少先队工作范文小学“行为规范在我心中”评比方案 .doc

少先队工作范文之小学“行为标准在我心中”评比方案
中心小学“行为标准在我心中”评比方案    
一、活动目的
为结合我校德育工作，大力提升校园文明程度。通过组织“行为标准在我心中” 评比活动，进一步标准学生行为适应，提高学生道德素养，构成优良的校风，树立积极的学风。让学生在评选活动中进一步加强赏识认识与竞争认识。
二、评比对象：一——六年级全体学生。
三、评比时间：学期中期、学期末期。
四、评比标准：《小学生日常行为标准》和《西麓中心小学学生一日常规》标准。
五、活动要求及安排
1.细化标准学习。各班以《小学生日常行为标准》、《西麓中心小学学生一日常规》为准则，利用晨、周会逐条学习对照，如老实守信、加强实践、合作认识、创新认识、网络文明、平安自护、远离毒品等。全体队员要对照《标准》的详细要求，找出本身的缺乏之处，及时纠正存在的咨询题。
    2.强化标准督查。除了每天的正常常规检查外，还将进展临时性抽查，以强化标准督查的力度，并在校园网及时反应抽查的结果。
3.评比期间，每班出一期“标准在我心中”的板（墙）报，大队部将组织学生进展标准知识咨询卷。
六、评选及奖励方法：
各班级要高度注重，严格按照《小学生日常行为标准》和《西麓中心小学生一日常规》的内容要求执行，学校将综合每次抽查的情况评选出“行为标准示范班”假设干，在学期末进展总结表彰，并给予适当奖励。
                          中心小学少先队大队部
                      2010.10
                 附：
小学生行为标准评比细则（试行稿）
检查工程
评比要求
（详见学生一日常规）
评分方法
检查人
备注
礼仪
不迟到，见到教师主动咨询好，穿着整洁，红领巾是否佩戴，课间不打闹不吃游食等
发觉不文明行为每位扣0.5分，见到教师主动咨询好要适当加0.5分
抽查
卫生
包括晨间、午间、放学的教学及保洁区卫生，晨扫是否及时等
教室、保洁区不卫生现象一次扣1分，随手扔垃圾发觉一次扣2分
抽查
两操、放学队伍、清堂
两操是否人人参加，质量如何，教师是否指导；放学队伍快、静、齐；清堂及时。
未按要求的一人次扣1分，静堂迟于10分钟扣1分
抽查
就餐、晨会、午读
用餐按时、安静、有序；晨会、午读是否按要求上好。
发觉一次不按要求现象扣1分
抽查
课间活动
课间活动文明、有组织，不踩踏草坪、不吃游食等。
如有不文明行为一次扣1分
抽查