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正德中学初三历史导学案
第1课 史前时期的人类
等第：
班级： 组别： 学生姓名： 组长签名：
【内容标准】
（1） 列举南方古猿等早期人类的代表，了解人类起源和三大主要人种的形成。
（2） 讲述该亚与厄瑞斯特的传说，知道母系氏族社会与父系氏族社会形成的原因及特点。
【重点】
南方古猿和爪哇直立人；母系氏族社会和父系氏族社会的特点？
【难点】
氏族社会经历先是母系阶段后是父系阶段的原因。
【自我发现】
一、原始人类的出现：
1、人类的起源：
（1）关于人类的起源，你听说过哪些传说？
西方：
中国：
（2）关于人类的起源，为什么会有那么多众说纷纭的传说？
（3）人类的始祖到底从何而来？
2、猿人的典型：
（1）据课文介绍，在世界范围内几乎各大洲都先后发现过史前人类的活动遗迹，这说明了什么呢？
（2）人类最早的起源地在哪里？
（3）从名称、体质和生活特点来看，“南方古猿”与“爪哇直立人”有有哪些主要区别？
二、三大人种的形成：
（1）三大人种的类别有： 、 、
（2）观察课本插图，举例说明造成人种差别的主要因素有哪些？
（3）当今三大人种在地球上的分布范围如何？
三、氏族社会：
（1）人类经历的氏族社会为什么首先是母系氏族社会？
（2）氏族社会后期为什么会过渡到父系氏族社会？
四、本课小结：
【当堂检测】
一、单项选择题：
1、迄今为止最古老的人类化石出土于（ ）
A、亚洲 B、非洲 C、欧洲 D、美洲
2、目前比较普遍的观点认为现代人类起源于（ ）
A.非洲南方古猿 B.非洲早期猿人 C.中国南方古猿 D.中国元谋人
3、最早发现的猿人人化石是（ ）
A.南方古猿 B.晚期猿人 C.爪哇直立人 D.晚期智人
4、世界各地的人们由于不同的肤色、发色和面目特征等差别，形成了今天我们所说的种族。你知道世界三大人种包括那些吗？（ ）
①黑色人种 ②红色人种 ③白色人种 ④褐色人种 ⑤黄色人种
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③⑤ D. ①③④
5、人们“既知其父，又知其母”反映的是何时期（ ）
A．古代猿群 B．原始人群 C．母系氏族社会 D．父系氏族社会
【反思感悟】
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编写人员：王瑞之 审核人员： 王瑞之 编定时间2010-8-30
正德中学初三历史导学案
第2课 大河流域的上古文明
等第：
班级： 组别： 学生姓名： 组长签名：
【内容标准】
（3） 知道古代埃及的金字塔、古巴比伦的《汉谟拉比法典》和古代印度的种姓制度，了解人类早期文明产生的自然地理环境。
（4） 了解佛教的产生和传播。
【重点】
古埃及金字塔；佛教的产生
【难点】
为什么说金字塔、《汉谟拉比法典》、种姓制度、佛教的产生等折射出上古时代的阶级关系。
【自我发现】
一、金字塔：
1、地理环境：
2、政治环境：
3、形体结构：
4、建造过程：
5、反映关系：
6、历史之谜：
二、《汉谟拉比法典》：
1、历史背景：
2、发现过程：
3、内容实质：维护 和 。
4、历史地位：迄今所知 。
三、种姓制度：
1、背景：
（1）地域环境：
（2）历史演变：
2、内容：
（1）种姓的产生：
（2）种姓的区分：
（3）种姓的类别：A、
B、
C、
D、
（4）种姓的差异：
（5）种姓制度的实质：
四、佛教的产生：
1、兴起背景：
（1）产生的原因：
。
（2）产生的经过：时间：
发源地：
创始人：
2、早期教义：倡导 ，反对
3、对外传播：
五、本课小结：
【当堂检测】
一、单项选择题：
1、埃及被称为“尼罗河的馈赠”。下列属于尼罗河流域文明成果的是（ ）
A．阿拉伯数字 B．金字塔 C．汉谟拉比法典 D．造纸术
2、战火纷飞的伊拉克是当今世界关注的焦点，伊拉克所在的两河流域是世界文明的发祥地 之一，下列哪一文明成果出自该地区（ ）
A．胡夫金字塔 B．佛教 C．《汉谟拉比法典》 D．《荷马史诗》
