期中检测(一)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

返回目录,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。感谢,期中检测试题,(,一,),(,时间：,45,分钟满分：,100,分,),1/19,测控导航,(,选题表,),考点,题号,难易度,文化内涵与特点,1,、,2,易,文化与经济、政治关系,3,、,4,易、难,文化与综合国力,5,、,6,中、易,文化对人影响表现,7,、,8,中、易,丰富精神世界，促进全方面发展,13,中,文化传输路径,9,易,传统文化特点及其影响,10,、,14,(,1,),易、中,文化创新意义,11,中,创新与继承关系,14,(,2,),中,文化创新路径,12,难,2/19,一、单项选择题,(,本大题共,12,小题，每小题,5,分，共,60,分,),(,对应学生用书第,97,98,页,),1,经济、政治和文化是社会生活三个基本事域。以下属于文化现象是,(,),A,日本发生,9.0,级地震引发海啸,B,美英法等多国联军空袭利比亚,C,清明节前后，中小学开展,“,缅怀先烈，报效祖国,”,文明祭奠活动,D,中国人民银行上调金融机构人民币存贷款基准利率,0.25,个百分点,解析：,C,A,项属于自然现象。,B,项属于政治现象。,C,项是文化活动。,D,项属于经济现象。,3/19,2,(,年三明高二模拟,),我们参观兵马俑，从中透视中国古代秦朝社会人们精神世界和精神生活。这说明,(,),A,精神东西与物质东西没相关系,B,精神东西就是物质东西,C,精神产品离不开物质载体,D,物质活动离不开精神活动,解析：,C,兵马俑属于物质产品，也是精神产品，经过它能够看到秦朝社会人们精神世界和精神生活，表达了精神产品离不开物质载体，,C,项符合题意。,A,、,B,、,D,三项观点错误。,4/19,3,当前，世界上不包含以汉语为母语国家和地域，学习汉语总人数已达,4 000,万，有,100,多个国家近,4 000,所高等学校开设汉语课程。,“,汉语热,”,出现折射出中国经济连续增加潜力。该观点看到了,(,),A,经济发展是文化发展基础,B,文化与政治相互交融,C,文化是一个精神力量,D,文化教育对经济含有重大影响,解析：,A,本题考查文化与经济关系，,B,、,C,两项说法正确，但与材料无关。正是中国经济连续健康发展，为了加强经贸交流，学习汉语人数剧增，出现了,“,汉语热,”,，,A,项符合题意。,D,项在材料中没有表达。,5/19,4,(,年新余高二检测,),江西省景德镇被誉为千年瓷都，在历史长河中，为中国陶瓷文化、世界陶瓷经济作出了出色贡献。这说明,(,),A,文化是经济发展基础,B,文化对经济发展含有反作用,C,文化与经济没有任何关系,D,文化是经济发展前提,解析：,B,江西省景德镇被誉为千年瓷都，陶瓷文化推进了陶瓷经济发展，表达了文化对经济反作用，,B,项符合题意。,A,、,D,两项观点错误，应该是经济是文化发展前提和基础。,C,项观点错误。,6/19,5,面对美国,“,薯片,(,麦当劳,),”,、,“,芯片,(,电脑,),”,、,“,大片,(,电影,),”,这,“,三片齐下,”,文化战略，我们文化在相当长一段时间处于,“,失声,”,状态。为此，我们应该,(,),A,大力发展文化产业，提升文化软实力,B,把文化建设作为工作中心,C,把加强思想道德建设作为主要战略任务,D,坚持以经济建设为中心，把发展作为第一要务,解析：,A,上述材料能够看出，文化与经济相互交融，与美国相比，我国文化产业发展处于劣势，这就要求我们大力发展文化产业，提升文化软实力，,A,项符合题意。