《6、太阳》教案.docx

《6、太阳》教案
教学目标：
1．有感情地演唱歌曲《太阳》。
2．找准mi,sol,la各音的位置。指导学生用柔和舒展的声音演唱《太阳》。
3．培养学生热爱大自然的思想感情。
教学重点：
学唱歌曲《太阳》。
教学难点：
认识找准mi,sol,la在高音谱表上的位置以及唱名。理解二分、四分、八分、全音符的时值。
教学准备： 
钢琴、音响资料等
教学过程：
课前教学：
1. 听着戏曲进入教室。
2. 欣赏戏曲。
3. 学习演唱戏曲。
4. 评价。
一、 发声练习。 1=C~F （简谱略）
注意：速度要适当，不可太快。嘴巴张开，要深吸气。声音要保持柔和。
二、读谱知识
1．学习简谱乐理知识。
（1）“同学们。今天的音乐课老师会带大家到一个神秘的地方去玩。这个地方就是音乐岛。（出示幻灯片）准备好，我们一起到岛上去探险。”
（2）复习简谱，mi,sol。
（3）学习la
（4）“今天我们再认识一个音符小朋友。它的名字叫la。”（出示幻灯片）
2．学习音符时值。
（1）“好，我们接着到糖果屋里面去看一看。”
（2）“小音符们很害羞都躲起来了。我们一起把它们找出来吧。”
[找出小音符并按照顺序排好队]
（3）“好，我们接着听一听小音符们的介绍吧。”
（4）介绍音符时值
[师出示几种音符，请生说出时值。]
全音符：是音符家族中的老大，有四拍，要分四块糖。
二分音符：是音符家族中的老二，有二拍，分两块糖。
四分音符：是音符家族中的老三，有一拍，分一块糖。
八分音符：是老四，只有半拍，分它半块糖。
三、学唱歌曲（出示幻灯片）
1． “同学们，我们接下来一起去音乐剧场看看吧。今天音乐剧场要我们表演《太阳》。那么我们一起来学习这首歌。”
2． 听范唱，请生说一说这首歌的情绪怎样（欢快、热情）
（1）学唱曲谱
（2）请生读一读歌谱的前四个小节。
（3）提问：这四个小节中哪个音出现的次数最多？（la）
3． 学唱歌词
读歌词；[前四个小节跟琴唱，后四个小节听唱法]
4． 处理：
（1）请生标出每句话的最后一个字的汉语拼音，并说一说有何特点（都是ang）
（2）“对，唱时要充分发出这个音，嘴巴张圆。刚才大家都说了，这首歌，要唱出欢快的情绪。”
（3） 练唱。
四、表演
1. “大家唱得都很好了。请同学们用自己喜欢的方式来表演这首歌。以小组为单位，可以用舞蹈，可以用小合唱、歌伴舞、乐器伴奏等形式。”
2. 展示几组，并加以评价。
五、小结
“同学们，我们今天的校园十分美丽，这都是每天阳光的照耀带来得。大家说一说，我们离的开太阳吗？所以，我们要爱太阳，爱生活，爱大自然。今天音乐岛的探险到此就结束了，我们下节课在继续吧。”