青年教师过关课活动方案.doc

第七小学青年教师“过关课”活动方案一、指导思想：为深化教学研究，增强课堂教学效益，锐意改革创新，提高教学质量；为保证我校能快速持续地健康发展，培养、锻炼青年教师并促其迅速成长为学校教育教学工作的中坚力量。 二、参与对象：今年调入七小的全体教师，本组教师参与听课和评课。三、过关课内容：本学期各教师所授课程，具体内容自行选择。四、时间与教师安排时间节次上课教师主评教师2016.9.5第一节刘锦莉2016.9.6第二节侯明高2016.9.7第一节杜成峰2016.9.12第一节刘宇玲侯明高2016.9.13第二节雷锦芳杜成峰2016.9.14第五节胡瑞玲王小东2016.9.19第二节王 娜刘锦莉2016.9.20第三节（三年级）陈智利刘宇玲2016.9.21第四节（二年级）杜成霞雷锦芳2016.9.22第四节（一（3）王小东胡瑞玲2016.9.26第二节赵发有张 雷2016.9.27第一节边志艳吴 琼2016.9.28第一节张 雷边志艳2016.9.29第二节吴 琼赵发有作课教师向教务处交教学设计、说课稿各一份。评课时，主评教师评课时必须写好评课稿。五、活动要求：1、各教研组长为该组本次活动的第一责任人，要认真组织全组教师参与活动，要充分发挥集体智慧，对讲课教师进行指导。2、积极采用学生自主、合作、探究的学习方式，摒弃教师主宰课堂的“满堂灌”，充分激发学生学习的兴趣及内在动力，使学生主动参与，独立思考，积极探索，养成良好的习惯。3、创设良好的课堂气氛，为学生提供积极参与课堂的空间与情景，注重培养学生的兴趣，体验学习的成功感。4、充分体现扎实的教学基本功，板书工整，条理清楚，声音洪亮，教态得体，语言有较强的逻辑性和感染力等。5、有较强的驾驭课堂的能力，备课充分，知识点讲解到位，教学流程安排合理，课堂节奏舒缓有致。6、书写备课教案和说课稿，主评教师的评课稿，交于教务处。第七小学教务处2016-8-29青年教师“过关课”活动方案 第七小学 2016.8.29