,B,项观点错误，应该以经济建设为中心。,C,、,D,两项与材料无关。,7/19,6,当今世界科学技术是综合国力竞争决定性原因，自主创新是支撑一个国家崛起筋骨。要坚持把推进科技自主创新能力作为推进结构调整和提升国家竞争力中心步骤，加紧建设中国特色国家创新体系。材料表明,(,),A,文化在综合国力竞争中作用越来越突出,B,反对文化霸权主义斗争成为当代国际政治斗争主要内容,C,科技竞争归根结底是人才竞争,D,科学技术是一个民族文明程度主要标志之一,解析：,A,当今世界科学技术是综合国力竞争决定性原因，而科技属于文化，说明了文化在综合国力竞争中作用越来越突出，,A,项符合题意，上述材料没有包括文化与政治交融，,B,项不符合题意。,C,、,D,两项说法正确，但不符合题意。,8/19,7,漫画,招聘,主要反应了,(,),A,文化对人影响含有潜移默化特点,B,文化影响人们在实践活动中行为选择,C,人们精神活动离不开物质载体,D,文化对人影响来自于特定文化环境，来自于各种形式文化活动,解析：,B,本题主要考查文化对人影响表现。企业受封建迷信思想影响，在招聘人才时只重视属相，不重视才能，表明文化影响人们在实践活动中行为选择，,B,项符合题意。,A,项说是文化对人影响特点，,C,项说是精神活动和物质载体关系，,D,项说是文化对人影响起源，都不符合题意。,9/19,8,(,年洛阳统考,),巴金说，他在散文创作上主要受中国古今散文优异传统影响。他儿时背诵,古文观止,里两百篇散文是他从事散文创作,“,真正启蒙先生,”,。这主要表明,(,),A,文化影响着人们交往行为和交往方式,B,文化影响着人们认识活动和思维方式,C,文化是人创造，起源于人们灵感,D,文化能够在人们认识世界和改造世界过程中转化为物质力量,解析：,B,从材料能够看出古代散文对巴金先生影响是深远持久，深刻影响了他创作思想，,B,符合题意。,A,、,D,与题意无关。,C,说法错误，文化起源于实践而不是起源于灵感。,10/19,9,近年来，广东大力提升文化传输能力，深入提升广东省文化影响力，深入推进广东省文化科学发展。以下对文化传输认识正确是,(,),文化传输路径包含商贸活动、人口迁徙和教育等,依靠当代信息技术大众传媒已成为文化传输唯一伎俩,我们既要欢迎世界各国优异文化在中国传输，又要推进中华文化走向世界,人们经过一定方式传递知识、信息、观念、情感和信仰可视为文化传输,A,B,C,D,解析：,C,大众传媒是文化传输主要伎俩，,说法错误。,属于文化传输路径；,属于文化传输要求；,属于文化传输含义，,符合题意。,11/19,10,尽管受,“,台独教育,”,所形成,“,思想牢笼,”,影响，祖国大陆在台湾读者心目中地位依然在提升。从文化角度看，这是因为,(,),A,传统文化含有相对稳定性,B,在台湾同胞传统文化血脉中，一直涌动着对祖国认同感,C,分裂祖国政治图谋是不得人心,D,大陆经济发展与社会进步,解析：,B,A,项不符合题意；,C,项是政治原因，而材料要求从文化角度分析；,D,项是经济原因，也不符合题意。,12/19,11,(,年潍坊高二检测,),电影,唐山大地震,再现了唐山大地震场景，在创作拍摄上重视利用国际上灾难大片一些基本元素。同时，将传统特技和数字高科技有机结合，使这部影片有了比较完美艺术和技术精彩展现。这说明,(,),文化形态更替是由科技进步决定,创新推进文化发展和繁荣,当代高科技是文化创新根本动力,实现文化创新需要博采众长,A,B,C,D,解析：,C,材料强调将传统特技和数字高科技结合实现文化创新，,符合题意；,表述错误，文化形态更替是由社会基本矛盾运动所决定，文化创新根本动力是社会实践。