孝敬父母-张艳萍.doc

七年级思品（上）《孝敬父母》导学案
主备人 谭妙春 指导老师 共 1课时 总第32课时
班级 姓名 组名
【学习目标】
1、情感、态度与价值观
树立孝敬父母的观念，将孝敬父母落实到行动中。
2、能力
学会在日常生活中用多种方式关爱父母。
3、知识：
知道孝敬父母和长辈是中华民族的传统美德。。
【重难点】
孝敬父母需要从实际行动做起，从小事做起。
【自主学习】
1、 为什么要孝敬父母？

2、 如何孝敬父母？

【合作探究】
1、小组合作完成课本105——106面习题，并将答案填在书上。
2、通过讨论小组生成的问题是：
【训练与反馈】慧眼识金：
1、下列有关《回报》的说法，体现了 （ ）
小时候妈妈给我洗脚，长大后我给妈妈洗脚
A．未成年人的健康权受法律保护
B．赡养扶助父母不是我国的法定义务
c。孝敬父母是中华民族的传统美德
D。孝亲敬长必须从大事做起
2、“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”唐代诗人孟郊的诗句体现了 ( )
①天下父母对子女的关爱之情②子女对父母的拳拳报恩之心 ③母亲没有钱给子女买新衣只好缝缝旧衣让子女穿④决定家庭大事要靠父母，孩子没有能力
A。①② B．③④ c．①②③ D。①②③④
3、“这是一场命运的马拉松。她忍住饥饿和疲倦，不敢停住脚步。上苍用疾病考验人类的亲情，她就舍弃血肉，付出艰辛，守住信心。她是母亲，她一定要赢，她的脚步为人们丈量出一份伟大的亲情。”这是2009年度感动中国人物评选组委会授予陈玉蓉的颁奖词。面对这种博大的爱，我们青少年应该 ( )
①与父母和平相处，对父母言听计从②学会尊重、理解、关心父母
③以实际行动回报父母的关爱、养育与付出④放弃学业，努力赚钱回报父母
A。①② B。①④ c．②③ D，②④
4、学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。作为子女的我们，要奉献对父母的爱应该做到 ( )
①敬重和爱戴父母，理解和关心父母②听父母的话，一切顺从父母的安排
③多为父母做一些力所能及的事，为父母分忧④乐于付出感情，乐于赞赏父母，让父母精神愉悦
A。①②③ B．②③④ c．①③④ D．①②④
5．为弘扬孝敬父母这一中华民族的传统美德，某班开展了“学会感恩，孝敬父母”的主题班会，同学们各抒己见，其中正确的观点是 ( )
A．我们现在还小，没能力孝敬父母 B．父母能照顾自己，无需我们孝敬
C、我们现在只管学习，孝敬父母以后再说
D、给父母倒杯水，捶捶背，也是孝敬父母
6．“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”可以知道的是 （ ）
A．孝敬父母需要付出代价 B。孝敬父母要从小事做起
C。不孝敬父母要受到法律的惩罚
D．孝亲敬长是自古以来就被推崇的，是中华民族的优良传统
7、(丽水中考)“谁言寸草心，报得三春晖。”12岁的邵帅用身体做出了回答，将自己的骨髓捐献给了患白血病的母亲。手术前，他还不忘发短信安慰母亲：“妈妈，我很好，做完手术就能和你见面了!”邵帅以自己的实际行动 ( )
①真情回报父母的养育之恩②告别了依赖，走向了独立③自觉履行了赡养父母的义务④弘扬了孝敬父母的传统美德
A．①② B．②③ c。③④ D。①④
8、一天，王某年过八旬的母亲因故与王某发生口角，王某一气之下便将母亲赶出家门。王母只得露宿街头，以乞讨度日。王某的这种行为 ( )
A。没有履行道德义务，但不违法
B。没有履行赡养父母的义务，但不违法
c。虽然违法，但应得到人们的谅解
D．不仅要受到舆论的谴责，还要受到法律制裁
【拓展与延伸】在电视剧《我的丑娘》中有如下两个镜头：
镜头一丑娘出现在进城打工的儿子的婚礼上，当新娘问新郎老太太是谁时，新郎说：“问路的。”
镜头二 儿子有了自己的孩子，正为找不到带孩子的人而发愁时，丑娘以保姆的身份来到了儿子的家。
针对儿子的做法，在“当代中学生论坛网”上，引发了孩子们的讨论，请你参加。 (1)儿子的做法对吗?请你发表自己的看法。

(2)在日常生活中，你是怎样孝敬父母的?

学习（教学）反思：
自我评价： 小组评价： 教师评价：
3