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(文末附答案)人教版2022年高中生物细胞的生命历程重难点归纳.pdf

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1 (每日一练每日一练)()(文末附答案文末附答案)人教版人教版 20222022 年高中生物细胞的生命历程重难点归纳年高中生物细胞的生命历程重难点归纳 单选题 1、下图是某二倍体植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA 数量比值的变化曲线。下列说法正确的是()A核 DNA 的复制发生在 ab 段 B与 DNA 复制相关酶的合成只发生在 bc 段 C染色体数目的加倍发生在 de Dcd 段的染色体数是 ef 段的两倍 2、在胎儿手的发育过程中,最初愈合在一起的五个手指逐渐发育为成形的手指,过程如下图所示,正常情况下此过程不会涉及()A细胞分裂 B细胞分化 C细胞凋亡 D细胞遗传物质改变 3、某科学家研究 M、N、P 三种细胞的结构和功能。研究发现只有 M 细胞没有核膜包被的细胞核,只有 N 细胞含有叶绿体,只有 P 细胞能合成糖原。下列有关叙述正确的是()AM 细胞无线粒体,只能进行无氧呼吸 BN 细胞的遗传物质是 DNA 或 RNA 2 CP 细胞若进行有丝分裂,则前期中心体移向细胞的两极 D若 M 细胞进行分裂,能无丝分裂,不能有丝分裂 4、下列关于生物实验材料、试剂和实验操作的叙述正确的是()A利用蛙红细胞可观察动物细胞有丝分裂 B利用秋水仙素处理小麦叶表皮细胞再利用植物组织培养技术可得到多倍体植株 C利用卡诺氏液固定洋葱内表皮细胞,加健那绿染料染色后可用于观察线粒体 D利用低渗溶液使人成熟红细胞裂解可制备细胞膜 5、下列关于雄果蝇体细胞有丝分裂的叙述,正确的是()A间期完成染色体的复制 B中期,细胞中染色体有四种形态 C后期,细胞中染色体数目加倍,DNA 数目一定不会增加 D末期,细胞中的囊泡里含有组成细胞板物质 多选题 6、下列关于观察洋葱根尖分生区组织细胞有丝分裂的实验的评价,合理的是()。A剪取洋葱根尖 23mm,因为该区域属于分生区,细胞有丝分裂旺盛 3 B该实验步骤中唯一错误的是在和之间缺少用清水漂洗这一环节 C在观察的图像中,b 属于分生区的细胞,细胞已死亡 D若用图中 b 区域的细胞观察质壁分离和复原,实验现象明显 7、酵母菌在细胞分裂过程中,细胞核核膜并不会消失和重现,而是长时间的完整存在。另外,与细胞分裂直接相关的纺锤体不在细胞质而是在细胞核内形成,这种有丝分裂称为封闭式有丝分裂。下列叙述错误的是()A封闭式有丝分裂因纺锤体在细胞核内,所以染色体不能平均分配到两个子细胞 B酵母菌有丝分裂产生的子细胞即为子代个体,它们的 DNA 一定完全相同 C如果用药物抑制纺锤体的形成,可使细胞中染色体数目加倍 D酵母菌的有丝分裂过程与动物细胞不同,与植物细胞相同 8、经科学研究发现,小鼠气管上皮细胞中的分泌细胞具有“去分化”的能力,这对于高等脊椎动物在受伤情形下器官的再生可能具有重要的意义。为人类治疗一些疾病提供了新思路。下列相关叙述正确的是()A分泌细胞“去分化”时,细胞内有些蛋白质的合成将会中断 B小鼠体内具有“去分化”能力的分泌细胞在适宜的条件下有可能形成相应的器官 C小鼠气管上皮细胞中具有“去分化”能力的分泌细胞,其遗传物质发生了改变 D分泌细胞“去分化”时,细胞内所有基因都会表达形成相应蛋白质 4 人教版 2022 年高中生物细胞的生命历程_02B 参考答案 1、答案:C 解析:图中表示植物细胞有丝分裂过程中染色体、DNA 数量比值变化曲线,ab 段表示与 DNA 复制相关酶的合成,bc段表示 DNA 的复制,cd 段表示有丝分裂前期和中期,de 段是着丝点分裂染色体数目加倍,ef 段表示有丝分裂后期和末期。A、核 DNA 的复制发生在 bc 段,A 错误;B、与 DNA 复制相关酶的合成还发生在 ab 段,B 错误;C、染色体数目的加倍发生在 de,此时着丝点分裂,染色体数目加倍,C 正确;D、ef 段表示有丝分裂后期和末期,其后期的染色体数目是 cd 段的两倍,而末期结束后的染色体数与 cd 段相同,D 错误。故选 C。2、答案:D 解析:细胞凋亡是细胞的编程性死亡,细胞的自然更新、被病原体感染细胞的清除是通过细胞凋亡完成的;细胞凋亡对于多细胞生物体完成正常发育,维持内环境相对稳定,以及抵御各种外界因素的干扰都起着非常关键的作用。细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程,而由环境因素导致的细胞死亡称为细胞坏死。A、胎儿手的发育过程中有细胞分裂,使细胞数量增加,A 正确;B、胎儿手的发育过程中有细胞分化,可形成不同种类的细胞,B 正确;C、胎儿手的发育过程中会发生细胞凋亡,使最初愈合在一起的五个手指逐渐发育为成形的手指,C 正确;D、细胞分裂、细胞分化和细胞凋亡过程中遗传物质均不发生改变,D 错误。5 故选 D。3、答案:C 解析:M 细胞没有核被膜包被的细胞核,为原核生物;N 细胞含有叶绿体为能进行光合作用的真核细胞;P 细胞能合成糖元为动物细胞。