《我上幼儿园》.doc

小班歌唱活动《我上幼儿园》
（一）活动目标：
1、学会一句一句地用自然的声音歌唱。
2、能够边唱边根据词意自由动作。
3、积极参与歌唱活动并体验与别人一起唱歌的欢乐。
（二）活动准备：
经验准备：带领幼儿参观幼儿园，激发幼儿想上幼儿园的愿望。
物质准备：布娃娃一个
（三）活动过程：
1、引入活动
“看！谁来了？她要和我们一起学本领呢！”（教师出示布娃娃，让幼儿抱抱、亲亲她）
“今天布娃娃要上幼儿园了！你们看，布娃娃在干什么啊？”
（教师让布娃娃做各种欢快的动作，引导幼儿说出布娃娃上幼儿园很高兴）
2、学新歌
“听 ！布娃娃高兴的唱起了歌！都唱了什么？”（教师用布娃娃示范演唱歌曲,带领幼儿学说歌词）
“那我们和布娃娃一起来唱歌吧！”（教师用布娃娃演示带领幼儿歌唱）
“我们用好听的声音演唱一遍！”（幼儿随教师的琴声演唱一遍）
3、幼儿能随教师的琴声用自然的声音完整演唱歌曲。
（1）集体演唱；（2）分组演唱（3）个别演唱
4、引导幼儿自由地创编动作
“那我们的爸爸妈妈都是怎样上班的呢？”（教师引导幼儿用动作表示出来）
“我们一起上幼儿园吧！“（教师综合幼儿的动作，带领幼儿边唱边做动作）
“你上幼儿园的时候最想和谁一起去啊？”（教师引导幼儿和自己的好朋友）
“那你们就去找自己的好朋友吧！”
（教师鼓励幼儿主动邀请朋友，和朋友一起演唱。在学会结伴表演后，鼓励幼儿邀请没有朋友的幼儿一起表演）