2022届高中生物第一章走进细胞解题方法技巧.pdf

1 (每日一练每日一练)2022)2022 届高中生物第一章走进细胞解题方法技巧届高中生物第一章走进细胞解题方法技巧 单选题 1、下列关于大肠杆菌和酵母菌共性的概括正确的是（）A遗传物质都是 DNAB细胞的基本结构完全相同 C细胞呼吸均需要 O2参与 D细胞壁成分均为纤维素和果胶 答案：A 解析：大肠杆菌是原核生物，酵母菌是真核生物，两者都是有细胞结构的生物，遗传物质都是 DNA，最大的区别是大肠杆菌没有成形的细胞核，结构较酵母菌简单。A、原核生物与真核生物的遗传物质都是 DNA，A 正确；B、细胞的基本结构不完全相同，如原核生物没有成形的细胞核，核糖体是其唯一的细胞器等，B 错误；C、大肠杆菌和酵母菌都可以进行无氧呼吸，不需要氧气参与，C 错误；D、大肠杆菌细胞壁的成分是肽聚糖，酵母菌细胞壁的成分是壳多糖，植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，D错误。故选 A。2、下列关于各个层次生命系统的叙述中，错误的是（）A病毒属于生物，但是病毒不属于生命系统结构层次 B各生物体均有多种组织、器官、系统 C生物圈是地球上最大的生命系统 2 D一个分子或原子不是生命系统 答案：B 解析：1)、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。2)、地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。3)、生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。4)、植物不具有系统这个层次，单细胞生物不具有组织、系统、器官这些层次。A、细胞是生物体结构和功能的基本单位，是基本的生命系统，病毒属于生物，但是病毒不属于生命系统结构层次，A 正确；B、生命系统中并非所有生物体均有多种组织、器官和系统，如单细胞生物就没有组织、器官、系统，植物没有系统，B 错误；C、生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。生物圈是地球上最大的生命系统，C 正确；D、分子、原子属于系统，但是不属于生命系统，D 正确。故选 B。3、下列有关生命系统的叙述正确的是（）A生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统 B生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统 CH7N9 流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞 D肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次 答案：C 解析：3 （1）能够独立完成生命活动的系统叫做生命系统由大到小依次为生物圈、生态系统、群落、种群、个体、（消化、呼吸、循环等）系统、器官、组织、细胞，但单细胞生物不具有系统、器官、组织层次，细胞即是个体；植物是由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官直接构成的，因此没有（消化、呼吸、循环等）系统层次；病毒是生物，但不是生命系统。（2）地球上最基本的生命系统是细胞，分子、原子、化合物不属于生命系统。A、单细胞生物不具有组织、器官和系统，A 错误；B、细胞是最基本的生命系统，B 错误；C、H7N9 流感病毒没有独立的代谢系统，不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞，C 正确；D、蛋白质和核酸是生物大分子，但不属于生命系统，D 错误。故选 C。4、施一公说“结构决定功能，这是所有物质科学的基本共识”，下面实例对于此观念的理解，说服力最弱的一项是（）A北方寒冬来临候鸟迁徙南方、蛇等爬行动物进入冬眠状态 B维萨里发表了人体构造，为后人研究人体生理提供了有力证据 C缩手反射是由一系列不同形态结构的细胞共同参与完成的 D蛋白质结构具有多样性，所以功能具有多样性 答案：A 解析：生命系统的结构与功能观：生命系统各结构功能的实现需要其他结构的配合。A、北方寒冬来临候鸟迁徙南方、蛇等爬行动物进入冬眠状态，其直接原因是温度、气候的变化所致的生命活动对环境的适应，没有直接体现结构决定功能，A 符合题意；B、由于人体的功能是由人体的结构决定的，因此人体构造才能为研究人体生理提供有力证据，B 不符合题意；4 C、缩手反射是骨骼肌细胞、神经细胞等一系列不同形态结构的细胞共同参与完成的，直接体现了结构和功能的联系，C 不符合题意；D、蛋白质结构具有多样性，所以功能具有多样性，体现了结构决定功能，D 不符合题意。故选 A。5、下列关于生命系统结构层次的叙述正确的是（）A乌龟和松树具有完全相同的生命系统结构层次 B病毒在活细胞中能够生存，是地球上最基本的生命系统 C一个生物可以同时属于两个不同的结构层次 D某池塘中所有动植物构成一个群落 答案：C 解析：生命系统的结构层次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统，植物没有“系统”这一层次。从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。