资源描述
(一)线与角
【复习目标】
1. 使学生巩固线段、射线和直线的概念。
2. 使学生巩固角的概念,进一步认识角的分类及各类角的特征。
3. 使学生进一步掌握垂线和平行线的概念。
【复习重点】
平行线、垂线角的画法;角的度量。
【复习难点】
平行线、垂线角的画法;角的度量。
【学习安排】
一课时
【学习过程】
一.、【回顾交流】
1、复习直线、射线、线段。
2、复习两条直线的位置关系。
3、复习角。
二、【整理知识要点】
1、 和 都是直线的一部分。
线段
射线
直线
长度
端点
与直线的关系
2、平面上的两条直线的关系 :
平行线:
垂直:
测量角:
三、【巩固训练】
教科书99页1—2题.
四、【达标测评】
一、填空。
1、线段有( )个端点,射线有( )个端点,直线有( )个端点。
2、经过两点可以画出( )条直线。
3、两条直线相交有( )个交点。相交成( )时,这两条直线叫做互相垂直。
4、平面内两条直线,不是( )就是( )。
5、在同一平面内,( )的直线叫做平行线。
6、直角=( )度,平角=( )度,周角=( )度。
小于900的角叫做( ),大于900的而小于1800的角叫做( )。
7、两条直线相交,组成四个角,如果其中一个角是900,那么其他三个角也都是( ),这两条直线( )。
8、角的大小与角( )有关,与角的( )无关。
二、选择。
1、射线和直线相比( )
A.直线长 B.射线长 C.无法比较
2、射线比线段( )端点。
A.多一个 B.少一个 C.少两个
3、角的两边是( )
A.直线 B.射线 C.线段
4、在1点整的时候,时针和分针最小的夹角是( )
A. 300 B. 600 C.150
三、把下面的角按从小到大的顺序排列。
直角 锐角 钝角 周角 平角
四、下面的说法对吗?(对的打√,错的打×)
1、一条射线10厘米长。 ( )
2、能测量一条直线有多长。 ( )
3、一条线段长8厘米。 ( )
4、角的两条边的两条射线。 ( )
5、平角的一条直线。 ( )
6、300的角等于直角的。 ( )
一、 动手画一画。
1、 画一条直线,在上面截取3.5厘米的线段。
2、画出线段AB的一条平行线。 3、过点A画直线BC的垂线。
A .
A B B C
4、过角里的P点画角两边直线的平行线和垂线。
P .
1、 用量角器画出800、1300的角。
二、 要把一根细木条固定在墙上,至少需要钉几枚钉子?为什么?
三、 在天然气主管道两侧的A、B两个小区各接一条管道与主管道相通,怎样接管道最节省?在图中画出来。
A .
B .
四、【测评·反馈】
4
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