七上思品期末复习重点.doc

人教版思想品德七年级上册期末复习问答题重点
第一课 珍惜新起点
1、如何适应新的人际环境？
①从心理上认可和接受，调整心态，尽快适应。
②多与老师同学交流,珍视新友谊,与新朋友结伴成长。
③尽自己所能为班级体做贡献。
④改进学习方式,加强自我管理。
2、如何创建新集体？
⑴共同的目标，前进的动力 。⑵各尽所能、发挥所长，奉献集体 。⑶团结协作，互助前行。
第二课 把握学习新节奏
3、如何把握学习新节奏（如何适应新的学习环境）？
①调整心态，调整学习节奏，尽快适应 。
②学会做学习的管理者（1）学会自主学习（2）科学安排时间（3）提高学习效率 。
③不断探索努力，找到适合自己的学习方式。
第三课 珍爱生命
4、如何珍爱生命？（如何让生命之花绽放？）（如何对待自己、对待他人的生命？）
①肯定生命，尊重生命，悦纳生命，关爱生命。
②永不放弃生的希望。
③提升生命的价值。
第四课 欢快的青春节拍
5、怎样解决青春期心理矛盾（或烦恼）？
①青春期出现的心理矛盾（或烦恼），这是正常的心理现象。
②向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助。
③要自己学会当自己的“心理医生”。情绪不好时，听听音乐或打打球；感到孤独时，与同学聊聊天，给朋友写写信。
第五课 自我新期待
6、如何正确认识自己？
①正确认识自己，就要做到：用全面的、发展的眼光看待自己。
②既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质。既要看到自己的优点，也要看到自己缺点。
③通过不断改正缺点来完善自己。
7、如何发现自己的潜能？
①经常给自己积极的暗示。
②想象理想的自我形象。
③勇于实践。
8、如何正确追星？
要理智，不盲目，不疯狂，不痴迷，学优点。
第六课 做情绪的主人
9、 情绪会对人有哪些影响？
①积极作用：有利智力水平、运动水平等的发挥；有利健康。
②消极作用：不利智力水平、运动水平等的发挥；不利健康；降低自控能力，做出让自己后悔甚至违法的事情。
10、调控情绪的方法有哪些？

①注意转移法：可以通过改变注意焦点，分散注意力；做自己平时最感兴趣的事；改变环境，如到风景秀丽的野外去散步。
②合理发泄法：在适合的场合哭一场；向他人倾诉；进行剧烈的运动；放声歌唱或大声喊叫。
③理智控制法：自我解嘲，自我安慰；自我暗示；自我激励；心理换位；学会升华等。
11、如何正确表达情绪？为何要正确表达情绪？
我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。因为具有相通性和感染性。
第七课 品味生活
12、高雅的情趣有何作用？
陶冶情操，有利身心健康。
庸俗情趣有何作用？
影响学习，不利身心健康。
13、如何追寻（或如何培养）高雅生活情趣？
①乐观、幽默的生活态度。（重要条件）
②正当的兴趣爱好。（基础）
③丰富的文化生活。 （重要途径）
④提升情趣，陶冶情操。
第八课 学会拒绝
14、身边的诱惑有哪些？
①金钱的诱惑。
②游戏机的诱惑。
③黄赌毒的诱惑。
15、如何对待金钱的诱惑？
要通过合法劳动和正当途径获得。
16、如何对待电子游戏的诱惑？
①当我们完成功课后，可以通过玩电子游戏来适当放松自己，但决不能沉迷于此。
②要以丰富的学习、健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。
17、说说所有不良诱惑的危害。
影响学习，有害身心健康，甚至让人走上违法犯罪的道路。
18、青少年应如何抵制不良诱惑？
①保持清醒头脑，认清不良诱惑的危害，主动远离。
②要有坚强的决心和意志。
③培养高雅生活情趣。
④用科学的方法战胜不良诱惑。如：a.避开诱因法b.婉言谢绝c.专时专用法d.联想后果法e.请求帮助法。
第九课 保护自我
19、青少年如何避免身边险情（自然灾害和意外事故）的伤害？
①保持高度警惕，要有紧急避险的意识。②冷静判断，镇静应对；掌握有效的逃生急救的知识和技巧。
20、青少年如何防范侵害，保护自己 ？
①提高警惕。（前提）
②用智慧保护自己。（可以采取“暂时妥协，事后报警”“呼救法”“周旋法”“恐吓法”等方法） ③用法律保护自己。（专门用于保护青少年免受侵害的法律：a、《中华人民共和国未成年人保护法》；b、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》）