物理-伏安法测电阻专项训练.doc

1. （2017•东营）物理兴趣小组在做“测量小灯泡的电阻”实验时，准备了以下器材：小灯泡（额定电压为2.5V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、电压表（0～3V，0～15V）、开关、两节干电池、滑动变阻器、导线若干．如图甲为该小组连接的实物图．

（1）请指出实物图连接的两处错误．
①___________________________________________________________________________________
②___________________________________________________________________________________
（2）正确连接电路后，闭合开关，当滑动变阻器的滑片置于某位置时，电流表和电压表的示数如图乙、丙所示，电流表示数为_______A，则小灯泡电阻为_______Ω．（计算结果保留一位小数）
（3）改变滑动变阻器滑片的位置，记录下不同时刻的电压值和电流值，并计算出小灯泡在不同电压下的电阻值，数据处理表格如下所示，其中有一处是不恰当的，这一处是____________________________，原因是__________________________________________________________.
实验次数
电压/V
电流/A
电阻/Ω
平均电阻/Ω
1
1.0
0.17
5.9
7.7
2
1.4
0.18
7.8
3
1.8
0.22
8.2
4
2.0
0.23
8.7

2.（2017•重庆）小张同学在做“测量小灯泡电阻”的实验中，所用器材如下：两节新干电池，标有2.5 V相同规格的小灯泡若干，两个滑动变阻器R1“10Ω 1A”、R2“20Ω 2A”，开关、导线若干．

（1）请你根据图甲，用笔画线代替导线，将图乙中的电路连接完整（要求：滑动变阻器滑片P右移灯泡变亮，且导线不交叉）．
（2）闭合开关前，应将滑片于_______（选填“A”或“B”）端．正确连接电路后，闭合开关S，移动滑片P，小张发现小灯泡给终不亮，电流表指针几乎末偏转，电压表有示数，则故障原因可能是_______
A．小灯泡短路　B．滑动变阻器短路　C．小灯泡断路　D．滑动变阻器断路
（3）排除故障后，移动滑片P，依次测得6组数据，如表一所示．其中第2次实验时电流表表盘如图丙，此时电路中的电流为_________A；第4次实验时灯泡电阻值为__________Ω．由表一中的数据可知，小张选用的滑动变器应是__________（选填“R1”或“R2”）．
（4）小张将这6组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是_________（选填“合理”或“不合理”）的．
表一
实验次数
1
2
3
4
5
6
电压V/V
0.5
1.0
1.5
2.0
2.5
2.8
电流I/A
0.16

0.22
0.25
0.28
0.29
电阻R/Ω
3.1

6.8

8.9
9.7
表二
实验次数
1
2
3
电阻R/Ω
　5
10
20
电流I/A
0.30　　
0.20
0.12

（5） 小张继续用图乙所示装置来探究“电流与电阻的关系”．他分别把阻值准确的5Ω、10Ω、20Ω的定值电阻接入原小灯泡的位置，通过实验，记录电流表示数如表二所示．他发现通过导体的电流跟电阻不成反比，其原因可能是：_______________________________________________________．
3．（2017•江西）【实验名称】用电流表和电压表测电阻
【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20Ω2A”字样的滑动变阻器，待测电阻Rx、开关、导线若干．
【实验原理】________________________________________________________________
【实验步骤】
（1）小明按如图甲所示的电路图连接电路；
（2）闭合开关，发现电流表示数如图乙所示，则下一步的实验操作是：先________________，然后________________．
（3）小明测出待测电阻的阻值后，向老师汇报，老师指出他实验设计中存在着不足，其不足是________________________________．
（4）改进后，小明继续实验并将数据记录在表中，分析数据可知待测电阻的阻值为___________Ω；还可以初步得出：电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成_______________；
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2.4
0.24
2
2.0
0.20
3
1.5
0.15
（5）实验过程中，若小明将滑片P移到了如图丙所示位置，闭合开关，此时电流表的示数为___________．

4. 有下列器材：学生电源（6V），电流表（0-0.6A，0-3A）、电压表（0-3V，0-15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器和导线若干，用这些器材探究“电压不变时，电流与电阻的关系”

（1）根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线将图乙所示的实物连接成完整电路．（连线不得交叉）
（2）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象．由图象可以得出结论：_________________________________________________________________________________．
（3）上述实验中，小强用5Ω的电阻做完实验后，保持滑动变阻器滑片的位置不变，接着把R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，向_________（选填“A”或“B”）端移动滑片，使电压表示数为_______V 时，读出电流表的示数．
（4）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器_______________．
A.50Ω 1.0A　　　 　B.30Ω 1.0A　　　　　　 C.20Ω 1.0A．
5.（2017•宜宾）小明探究“通过导体的电流与导体两端电压的关系”时，使用的器材如图（甲）所示．电源电压不变，R为定值电阻．
（1）请用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整．（要求导线不交叉）
（2）由于导线中的电流可能与两端的电压和导体的电阻都有关系，所以，在本次实验中应该保持_______不变；变阻器的作用除了保护电路外，还起到______________的作用；
（3）连接电路时，开关应该_______，合上开关前，变阻器滑片P应处于图中_____端（选填：“C”或“D”）；
（4）某次实验电压表示数如图（乙）所示，电压为_________V；
（5）通过实验，他得到如图（丙）所示的I-U图象，根据此图象，他初步得到实验结论：导体的电阻一定时，导体中的电流与该导体两端的电压成_______________.