少先队工作范文小学第二学期少先队工作计划四 .doc

少先队工作范文之小学第二学期少先队工作计划四 一、指导思想：本着“以人为本，德育为先”的主旨，以十八大精神为指导，坚持以科学开展观统领学校少先队工作，深化学习贯彻中共中央、国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见、公民道德建立施行纲要及学校德育工作计划，认真贯彻总书记对青年儿童提出的“勤奋学习、欢乐生活、全面开展”的要求，以德育为核心，以培养创新精神和实践才能为重点，以体验教育为根本途径，围绕“抓落实、促标准、创特色”改良作风，创新观念，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使青年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高青年儿童的综合素养，接着把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、主要工作（一）实在加强学校少先队组织建立。 坚持在实践中体验，在实践中锻炼，在实践中接受教育，努力推进素养教育。开展好少先队传统活动，促进少先队工作的开展和提高。 1、实在抓好大队阵地建立，做好少先队干部换届和培训工作；充分发挥少先队员自主自动的主人翁精神，实行少先队自主治理，努力组织好课外活动，丰富青年儿童的课余生活。 2、重点加强中队建立，拓展少先队教育阵地，稳固少先队板报、橱窗、队角等宣传教育阵地的作用：每月及时更换黑板报，标准班队课，每月开展一次有仪式的中队主题队会，培养少先队员关注少先队组织的动向，积极地投入少先队组织的各项活动中，并构成良好的组织归属感，从而使少先队队组织真正发挥少先队的引领作用。 3、加强日常行为适应、卫生的检查监视，提高值日质量，严格评选“文明班级”，促进我校的行为礼仪、精神文明建立。 （二）抓好传统活动，加强思想道德教育。 1、加强思想道德教育和行为适应培养，接着落实公民道德施行纲要，利用学校已有阵地，分层次地进展行为标准教育和训练，充分发挥少先队的自主教育功能。2、接着组织队员读好中国青年报、小主人报、关怀下一代周报等少儿报刊和书籍，理解党对当代青年儿童的殷切期望，理解“四好青年”的详细内涵，做好争当“四个好青年”活动的宣传，让每一个小孩都参与到争当“四个好青年”的实践活动中来，积极开展各级各类少先队活动，丰富和活泼青年儿童的课余文化生活。3、认真做好周围的“手拉手互助”活动，进一步完善助学帮扶体系，构建学校、家庭、社会“三位一体”工作网络，为留守儿童、孤残儿童和外来务工人员子女的生活、学习和心理提供协助。（三）搞好校园文化艺术活动，丰富和活泼课余生活。 1、进一步强化少先队组织教育，提高少先队教育的文化气氛，组织全体少先队员积极开展各种有意义的活动，充分发挥少先队的德育主渠道作用和自我教育的功能。利用严重节日、纪念日，如老师节、中秋节、国庆节、重阳节、建队节等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。各中队也将积极开展班队文化建立，构成本人中队的特色。 2、以“唱响校园”这一学校特色为契机，积极开展相关活动，加强农村小学学生自决心和骄傲感。二、工作重点：（一）、抓好队员的思想道德教育，接着加强行为标准的养成教育。1、提高少先队员思想素养。认真贯彻执行公民道德建立施行纲要，实在加强青年儿童思想道德教育。以爱国主义教育为龙头，接着对队员进展爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小事着手，抓紧、抓实行为养成教育，通过全面落实新中小学生守则、小学生日常行为标准，培养全体队员爱生活、爱学习、爱集体、爱别人、爱家乡，从小争做好公民。2、强化行为适应养成教育。以“一日常规检查评比”为抓手，以学校领导、老师和大队值日生三线检查为监视体制，进一步强化队员的行为适应养成。加强对少先队大队部委员和大队值日生的教育与培训，充分发挥其监视和示范作用，引导全校队员养成良好的行为适应。（二）、积极开展各项活动，深化少先队素养教育。1、积极开展“手拉手”互助活动。