代入消元法解二元一次方程组-(2).docx

8.2 消元解二元一次方程组 第2课时一、学习内容：教材课题 P94-96 加减消元二、学习目标：1、掌握用加减法解二元一次方程组；2、理解加减消元法所体现的“化未知为已知”的化归思想方法；3、体验数学学习的乐趣，在探索过程中品尝成功的喜悦，树立信心x+y=5X-y=-1前置性小探究：一、除了代入法，你还有什么方法解方程组 试写出解题步骤。你的想法： 。二、 结合上面的想法，尝试解决下列方程组：2X+3y=182X+5y=142X-3y=74X+3y=51. 2.观察各未知数系数，谈谈你的发现： 。三、 课内分组探究：3X+4y=165X-6y=-52X+3y=104X+5y=181. 2.小组讨论并归纳加减消元法： 。 四、自编题：每个小组自编一道解方程组题，小组间接受挑战。五、学习小结：1.用加减法解二元一次方程组的基本思想是什么？ 2.这种方法的适用条件是什么？步骤又是怎样的？