3、不可一世的秦始皇穿越时空隧道来到了公元前7世纪的印度，他惊讶地发现依据当地制度，他的社会地位竟然不是最高的。这种制度是（ ）学科网
A．宗法制度 B．种姓制度 C．采邑制度 D．民主制度学科网
4、下面一段是产生于公元前6世纪一个宗教的教义：“彻底消除和根绝欲望后，生老病死、悲伤、哀痛、苦难、不幸和绝望就一扫而光。”此教义属于（ ）
A．道教 B．佛教 C．基督教 D．伊斯兰教
5、图中（亚非欧文明区域图）英文字母①②③④分别代表了人类早期文明四个区域，其中②所具有的文明成就是( )
A．金字塔 B．《汉谟拉比法典》 C．佛教 D．甲骨文
【反思感悟】
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编写人员：王瑞之 审核人员： 王瑞之 编定时间2010-8-30
正德中学初三历史导学案
第3课 希腊罗马的上古文明
等第：
班级： 组别： 学生姓名： 组长签名：
【内容标准】
（5） 了解伯里克利时代雅典民主政治的基本状况，知道古希腊是西方文明的发源地。
（6） 讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。
（7） 了解基督教的产生与传播。
【重点】
雅典民主政治；罗马帝国兴衰
【难点】
辩证分析雅典民主政治和早期基督教的进步性和局限性。
【自我发现】
一、雅典民主政治：
1、古希腊文明的起源：
2、古希腊的著名城邦：
（1）斯巴达：崇尚
（2）雅典： 发达
A、基础： 改革
B、全盛： 时代
a、核心： ， ，
。
b、评价：① 积极性：这种先进的古代政治制度 ，为公民创造了
，激发了 ，推动了 ；
对 产生了深远的影响。
② 局限性：当时真正享有民主权利的，还仅限于 ，
、 和 被排除在政治生活之外。
二、罗马的兴衰：
1、罗马城邦：
2、罗马共和国：
（1）政权性质：
（2）立国基础：
3、罗马帝国：
（1）形成帝国：背景：
标志：公元前 年， 攫取了罗马国家最高权力，罗马进入了帝国时代。
（2）达到全盛：公元 初
（3）罗马分裂：分裂原因：
分裂后果：395年罗马帝国分裂为 和 。
（4）西罗马灭亡：灭亡的原因： 、 和
灭亡的标志：476年
三、早期基督教：
1、产生的经过：时间：
发源地：
信奉教主：
经典：
2、早期教义：鼓吹 ，宣扬
3、对后世的影响：
四、本课小结：
【当堂检测】
一、 单项选择题：
1、2008年3月24日，第29届夏季北京奥运会的圣火在希腊的雅典点燃。从历史上来看，古代希腊是：（ ）
A．东方文明的摇篮 B．游牧文明的摇篮 C．西方文明的摇篮 D．农业文明的摇篮
2、民主政治对人类文明的发展具有重要意义，对后世民主政治制度演进产生了深远影响的西方古国是： （ ）
A．古埃及 B．古巴比伦 C．雅典 D．罗马帝国
3、同桌给你出了一个谜语，谜面是：“她是西方民主政治的摇篮；她是奥林匹克的故乡，奥运火炬在那里点燃。”谜底是：（ ）
A．古希腊 B．古罗马 C．古埃及 D．古印度
4、有人说：“如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。”这里的“她”是指（ ）
A.古代埃及 B.古代雅典 C.古代印度 D.古代罗马
5、 “如今有个趋势，人们怀念他的民主制度，并将其视为现代西方民主制度的源头”，对这一“民主制度”作出重大贡献的是（ ）
A．伯利克里 B．亚历山大 C．屋大维 D．华盛顿
6、穿越时光隧道，让时间倒流到公元前6世纪末，当你以一位学者的身份前往希腊罗马考察时，你能看到的现象有（ ）
① 雅典妇女经常参与政治活动 ② 罗马最高行政长官是2名
③ 雅典民主政治高度发达 ④ 斯巴达社会俨如大军营
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
【反思感悟】
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编写人员：王瑞之 审核人员： 王瑞之 编定时间 2010-8-30
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