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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,欢迎您的到来,五年级二班家长会,1/37,家长会议程,1、,家长会召开意义,2、讲几件事,3、学生存在问题,4、,关于家庭作业,5、,关于卫生方面,6、,关于语文学科提议,7、给家长提议,、,2/37,了解 沟通,支持 配合,3/37,讲几件事,1、校讯通使用,2、关于英语班和跆拳道班,3、学生上学和放课时间,4/37,学习踏实学生：,位 杰 纪曼曼 谢雨婷 王梦婷,张炳一 王彦森 罗 芹 杨 瑞,进步学生：,景子涵 朱文俊 郭昊天 蔡璟琛,问题大学生：,李嘉伟 王志越 孟帅 陈高凯 王艺,张泽文 杜子豪 王圆 贠丽红 陈苗,班级情况：,5/37,存在问题,学生：,1、学习方面：,基础差 习惯 态度 懒惰,2、行为方面：,说谎 自私 怕吃苦 浮躁贪玩,拿他人东西,家长：,1、对孩子没有耐心,2、替孩子说谎,6/37,1,.部分同学不重视听，读，背诵作业，造成经常要重新听写，重新默写，语文成绩总上不去。,2.对作业或错题订正应付了事，一知半解就填上算数；问同学只问答案，不问个“为何”。,3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪律也不好，造成学习“事倍功半”。,4,.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！,5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。,语文方面存在问题,7/37,回家作业一定有，但量不会很多。,天天都要给孩子检验后再署名。,一是有没有完成；,二是有没有错误。,关于家庭作业,8/37,勤洗头,勤剪指甲,勤刷牙,勤换衣服,个人卫生,9/37,孩子学习习惯有差异怎样降低差异,一是重视,听讲,与了解,第二是抓作文,三是抓阅读重方法（答案就在原文中）,四是抓写字、及时改错,关于语文学科提议：,10/37,认真倾听好习惯。,不论会否都听，一是涵养表达，二能取长补短。,培养学生认真独立完成作业和自觉检验习惯。,培养孩子养成预习好习惯。,培养学生认真审题习惯。,画出关键词,11/37,对家长提一些提议,还是要正确对待分数，我们需要培养是一个身心健康全方面发展孩子。,联络老师：了解孩子情况、了解对学生基本要求。,创建良好家庭环境，多与孩子交流，多勉励，让他们自信，有良好人生态度（认真、耐性、执着）。,经常带孩子外出，了解社会、生活（体育锻炼、手抄报、交友、编作文集、小创造）。,12/37,在平日学习中，我希望家长配合,督促孩子及时完成作业，态度认真一看便知。,督促孩子完成口头作业。,发觉问题及时联络老师。,督促孩子认真阅读课外书，最好与孩子一起读，一起成长。,引导孩子形成主动健康观念，安全时刻在心间。,13/37,2、尽可能表彰孩子，孩子含有一定自信心，才会肯去学习要使孩子天天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是更正一个缺点,。,3、多关心孩子学习内容和实际进步程度，家长要多问询孩子最近学习了什么掌握得怎样等。,1,、,创造和睦、祥和、稳定家庭气 氛。,平时应注意问题:,家庭教育,14/37,4、经常给孩子制订几个轻易到达小目标，这么能够使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。,6、尽可能不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。,5、订下家庭学习规矩，而且自始至终执行，以形成良好学习习惯，作息习惯。,家庭教育,15/37,给家长们几点参考：,2、,良好习惯养成非常主要，包含学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有利于孩子成长。,1、要教育孩子怎样做人，关心孩子思想动态使孩子有正确思想导向、明确奋斗目标。,16/37,3,、,要尽可能控制孩子,零用钱,和上学、回家时间，教育孩子少与社会上或其它学校人搭朋友。,4、,工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校表现和学习成绩情况。因为我们一切工作都是为了孩子未来美好前途！,给家长们几点参考：,17/37,学生成功=40%（学生本身努力）+30%（教师力量）+30%（家长推进力）,18/37,一、做一个榜样型家长,配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确世界观、人生观、价值观。用自己良好行为习惯做好儿女表率，和儿女一起相互监督、勉励，共同进步。,19/37,二、做一个监督型家长,关心学生每一周学习情况,督促学生晚上在家独立完成各科家庭作业,并进行适当复习和预习.对于学有余力学生,安排适当课外习题。,20/37,三、做一个细心型家长,学生喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上，家长应从一系列改变中推测儿女在校表现情况。如有异常情况，家长发觉后应及时了解真相，并及时与班主任联络，共同对症教育。,21/37,四、做一个民主型家长,1、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你孩子。已经进入青春期他们不会再简单地服从和恪守你命令。,2、给你孩子发表意见和观点权利，不要粗暴、武断剥夺孩子说话权。,22/37,3、请尽可能了解你孩子。青春期毕竟只是通向成年桥梁，而不是真正成年，他们意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒谬。身为家长当然能够不一样意乃至反对，但在否决孩子意见同时，你完全能够同时表示出你对他了解,即使家长不能接收，不过家长知道他想法，明白他感受。