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研习营心得体会 7月6日踏上前往南京的火车参加为期一周的阅读种子教师培训，转眼8天过去，在领略了不少专家的课程、讲座后，便带着满满的收获踏上归程。以下便是个人近期的一些收获： 研习营的第一天，在简单的开幕式之后便进入了刘颖老师的图画书教学藏在名画里的猫，刘颖老师属于比较温和、恬淡的人，所以她的课堂也较为柔和、平缓。在课程结束后。刘颖老师提出了很多建设性的意见，如： 1、对于一节课而言，可抓的重点太多，我们所能做的就是想清楚希望孩子看到什么方向，从而抓住一个重点； 2、对于讲述故事，可以选几张典型性的图画，以此保证故事的完整性。而所选图画可以根据趣味性或者意义来选择； 3、绘本中的图画，很多时候文字并未将他细细描述出来，我们所能做的是让孩子认真观察每幅图，同时应当注意到封面前后的重要性； 4、针对阅读，刘老师向我们推荐了几本书籍阅读儿童的书、阅读与经典、幸福的种子。 而下午郭初阳老师所主持的研讨会我们怎样开会让人有种耳目一新的感觉，原来开会还能这么有趣。郭初阳老师是著名新生代语文教师，杭州“越读馆”创始人，小学语文教材讨论的发起者和组织者，认为语文课堂的目标是培养有独立精神、自由思想、敢于表达的公民。所以他所主持的研讨会也就注重让每个孩子说出自己心里的想法。此次研讨会是以关于7.14号班级社会实践讨论为主题，让每个孩子畅所欲言，在让孩子们懂得何谓议程、何谓附议、何谓动议等相关术语之时，也让孩子们学会所谓的规则。 1第2页 共2页