A、松树为植物，无系统层次，乌龟为动物，有系统层次，故两者具有不同的结构层次，A 错误；B、病毒在活细胞中能够生存，但不属于生命系统结构层次，B 错误；C、一个生物可以同时属于两个不同的结构层次，如细菌为单细胞生物，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，C 正确；D、某池塘中所有生物构成一个群落，所有生物包括动物、植物和微生物等，D 错误。故选 C。综合题 6、根据如图所示的显微结构回答下列问题：5 (1)绿眼虫和变形虫都是由_构成的_生物，都能完成运动、摄食、增殖等生命活动，由此可以说明_。(2)从生命系统的结构层次上来看，在一条小河流中，所有的衣藻构成_，绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个_，整条小河构成一个_。(3)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例)：叶肉细胞叶刺槐种群群落生态系统生物圈，回答有关问题：以上生命系统中属于“器官”层次的是_。在生命系统各个结构层次中，能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是_。从生命系统的结构层次来看，一片刺槐林应属于_。答案：(1)一个细胞 单细胞 细胞是生物体结构和功能的基本单位(2)种群 群落 生态系统(3)叶 细胞 生态系统 解析：种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落。生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体。(1)绿眼虫和变形虫都是由一个细胞构成的单细胞生物，依赖单个细胞完成运动、摄食、增殖等生命活动，说明细胞是生物体结构和功能的基本单位。6 (2)所有的衣藻是同种生物，属于种群，该区域所有的生物构成一个群落，整个小河流除生物外，还有非生物环境，构成生态系统。(3)刺槐的叶属于生命系统的器官层次。细胞是地球上最基本的生命系统，是能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次。一片刺槐林的生命系统，包括生物群落和无机环境，应属于生态系统层次。小提示：本题考查生命系统结构层次等内容，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。7、请根据下面一组图示完成（1）（3）题：(1)若图甲中 a 和 b 分别代表乳酸菌和放线菌，则 c 代表_，d 代表_。(2)图乙中 5 个圈示意人体血液循环，a 和 b 表示的器官分别是_、_。(3)图丙是几种生物的分类图，关于三类生物各自共同特征的叙述正确的是_。都是异养生物，且都无细胞结构 都不含叶绿素，且都有细胞结构 都具有细胞结构，且都有细胞壁 ABCD都不正确 答案：(1)细菌 原核生物 7 (2)肺 心脏(3)D 解析：正确区分原核生物和真核生物，判断方法如下：一看有无真正的细胞核，有则是真核生物，无则是原核生物；二看细胞器种类，只有核糖体的为原核生物，细胞器种类多的则是真核生物。(1)题图甲中乳酸菌属于细菌，细菌和放线菌都是原核生物，故 c 代表细菌，d 代表原核生物。(2)题图乙是人体血液循环示意图，包括体循环和肺循环两条途径，题图中的 b 一定是心脏，因体循环是流经身体各部分的，所以 a 侧为肺循环，a 为肺。(3)包括支原体和烟草花叶病毒，其中支原体是原核生物，有细胞结构，烟草花叶病毒无细胞结构，错误；包括支原体、烟草花叶病毒和硝化细菌，硝化细菌、支原体有细胞结构，烟草花叶病毒无细胞结构，错误；包括支原体、硝化细菌、衣藻和金鱼藻，它们都有细胞结构，支原体、硝化细菌都是原核生物，其中，支原体无细胞壁，硝化细菌有细胞壁，衣藻和金鱼藻都是真核生物，它们都有细胞壁，错误。故选 D。小提示：本题通过结构图考查学生对相关真核细胞和原核细胞，以及动物细胞和植物细胞区别的掌握情况。8、据图回答下列问题：8 (1)图中 B 所示细胞为_（“原核细胞”或“真核细胞”），判断的依据是_。(2)A、B、C 所示细胞的统一性表现在它们都有_（至少两点）。(3)图中能表示生命系统个体层次的是_（填标号）。(4)图中的 HIV 没有_结构，但其生活离不开细胞。答案：(1)原核细胞 没有以核膜为界限的细胞核,(2)细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质 DNA 等(3)B(4)细胞 解析：原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有以核膜为界限的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核细胞没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器，但原核细胞含有细胞膜、细胞质等结构，也含有核酸（DNA 和 RNA）和蛋白质等物质。(1)图中 B 所示细胞为蓝细菌，属于原核细胞，判断依据是没有以核膜为界限的细胞核。(2)A 是动物细胞，B 是蓝细菌，C 是植物细胞，统一性表现在它们都有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质 DNA等。(3)9 A、C 都是多细胞生物的细胞，HIV 是病毒，不属于生命系统的任何层次，B 是单细胞原核生物，所以能表示生命系统的个体层次。(4)图中的 HIV 没有细胞结构，但其生活离不开细胞。小提示：本题考查了病毒、原核细胞和真核细胞的区别，明确原核细胞与真核细胞最大的区别是解答本题关键。