渔夫的故事2人教新课标四年级语文下册市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,渔夫故事,人教新课标四年级语文下册第八组,第1页,教学目标,1.知识教学：掌握文中出现惯用生字、新词。,2.能力训练：初步了解肖像、对话、心理等描写手法作用；初步学会赏析和有表情地朗诵民间故事，注意描述语言正确利用。,3.思想情感教育：感受课文所歌颂劳感人民智慧和力量。,第2页,渔 夫,捞,瓶,第3页,渔夫,开,瓶,魔鬼,现,身,第4页,魔鬼,逞凶,第5页,魔鬼,入,瓶,渔夫,投,瓶,第6页,渔夫故事,第7页,思索：,2,.,第四小节用了什么修辞方法？,1,.,第四小节采取了什么描写方法？,3,.,第四小节表现了魔鬼什么特征？,第8页,魔鬼头像,灯笼,，,腿像,铁叉,，,手像,桅杆,，,口像,堡垒,，,眼睛像,山洞,，,牙齿像,白石块,，,鼻孔像,喇叭,，,样子非常,凶恶,。,第9页,人物形象：,【】渔夫,【】魔鬼,注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样改变？,老实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,第10页,1、“魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里呢？”,2、这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂人。我智慧一定能压制他妖气。,3、于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。”,4、这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐步缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。,语言描写 老实善良,心理描写 勇敢,语言描写 凶残虚伪,动作描写 愚蠢,分析以下各句所使用描写方法,它们塑造了什么样人物形象？,第11页,情节：,渔夫,捞,瓶渔夫,开,瓶魔鬼,现身,渔夫,投,瓶,魔鬼,逞凶,魔鬼,入瓶,完整,第12页,人物形象：,【】渔夫,【】魔鬼,注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样改变？,老实、善良、机智、勇敢,凶残、愚蠢、狡猾、虚伪,鲜明,第13页,主题：,这 个 故 事 说 明 了 什 么 道 理？,正义力量一定能战胜,邪恶势力，对付魔鬼,那样凶恶敌人，不,能抱有幻想、施加仁,慈，而要勇于斗争，,依靠自己智慧和力,量去战胜它。,突出,第14页,再见！,第15页,