本学期我校将接着发扬关爱别人的精神，积极开展爱心捐助活动，关怀和协助外来民工子女和贫困生，做好“三困生”的结对帮扶工作和咨询题学生的转化帮教工作，协助他们在思想、学习、生活的各个方面，克服困难，健康成长。2、利用植树节、清明节、五一国际劳动节、六一国际儿童节等节日，有计划地组织开展方式多样的系列主题教育活动。3、推进“一校一品”活动。以“唱响校园”这一学校特色为契机，积极开展相关系列活动，加强农村学生自决心和骄傲感。接着加强校园小歌星雏鹰争章新体系建立，因地制宜的组织队员开展雏鹰争章活动，4、构建阅读气氛，打造书香校园。培养学生的阅读适应，通过阅读使他们的知识得以丰富，精神得以熏陶，智慧得以启迪。学校开放图书室，班级建立图书角。优化校园文化环境，设置有关读书方面的名言文化牌。同时利用红领巾广播站，向学生推荐书目、读书名言、读后感等。5、接着做好“重行为标准、促健康成长”活动。配合滨江新区关工委，逐步建立“重行为标准 促健康成长”活动认定考评机制，加强了少先队在社区、校外教育的吸引力，更好地发挥社区、校外教育基地的作用。（三）坚持不懈做好各项常规工作。 1、标准每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热情又精彩的国旗下讲话，使队员遭到一次又一次的教育。做好升旗手和护旗手的选拔、培训，以确保高质量完成升旗仪式。2、接着开展“文明班级”月度评比活动。以学校领导、老师和大队值日生三线检查，催促队员在校的一言一行，检查校园的洁、齐、美，使校园“文明之花”常开。3、接着开展“中队板报”评比活动。学校每月统一规定主题，由队员本人组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣传教育作用，更培养队员的才能。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4、接着开展“主题队活动观摩” 活动。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，标准队会方式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培养队员才能，展现队员风采。5、发挥红领巾广播的指导教育作用，提高节目的品味、质量。培训好小编辑和播音员，使得每双周一次的红领巾广播可以遭到全校欢迎。三、主要工作安排：二月份：1、 寒假实践活动总结，制定新学期少先队工作计划，做好开学典礼工作。2、 重新标准、落实一日常规评比检查细则，组织检查人员进展培训并开展工作。3、关爱农民工子女和贫困生，开展“献爱心”活动。4、出刊和评比第一期黑板报。5、红领巾广播台开场播音。6、开展“重行为标准、促健康成长”“三结合”教育活动。7、六年级举行中队活动。8、“节粮节水节电”活动三月份：1、“学雷锋”系列活动。2、庆贺“妇女节”活动。3、植树节开展少先队员进社区植绿护绿活动。4、五年级举行中队活动。5、学生小歌星等级期初评定。6、出刊和评比第二期黑板报。7、“文明班级”月度评比。8、平安法制教育和应急演练。四月份：1、结合清明节，开展革命传统教育系列活动。2、“我的读书故事”演讲竞赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的妨碍以及书与个人成长进步的关系。3、四年级举行中队活动.4、“文明班级”月度评比。5、出刊和评比第三期黑板报。6、学生小歌星等级期中评定。7、春季田径运动会。五月份：1、庆贺“五一”国际劳动节。2、迎“六一”节大型庆贺活动筹备。3、三年级举行中队活动.4、“文明班级”月度评比。5、出刊和评比第四期黑板报。6、参加小学生艺术展演活动。六月份：1、庆贺“六一”国际儿童节活动。2、二年级举行中队活动。3、“文明班级”月度评比。4、出刊和评比第五期黑板报。5、学生小歌星等级期终评定。6、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。 7、“重行为标准、促健康成长”活动总结和评比8、学期完毕工作，大队部制订少先队暑期工作计划，假日小队开展活动。