,13/19,12,新版,梁祝,植根于自己民族文化土壤，用西方音乐形式诠释了中华文化鲜明格调和特点，是实现文化创新艺术典范，得到了全世界认可。这说明我们在学习和借鉴其它民族优异文化结果时，要坚持标准是,(,),A,面向世界，博采众长,B,交流、借鉴、融合,C,以我为主、为我所用,D,在竞争中合作，在合作中竞争,解析：,C,本题考查对文化创新路径了解。材料中用西方音乐形式诠释了中华文化鲜明格调和特点实现文化创新，表达了在学习和借鉴其它民族优异文化结果时坚持以我为主、为我所用，,C,项符合题意。,A,、,B,、,D,三项说法正确，但不属于学习和借鉴其它民族优异文化结果要坚持标准。,14/19,二、非选择题,(,本大题共,2,小题，共,40,分,),(,对应学生用书第,98,页,),13,年,2,月,14,日，,感动中国,年度人物评选活动揭晓。作为,“,中国人年度精神史诗,”,，已连续举行九年,感动中国,年度人物评选以自己方式统计着一年中最值得书写,“,感动,”,。围绕科学泰斗钱伟长、,“,英雄翁婿,”,王茂华、谭良才等年度人物，很多青年学生表示，,“,钱老当之无愧。中国学子将永远铭记他教诲、继承他治学态度,”,、,“,面对最亲人和宝贵生命，能够为了不相识人、为了挽救其它生命而牺牲自我。这种英雄榜样精神，是震撼国人心灵强劲力量。,”,从文化生活角度看，,感动中国,年度人物评选活动对青少年学生成长有何意义？,(,18,分,),15/19,解析：,感动中国,年度人物评选活动本身是宣扬优异文化，这种优异文化会促进青少年学生成长，能够从优异文化塑造人生角度分析。,答案：,(,1,),优异文化能够丰富人精神世界。,感动中国,年度人物评选活动属于健康有益活动，能够丰富青少年学生精神世界，有利于培养青少年学生健全人格。,(,6,分,),(,2,),优异文化能够增强人精神力量。,感动中国,年度人物评选活动，会激励青少年学生努力学习，健康成长，不停创造美好未来。,(,6,分,),(,3,),优异文化能够促进人全方面发展。,感动中国,人物事迹，为青少年学生健康成长提供了精神食粮，对青少年学生全方面发展起着不可替换作用。,(,6,分,),16/19,14,最近，许多地方纷纷掀起传统文化发掘、开发新热潮。一时间，补天女娲，,“,遍地开花,”,；诸葛孔明,“,四海为家,”,；甚至出现三地,“,热争,”,西门庆场面。凡是与当地扯上一丝半缕古人、仿古建筑都粉墨登场，平庸创意和空洞内容，将文化价值淹没在喧嚣奢华商业气息之中，文化挖掘缺乏品位。,(,1,),传统文化主要形式有哪些？请你就各种主要形式，从中华传统文化中各举,2,3,个例证。,(,12,分,),(,2,),从文化生活角度分析，怎样对传统文化进行挖掘？,(,10,分,),17/19,解析：,第,(,1,),问，考查传统文化形式，从传统习俗、传统建筑、传统文艺、传统思想等四个角度分析。第,(,2,),问，考查对待传统文化正确态度及办法。注意结合材料从立足于实践、继承和发展等角度分析。,答案：,(,1,),传统习俗,春节贴春联、端午节吃粽子、清明节扫墓等。,传统建筑,北京故宫、长城、福建土楼等。,传统文艺,京剧、国画、,红楼梦,等。,传统思想,“,和为贵,”,思想、,“,大同,”,思想、,“,孝为先,”,思想等。,(,2,),立足于社会实践，在继承传统文化同时要不停发展创新。着眼于继承，要取其精华、去其糟粕。着眼于发展，要推陈出新、革故鼎新，表达时代精神。,18/19,谢谢观赏,谢谢观赏,19/19,