,四、做一个民主型家长,23/37,五、做一个智慧型家长,当孩子有疑惑时，你应该及时帮助他解惑；当孩子有痛苦时，你应该尽快帮助他解脱；当孩子遭遇失败时，你应该和他一起找原因，明确前进方向；当孩子进步时，哪怕一点点，你也应该和他一起分享成功喜悦，总结成功经验，以获取更大进步！,24/37,我们努力,孩子成功,您关爱,25/37,孩子是我们永远希望，,教育孩子是我们共同责任，,就让我们携起手来，一起为孩,子健康成长而努力吧！,26/37,各位家长，教育儿女是一项浩大工程，更是一项艰巨工程，需要爱心，需要专心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座每一位父母都能成为优异父母，也希望你们孩子都能成人，成才。,给儿女多一点,关爱,给儿女多一点,安宁,给儿女多一点,约束,给儿女多一点,引导,和教师多一点,联络,27/37,谢谢！,28/37,29/37,为何孩子不愿与父母交流，父母话都不愿听？为何孩子屡教不改？,不论是谁，处理孩子心理问题都是一个需要花时间和精力事情，这里没有灵丹妙药，但却有许多心理教育标准和技巧,招数一：身教重于言传,教育无他，榜样而已,招数二：“斥责”要有放矢,批评要到达效果很主要标准是弄明白孩子为何有这个问题和批评详细要处理什么问题。自己看不惯就批评，甚至数罪并罚。,经常会让孩子挨了批评还不知道为何,。为此，在批评孩子前,一定要有放矢,30/37,招数三：重结果更重过程,有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有甚至在孩子取得了好成绩时，还不停地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母期望内化成自己学习动力，在面对考试时，更多不是去想怎样提升复习效率，而是担心不能实现父母期望，不能有好出息，结果可想而知,。,31/37,招数四：保持一致，一直如一,家长有空时候，能够注意到孩子问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种情况经常使孩子感觉到教育只是满足大人需要。另外，当前许多孩子教育中还受到祖辈影响，父母与上辈教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。,32/37,招数五：分解目标，逐步实施,不论是培养习惯、更正缺点，还是实现目标，都必须是能够操作。所谓“操作”含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。假如对孩子要求只是一个理论上成立计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。,33/37,爱是家庭教育前提和基础。家长对孩子期望和付诸行动往往起着关键性作用，孩子主动性往往反应出家长主动性，成才孩子经常是在家长,激励,下成长起来。,相反，家长假如对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子聪明才智,。,应该表彰就及时表彰，,口头表彰一点不逊于物质奖励，而且往往效果更加好,。,招数六：,会,爱孩子,34/37,1、我们要认识到现在社会，孩子是不是一个合格有用人才，不是一张试卷决定，而是社会对他检验。未来社会需要是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终生学习愿望和能力人。一个人观察能力、思维能力、综合利用知识能力、生存能力是非常主要。所以，光有知识是远远不够，学生综合素质、情感、态度、价值观更为主要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。要给孩子自信、勉励点滴进步，在很大程度上，学生学习主动性靠外部驱动，尤其小孩子，他们更需要得到大人赏识，有一位家长做得很好，只要有亲戚朋友来家做客，就把孩子画画拿来给大家观赏，客人们都把孩子称赞了一番，以后孩子越画越好，取得了不少成绩。在他人面前，我们应该称赞自己孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不妥或是努力不够而暂时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、处理问题。,需要家长配合方面：,35/37,2、一说到关心孩子学习许多家长一定会说我是很关心,我天天都问孩子有没有做作业,在学校表现好不好,那是不是真正关心呢 我看未必.可能有家长会说,题目我自己都不 会,叫我怎么教。面对这些情况，家长该怎么做呢？,首先是热情支持.父母对孩子学习上支持是多方面,比如在家里给孩子创造一个良好学习环境.看电视时,尽可能控制音量,不干扰孩子学习;孩子学习用文具,书籍要给他们随时添置.同时在生活上注意孩子衣食住行,使孩子时时感受到父母对他们关心.其次是认真督促.因为孩子自控能力差,父母督促不能忽略.当碰到孩子放学后把书包一扔就去玩,或一边做作业一边听收录机,看小说,看电视时,父母就应劝导孩子,把孩子注意力引导学习上来.,36/37,3、是仔细检验.并不是全部父母都能看得懂孩子作业,但也要仔细检验孩子作业本,因为作业能够反应出孩子学习情况.假如发觉作业马虎潦草,乱涂乱画,甚至不完成作业,父母就要及时追问原因,要求孩子重新做好.这么,能够逐步培养孩子认真严谨学习态度和良好习惯.第四是主动配合.有些父母认为自己不懂,由学校去教好了,这种态度是不正确.正确态度应是主动,经常地与老师联络,了解孩子学习情况,倾听老师意见,把孩子在家中学习情况告诉老师,并依据孩子特点和短处,采取对应办法,帮助孩子学习好课.,总之,我将和各位家长一道共同教育好你儿女,我学生.最终共同祝福您孩子，我学生早日成为我们自豪我们骄傲。,为了孩子们健康成长，我们走到一起来了，为了我们理想，我们必须一起努力，以上是我一些想法，不妥之处请各位家长多多指正。对你们到来，再次感激！,37/37,
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