《我上幼儿园》.doc

小班歌唱活动我上幼儿园（一）活动目标：1、学会一句一句地用自然的声音歌唱。2、能够边唱边根据词意自由动作。3、积极参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。（二）活动准备：经验准备：带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望。物质准备：布娃娃一个（三）活动过程：1、引入活动“看！谁来了？她要和我们一起学本领呢！”（教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她）“今天布娃娃要上幼儿园了！你们看，布娃娃在干什么啊？”（教师让布娃娃做各种欢快的动作，引导幼儿说出布娃娃上幼儿园很高兴）2、学新歌“听 ！布娃娃高兴的唱起了歌！都唱了什么？”（教师用布娃娃示范演唱歌曲,带领幼儿学说歌词）“那我们和布娃娃一起来唱歌吧！”（教师用布娃娃演示带领幼儿歌唱）“我们用好听的声音演唱一遍！”（幼儿随教师的琴声演唱一遍）3、幼儿能随教师的琴声用自然的声音完整演唱歌曲。（1）集体演唱；（2）分组演唱（3）个别演唱4、引导幼儿自由地创编动作“那我们的爸爸妈妈都是怎样上班的呢？”（教师引导幼儿用动作表示出来）“我们一起上幼儿园吧！“（教师综合幼儿的动作，带领幼儿边唱边做动作）“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊？”（教师引导幼儿和自己的好朋友）“那你们就去找自己的好朋友吧！”（教师鼓励幼儿主动邀请朋友，和朋友一起演唱。在学会结伴表演后，鼓励幼儿邀请没有朋友的幼儿一起表演）