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给一位同学的回信

晓梅同学：
你来信中问我怎样用准确的语言写作文，我想了想，觉得要说的话很多，先说几点体会吧！
首先，要仔细地观察生活，文章来源于生活。生活中的人和事是千差万别的，反映人和事的文章也应因人因事而异。我们有些同学写人的眼神时，总爱用“炯炯有神”这个词，其实生活中的人，眼光并不都是炯炯有神的，有的平静如水，有的温柔慈祥，有的严肃冷峻……拿人们的笑来说，也是千姿百态的。有微笑、大笑、冷笑、讥笑、苦笑、痴笑;有笑眯眯、笑嘻嘻、笑哈哈、笑呵呵……因此，我们写笑时，怎能只用一个“笑”字呢？
其次，要从书中吸取营养。读书时。要边读边思考，细心体会书中词语的情味，并与自己平时的作文作一番对照，那样，感受就会更深。如《长城》中有这么一段：
远看长城，它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。它好称万里。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有一万二千多里。飞往月球的宇航员所拍摄的地球照片上，能清楚地看到我国的长城。
这一段是远看长城，概括的介绍长城，突出了长城之“长”。如果我们仔细体会就会觉得三句话中的“长龙”、“万里”、“清楚”等词语用得多么准确、自然。
再次，要边写边推敲。双语词汇丰富，表示一个动作的，常常有几个甚至几十个同义词，如表示“看”这个意思的，就有“望”、“见”、“睹”、“瞧”、“盯”、“瞪”、“瞄”、“瞅”、“瞟”、“眺”、“瞻”、“瞰”等等。“瞟”是斜着眼睛看；“盯”是把眼光集中在一点看；“瞪”是睁大眼睛看；“眺”是往远处看；“瞰”是从高处往下看，情况不同，用词也不同，不可一概用“看”这个词。
上面的几点体会也是在老师的指导下获得的，不一定全对，也请你谈谈自己的意见。
愿你的作文写得比我好！

你的同学 蒋正琴
2011年10月25日

【作者简介】 蒋正琴 女 汉族 11岁 就读于楚雄市东瓜镇中心小学兴隆完小五年级 我信奉的格言：欲要看究竟，处处细留心。要做个认真的人，认真做事，认真做人。 我的爱好：读书，打篮球。我最喜欢的地方：家、学校。我最喜欢的人：凡老师、小伙伴。
【指导教师】 凡红梅 楚雄市东瓜中心小学
【教师评语】 在这篇习作中，小作者很好的表达了她对同伴的情感，而且还具体、生动地说明了如何用准确的语言写作文的方法，首先要仔细观察生活，其次要从书中吸取营养，再次要边写边推敲，小作者还联系生活实际列举了一些典型事例，因此，文章有较强的说服力。
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