首先带我们审问了自己的心灵教育为了谁。李老师用了一句话“我们走了很远，却忘记为何出发”，是啊，我不禁问自己，我选择当老师的初衷到底为了什么，是热爱这个职业，是为了孩子们，李老师用朴实的语言给我们阐述了不管做什么都要不忘初心。 李老师开篇的话让我真切地感受到了一位教育者对事业的忠诚与执著，对学生的关爱，对同行的真诚引领。 一、爱心与教育教师的最高境界。把教育看成是幸福的事，（叽叽喳喳的享受就是幸福）（有没有欣赏孩子的一颗心，可以反映你有没有对孩子的爱）。 爱是什么。 李镇西老师这样说：爱是一种依恋。（什么是依恋。孩子们都期盼着上你的课。放假了，孩子们都盼望着早点开学。孩子们为什么会有这样的想法。因为孩子们觉得因为有你的存在而感到幸福）。爱是一种理解。什么是理解。李镇西用自己的一句话说“一个学校最可怕的是一群愚蠢的教职工在兢兢业业。”最后告知与会者，一个理解学生的老师是：有儿童般的情感，有儿童般的兴趣，做有童心的教育者。你要理解学生需要什么。而不是应该怎么。爱是一种尊重。李镇西说：一个学校没有比学生的信任更重要的了。学生们为什么依恋学校，依恋班级，依恋班主任。那是因为他们信任。怎样才能取得学生的信任。信任从尊重开始。 爱是一种浪漫。我们要让教育充满浪漫与情趣。（我们要把三年的时光，留给孩子怎样的回忆。）出自台湾著名作家张晓风我交给你一个孩子一书。孩子来学校的目的是快乐成长，你让孩子快乐且浪漫的成长了吗。一个孩子，一个日子，就是教育。善待每个日子，呵护每个孩子，就是教育的全部。我们要在有限的时间里留给孩子无限的浪漫的回忆。（比如，篝火晚会，踏青活动，爬山归来，田野归来，中秋晚会，元旦晚会等等）再社会实践中，孩子的浪漫回忆很多。 二、要做最好的老师。 做最好的老师，是一种平和的心态，是一种激情的行为。安东尼罗宾斯曾经说过，如果没有成为顶尖的渴望，就不可能创造卓越的成就，那种渴望可能是一个艺术家、运动员、科学家、一个平凡的父母或是一个生意人的抱负。要做老师，就要做最好的老师，做你身边最好的，做同行中最好的。人只有报着做最好的心态，才有可能把事情做好。 三、一个好老师的标准一个老师当然要有有童心、爱心、责任心。但是，他必须课上的好，班带的好，分考的好。还要坚持“四个不停”“不停的实践，不停的思考，不停的阅读，不停的写作。”关于实践，我们的上课，带班，谈心，处理班级突发事件都是实践。庸俗的人一贯蛮干，优秀的教师懂得创新与研究。当谈及上课，李教授说：我们要把每节课都当公开课，当优质课来上。只有这样你才是一个优秀的教师。 三、做一个幸福的老师让他们因为有我的存在而感到幸福李镇西。 幸福是一种心态。 首先、多和学生打交道，学生的天真可爱，活泼开朗会不知不觉地感染你，让你去喜欢他们，从而减轻对教师工作的倦怠。 再次、带着研究的眼光去从事工作。换一种眼光看教育，让每天都充满创造的乐趣。 李老师的报告言简意赅，对一名教师来说收获很大，对我来说不仅是一次精神灌溉，也给我指明了奋斗的方向。我要学习李老师的爱心和童心、尊重与民主，要拥有高远博大的情怀，享受激情、浪漫、诗意的教育生活；要端正思想，克服职业倦怠，不断加强学习；要倍加珍惜当前良好的教育环境，激发教育智慧，打造高效课堂。第4页 共4页