政教处范文师生读书节活动实施方案 .doc

政教处范文之师生读书节活动施行方案
为了贯彻落实区教体局《关于开展宣州区“新华杯”中小学师生读书节活动的通知》精神，丰富校园文化生活，让师生、家长感受浓浓的读书气氛,展现师生的个性风采和精神相貌，培养审美情趣，加强学校人文底蕴，打造书香校园，决定举办主题为“书香伴我成长，经典浸润人生”宣城市第四小学“读书节”活动，现将有关事项通知如下：  
 一、活动目的：
    1、让师生在大量的阅读实践中丰富知识，开阔视野，培养学生读书的良好适应，提高学生读书的才能。
    2、以读书节活动为载体，让师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，构成读书的热潮，使校园充满浓浓的书香之气，营建良好的育人气氛。  
二、活动主题
“书香伴我成长，经典浸润人生” 
三、组织领导：
领导组 组  长：
       副组长：
成  员：
三、活动时间
    2010年1月----2010年-6月     
四、活动内容：
1、2010年1月18日星期一举行主题为“书香伴我成长，经典浸润人生”，宣城市第四小学“读书节”活动启动仪式。
    2、开展“师生共读一本书”“我与父母同读一本书”活动。针对每个年级不同的年龄特征，老师协助选取一本合适学生的书推荐给学生，并在寒假期间和学生、家长共同阅读。学生写好读后感，老师做好读书笔记，家长与子女做到同读书、同感悟、共交流。
    3、举办“班级读书日”活动。以班级为单位，发动每位学生开展“献一本书看百本书”活动，并借助此活动，丰富班级图书角。要求每个同学把本人喜爱的书，在读书节期间，带到班级，由班级图书治理员统一治理、借阅，构成“好书都来读，我来读好书”的读书气氛。同时倡导班级间、年级间的图书交换，在交换图书的过程中，加强学生保护书本的认识。
4、举办一次手抄报(绘画)展评活动。发动小学三年级以上学生出一份以读书为主题的手抄报（介绍读书格言、摘抄名篇名段、抒发读书感受等）或绘画，并举办展评活动。各班推荐优秀作品，学校分年级进展展评。
5、举办一次全校的“读好书”书签制造评比，以班级为单位选出优秀作品参加学校评比，获奖作品学校颁发证书，并在少先队橱窗进展展示。
    6、举办一次故事演讲活动。以各班为单位举行故事演讲竞赛，选拔优秀选手参加学校组织的故事演讲竞赛，分年级组，评比出故事大王和优秀组织奖。
7、举办一次古诗词积累大赛。在小学中高年级通过背诵或默写优秀古诗词，评出本校“古诗积累大赛能手”。各班做好相关的预备工作，在读书节期间班级开展相关活动，选拔选手参加学校组织相关的古诗文背诵默写大赛。
8、举办一次读书征文活动。以“书香伴我成长，经典浸润人生”为主题，回忆读书对本人成长的妨碍，文体为自传体记叙文、散文，做到主题鲜明，语言流畅，富有真实情感，小学字数在800字以内。同时每班选出5篇优秀征文，由学校统一汇编成学生读书随笔集。
 五、活动要求：
    1、高度注重读书节活动。把读书节作为创立“书香校园”、营建校园文化的一项重要载体来抓，各班依照学校实际，参照学校读书节活动方案，制定相应的活动方案，组织施行好各项活动。要创新活动内容和方式，提高活动的实效性，使读书活动常抓不懈，持之以恒，通过师生共建共读活动，构成百花齐放的书香校园文化。
    2、努力营建良好的读书气氛。学校的网站、宣传窗、黑板报、墙报、广播站等宣传工具将为本次读书节活动做好效劳，开拓专栏，及时报道相关信息。在校园内张贴内容为：书籍点亮人生，书香洋溢校园；浓郁读书风气，丰富心灵世界；建立校园文化，弘扬时代新风；读书，让我们更充实；精读一本好书，点亮一盏心灯；读书、品味、创新；读书好，好读书，读好书；与经典同行，打好人生底色，与名著为伴，塑造美妙心灵；读书，为精神打底，读书，为人生奠基等小学生“读书节”宣传标语。把读书节活动搞得轰轰烈烈、扎扎实实。
    3、语文老师和班主任要做好导读工作，认真组织好各种方式的读书活动。每位老师都要在读书节期间阅读一本经典名著，用老师的读书行动去妨碍学生,用本人的爱好去潜移默化学生。
    4、实在加强督查指导。宣城市第四小学“读书节”活动由李贤才校长亲身抓，由潘冬柏副校长专项负责，学校德育处负责施行，并下发宣城市第四小学读书节活动方案及“致学生一封信”“致家长一封信”和推荐的好书目录到各年级、各科室，以各班语文老师和班主任为责任人，制定出相关的活动要求与制度，并随机检查各班活动预备进展情况，确保活动正常顺利高效的开展。
六、总结与表彰
   在活动后，学校将对本届“读书节”成绩突出的班集体和学生个人予以表彰，设优秀作品奖、优秀指导老师奖、优秀组织奖。 并对活动情况作总结，上报区教体局教育科，以便以后更好的开展工作。
市第四小学