1、,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑
2、母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,第1页,大 自 然 色 彩,第2页,孩子，,春天来了，,快跑出去看,花,开！,第3页,第4页,我只愿意爱鲜花，爱那明天就握不住,颜色,、,气息,和,形状,因为它明天就要消失了，所以我必须在今天用来不及爱去爱它。我要好好地注视它，它每一刹那美其实都是它唯一一次美，下一刹，或开或阖，它已是另一朵了。,-,张晓风,第5页,第6页,第7页,第8页,第9页,第10页,第11页,第12页,想一想,这些漂亮色彩是怎样
3、形成？在黑夜里，没有光线情况下，这些色彩还有吗？,第13页,色彩产生原理,光是由不一样波长七种色光合成，就是我们熟知红、橙、黄、绿、青、蓝、紫色光，光线照射到物质上，因为物质有吸收和反射不一样波长光线性质，所以会展现不一样色彩。,第14页,色调,一个环境中往往存在各种色彩，它们之间形成整体关系组成色彩调子。,如红色调晚霞、土黄色调高原风景等。它是指色彩利用总体倾向。,第15页,看一看：,这几幅画是什么色调？,第16页,粒粒小巧、圆润,绿,珠珠穿在一起，柳丝般倒垂下来，让我们没有方法不为之惊叹！,第17页,说一说,-,用几个词或几句话描述以下美景。,第18页,花色,纯白,，白得晃你眼，最盛时，满
4、眼是纤尘不染白鸽，在枝上作欲飞状，惹得你大气儿都不敢出；花朵奇大，每一朵花，都大过我平摊手掌,第19页,第20页,老家门前就有一荷塘，每值盛夏，密密层层,浓绿,、,翠绿,、,碧绿,、,浅绿,荷叶间，就会探出一朵朵或,粉红,或,雪白,花朵，曾因其花朵太大、花瓣太厚，感觉其美得不够真实或美得太轻易，而不甚喜欢。直至今日，没成想，看了那么多荷花图片后，竟被她美惊得目瞪口呆,青阳渡,青,荷盖,绿,水，芙蓉披,红,鲜。下有并根藕，上有并头莲。,第21页,第22页,那些“花”，三瓣儿抱成一朵，小,红,灯笼似。朵朵相连，簇拥成一个大花球。远观去，,绿,叶之上，大捧,红,花球，夺目得竟不似真。它们在半空中盛开着，累累，一树，又一树，一直延伸到路尽头去了。我当即被它惊得目瞪口呆，它怎么能够如此华丽！,它殷勤地、蓬勃地结着它果，从,浅黄,，到,金黄,，慢慢至,微红,，再到,深红,。直至一树一树，都燃烧起来了，在秋意渐深天空下，绚烂。,第23页,爆,杖,花,第24页,爆仗花，我真喜欢那名字，因为有颜色，有声音,.,花不大，,澄黄澄黄,好像千足金子，开起来就狠狠地开满一架子，真好像屋子里有什么喜事，所以那样一路噼哩啪啦地声势壮烈地燃响那欢愉色彩。,第25页,写一写,-,用一段文字描述一幅美景。,第26页,第27页,第28页,第29页,第30页,第31页,第32页,第33页,
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