A、原核细胞没有核糖体以外的细胞器,但是有的原核生物可进行有氧呼吸,且细胞质中有有氧呼吸所需的酶等物质,A 错误;B、细胞生物的遗传物质都为 DNA,B 错误;C、P 为动物细胞,动物细胞有丝分裂过程,中心体复制,前期中心体移向细胞两极并形成纺锤体,C 正确;D、M 细胞为原核细胞只能进行二分裂,D 错误。故选 C。4、答案:D 解析:1)、低温诱导染色体加倍实验的原理:低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分成两个子细胞。实验步骤是:固定(卡诺氏液)解离(盐酸酒精混合液)漂洗染色(改良苯酚品红溶液或醋酸洋红溶液)制片观察。2)、哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞核和各种细胞器,获取的膜成分单一,只有细胞膜,因此是获取细胞膜的良好材料。A、蛙红细胞进行无丝分裂,A 错误;B、叶表皮细胞高度分化,不再分裂,秋水仙素无法诱导加倍,B 错误;C、卡诺试剂固定过后的细胞是死细胞,不能进行健那绿染色,C 错误;6 D、低渗溶液使人成熟红细胞吸水涨破,可用于制备细胞膜,D 正确。故选 D。5、答案:A 解析:本题考查动物细胞的有丝分裂的知识,考查对有丝分裂过程中染色体、DNA 等物质或结构变化的理解和识记,明确动植物细胞有丝分裂区别、雌雄果蝇染色体组成的区别是解答本题的关键。A、间期完成 DNA 的复制和有关蛋白质的合成,也完成染色体的复制,使每条染色体含有两条姐妹染色单体,A 正确;B、雄果蝇体细胞中染色体有五种形态(、X、Y),B 错误;C、后期细胞中染色体数目加倍,核 DNA 数目一定不会增加,但是细胞质的 DNA 有可能会增加,C 错误;D、动物细胞不会形成细胞板,D 错误。故选 A。6、答案:AC 解析:1)、观察洋葱根尖细胞有丝分裂并制作装片步骤是:(1)解离:剪取根尖 2-3mm(最好在每天的 10-14 点取根,因此时间是洋葱根尖有丝分裂高峰期),立即放入盛有质量分数为 15%的氯化氢溶液和体积分数为 95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室温下解离 3-5min。(2)漂洗:待根尖酥软后,用镊子取出,放入盛有清水的玻璃皿中漂洗约 10min。(3)染色:把洋葱根尖放进盛有质量浓度为 0.01g/mL 或 0.02g/mL 的龙胆紫溶液(或醋酸洋红液)的培养皿中,染色 3-5min。(4)制片:取一干净载玻片,在中央滴一滴清水,将染色的根尖用镊子取出,放入载玻片的水滴中,并且用镊子尖把根尖弄碎,盖上盖玻片,在盖玻片再加一载玻片然后,用拇指轻轻地压载玻片。取下后加上的载玻片,既制成装片。2)、根据题图可知,表示洋葱根尖的培养;表示解离;表示染色;表示漂洗;和表示制片;7 表示使用显微镜观察;表示高倍镜下视野中洋葱根尖分生区细胞的形态,其中 b 是分生区细胞,adc 不属于根尖分生区细胞。A、剪取洋葱根尖 23mm 的区域属于分生区,A 正确;B、与顺序颠倒,即先用清水洗去解离液,再用甲紫溶液染色,B 错误;C、分生区的细胞呈正方形,排列紧密,经过解离作用,细胞已经死亡,C 正确;D、b 区域的细胞属于分生区细胞,不具有大液泡,不适用于观察质壁分离和复原,D 错误。故选 AC。小提示:本题考查观察有丝分裂实验的相关知识点。对于此类试题,考生需要识记和掌握的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验操作等,需要考生在平时的学习过程中注意积累。7、答案:ABD 解析:分析题意可知,封闭式有丝分裂与动植物细胞的有丝分裂不同,在其有丝分裂前期,细胞核膜不会消失,纺锤体在细胞核内形成。纺锤体的正常生成是染色体排列的必要条件。纺锤体的完整性决定了染色体分裂的正确性。A、染色体会在纺锤体的牵引下平均分到细胞核两端,并生成两个 DNA 相同的细胞核,再生成两个细胞核遗传物质相同的子细胞,A 错误;B、DNA 不仅存在于细胞核,还存在于细胞质中,两个子细胞的细胞核 DNA 完全相同,但细胞质中线粒体的DNA 可能不完全相同,B 错误;C、如果用药物抑制纺锤丝的形成,细胞核中复制加倍的染色体不能平均分到两个细胞核中,则会使细胞中的染色体数目加倍,C 正确;8 D、酵母菌的有丝分裂与动物、植物的有丝分裂均不相同,其细胞核核膜不会消失和重现,且纺锤体在细胞核中形成,D 错误。故选 ABD。8、答案:AB 解析:关于“细胞分化”,可以从以下几方面把握:(1)细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。(2)细胞分化的特点:普遍性、稳定性、不可逆性。(3)细胞分化的实质:基因的选择性表达。(4)细胞分化的结果:使细胞的种类增多,功能趋于专门化。A、分泌细胞“去分化”时,有些基因将不能表达,因此相应的蛋白质合成就会中断,A 正确;B、小鼠体内具有“去分化”能力的分泌细胞在适宜的条件下经过定向诱导有可能形成相应的器官,这对于高等脊椎动物在受伤情形下器官的再生可能具有重要的意义,B 正确;C、细胞分化过程中,遗传物质并没有改变,其根本原因是基因的选择性表达,C 错误;D、分泌细胞“去分化”时,因为基因选择性表达,不会出现细胞所有基因都会表达形成相应蛋白质的现象,D错误。故选 AB。
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