资源描述
24、河中石兽(第一课时)
教学目标:
1、理解实践出真知的道理。
2、积累文言词汇,掌握古汉语的意义和用法。
3、训练阅读浅近文言文的能力。
教学重点:
学会用联系的、发展的眼光认识事物、解决问题。
教学难点:
利用工具书,学习古文,理解为什么老何兵的方法。
课时安排:
3课时
第一课时
教学过程
一、导入:
俗话说:“没有调查,就没有发言权。”有一则故事记载。谋私庙前石兽因河岸崩塌掉入河中。十多年后重修山门,寻找石兽,它却不在原落水出,也不在下游。一位老何兵说,应该在上游寻找,依他的话果然捞出了石兽。石兽为什么会向上游“跑”呢?今天我们来学习《河中石兽》一文,从中找到答案。
二、 整体感知
1、作者简介
2、字词积累(容易读错的字音,并在课文中标注。)
3、听课文录音,教师带读,学生齐读。
4、通译课文,注意常用文言文字词意思积累(包括:通假字,古今异义,一词多义,词类活用,并要求学生标注在课文中。)
三、课堂作业
课后练习三、四。
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