政教处范文应急疏散演练方案 .doc

政教处范文之应急疏散演练方案
为了确保全校师生的生命平安和正常的教育教学活动，防止学生在校园内发生踩踏事故，同时加强学生对地震和火灾发生时的自救、自护认识，经学校研究决定于2011年3月28日下午举行全校性应急疏散演练，方案如下：
一、应急疏散工作人员及职责安排
总指挥：张光文  副总指挥：李胜安  张宗福
成  员：各处室主任
职  责：统筹全校各楼层师陌生散顺序。通过广播传递应急信息，稳定全校师生情绪。
楼层定点老师安排：
初中部教学楼：
     西侧楼梯口                      东侧楼梯口
一楼：向家俊    汪小琳 （通道）       曾凡奎        彭  爱 （ 通道）
二楼：田万平    易长春 （一楼半）      向  俊       田春燕  （一楼半）
三楼：张永龙     杨震东  （二楼半）    向川       陈秀芝  （二楼半）
 小学部教学楼
一楼：郭万平    张宗生                  楼梯口
二楼：鲁  黎    明  辉  （一楼半）      向春华    王定才
三楼：张宗勋     包丁前（  二楼半 ）     彭  军    田方平  
旧教学楼：
一楼：包丁光   彭范文        （铁门）    田玉梅  向莉莉
二楼：向显林   向元芳         （一楼半）邓仙娥  曾小琼
一桥：肖昌进    吴晓晶    彭明翠 （站4-6年级垃圾桶旁进）
       雷季芳  （站1-3年级进口处）
新桥：  刘万飞   向海燕   
学前班：  张丽   王卯娥   彭文霞
大操场集结地：张光文  李胜安  张宗福 
4-9年级集结地第一球场并按平时集会次序；
1-3年级集结地跑道孤线外到新厕所水泥地，靠近跑道为一年级，依次往外推。
定点老师职责：组织本楼层人员疏散，保护学生平安，同时按照现场老师指示，协调楼层间学陌生散顺序，纠正学生不正确的行为。
1.当班老师职责：本次演练由周三下午当班老师负责组织学陌生散。学生按照楼层导护老师的指引，协调好班与班的疏散顺序，稳定本班人员情绪，向学生传授必要的防踩踏等本身防护措施。
2.没有安排到任务的老师，听到信号后一起参加演练。疏散过程中协助维持学生秩序。
3.平安保卫人员职责：落实楼层定点老师到岗情况、协助楼层定点老师现场指挥。
中栋教学楼：      张忠治  
新      楼：      雷诗猛
花      坛：       王秀娟
第三球场：         周永辉
4.应急抢救：        吴启群、杨昱琳、、车云霞
花坛进校路径转角处：田俊 
（预备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，严重伤情者及时送医院）
5.预警提示（广播宣传）：向良荣 （摄像）、吴启万（预警提示）
 彭云峰（照相）、吴国伍（计时）
6.后勤保障：  向高顺  向召明
二、演习过程
1.先由班主任做演习的宣传发动，并介绍防地震、防火灾、防踩踏的简单知识以及逃生技巧。
2.当班老师负责疏散和班主任强调演习的考前须知并在集结地清点人数 。   
3.演习开场，有序组织学陌生散到平安地点。
4.学生带到平安地点后按班级有序地排好队，就地蹲下。
5.演习完毕，由总指挥总结讲话。
三、应急疏散要求
    1.演习本着“平安第一”和“就近疏散”的原则。因而，靠近楼梯口的教室师生应先撤离教室向平安地点疏散；一楼学生应最先到达操场，然后依次是二楼、三楼师生。（负责定点的老师调控好）
2.班级疏散先后顺序及疏散楼道
（1）新楼班级学生到达操场的道路及顺序依次是：
※走西侧楼梯班级到达一楼后→下台阶→政教处左转→梧桐树下→新桥→操场。
※走东侧楼梯班级到达一楼后→下台阶→政教处左转→梧桐树下→新桥→操场。一楼：702班，701班，下台阶→政教处左转→梧桐树下→新桥→操场。
二楼：703班走西梯左侧，904班，走东梯左侧
      903班走东梯左侧，         902班走东梯右侧
      901班走东梯               九年级办公室老师走东梯
三楼：704班、电脑室走西梯左侧，804班走西梯右侧，803班走东梯左侧、802班走东梯右侧、801班走东梯、八年级办公室老师走东梯
（2）小学部楼班级学生到达操场的道路及顺序依次是：
到一楼后→科学实验室→雕塑前侧→新桥左转→集结地。
一楼：各班同时疏散同步到达操场
二楼：402班、物理实验室走中梯左，603班、604班走中梯右侧
三楼：401班、生物实验室走中梯左，601班、602班走中梯右侧
旧教学楼：
出铁门右转→花坛后侧→上校路径左转→桥直走→定点老师站处左转→集结地。
一楼：学前班、202班、老师办公室走通道右侧，101班、102班走通道左侧
二楼：201班、403班、老师办公室走中梯右侧，通道左侧；301班、302班走中梯左侧，过道右侧。
四、演练疏散要求与考前须知。
1.演习目的：通过演习，使学校师生在实践中运用所掌握的防震、火灾知识，合理有序的疏散逃生，减少人员伤亡；同时，提高学生在面临突发事件的心理素养，做到沉着平复。
2.当班老师听到警报响（长按电铃十秒两次）应迅速作出反响，指挥学生迅速关好教室靠走廊窗户，同时指挥全班学生向楼下平安地带转移。
3.按安排好的班级顺序依次下楼梯；每班教室前半部的同学从前门疏散，教室后半部的同学从后门疏散（班主任应事先安排）；各班成两路纵队疏散，一路贴近走道墙壁，一路贴近栏杆扶手。
4.在下楼梯时不要争先恐后，速度要适可，前后须保持一定的间隔；严禁喧哗、惊叫；严禁在楼梯处和走廊互相推搡、拉扯、冲撞，防止跌倒；有同学跌倒（四周师生应迅速扶起跌倒者）或定岗老师发出停顿前进时（以口哨为准），后面的同学应立即停顿前进；有东西掉落时不准弯腰去捡，防止踩踏发生。
5.疏散过程中应低头弯腰并以双手护头，以防被落物砸伤。
6.全校学生全部疏散到达集中地点后，学生要有序地排队，以班级为单位集合清点人数，当班老师及班主任向校长报告该班级人数及疏散情况，校长向现场指挥报告人数及疏散情况。
五、演练完毕
总指挥宣布演练完毕并作演练小结。全体学生有秩序地回到教室，当班老师和班主任进展小结。