八年级物理声现象总结(重点).pdf

1 (每日一练每日一练)八年级物理声现象总结八年级物理声现象总结(重点重点)超详细超详细 单选题 1、下列有关声现象的说法中，正确的是（）A悠扬的笛声是由空气柱振动产生的 B禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 C“震耳欲聋”说明声音音调高 D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递信息 答案：A 解析：A悠扬的笛声是由笛子内空气柱振动产生的，故 A 正确；B燃放烟花爆竹会产生噪声，禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故 B 错误；C“震耳欲聋”用于形容声音很大，说明声音响度很大，故 C 错误；D利用超声波振动可除去人体内的结石，说明声波能传递能量，故 D 错误。故选 A。2、警察利用如图所示的无人机对行人“喊话”，以维持交通秩序。地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声（）2 A是次声波 B是超声波 C可以在空气中传播 D传播不需要介质 答案：C 解析：地面上的行人能听到“喊话”声，是因为“喊话”声的频率在人耳可接收范围，不是超声或次声，且可以在空气中通过空气介质传播到人耳中，故 ABD 不符合题意、C 符合题意。故选 C。3、关于声现象的描述，下列说法错误的是（）A图甲中，把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声 B图乙中，超声波清洗机正在清洗眼镜，说明超声波能传递能量 C图丙中，摩托车安装消声器，可以在声源处减弱噪声 D图丁中，蝙蝠靠次声波发现昆虫 答案：D 解析：A声音的传播需要介质，固体、液体和气体都可以作为传声的介质。把耳朵贴在桌面上，听到轻敲桌子的声音，说明桌子能传声，故 A 正确，不符合题意；B声能传递信息，也能传递能量。利用超声波清洗眼镜，是利用声来传递能量，故 B 正确，不符合题意；C减弱噪声的三种途径：在声源处减弱；在传播过程中减弱；在人耳处减弱。给摩托车安装消声器，是在声3 源处减弱噪声，故 C 正确，不符合题意；D蝙蝠飞行时会发出超声波，超声波向前传播遇到障碍物被反射回来，蝙蝠根据反射回来的时间和方位判断昆虫的位置，故 D 错误，符合题意。故选 D。4、关于声现象，下列说法正确的是（）A“震耳欲聋”说明声音音调高 B声音是由于物体振动产生的 C我们无法区分音调和响度相同的声音 D禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声 答案：B 解析：A“震耳欲聋”说明声音响度大，故 A 错误；B由声音的产生原因可知声音是由于物体振动产生的，故 B 正确；C如果音调和响度相同，我们还可以通过音色的不同来分辨，故 C 错误；D禁止燃放烟花爆竹是在声源处控制噪声，故 D 错误。故选 B。5、下列技术的应用中，属于利用超声波传递能量的是（）A超声波碎石 B倒车雷达 CB 超 D声呐探测鱼群位置 答案：A 解析：4 声音既可以传递信息，也可以传递能量。A利用超声波碎石，属于利用声音传递能量，故 A 符合题意；B倒车雷达，属于利用声音传递信息，故 B 不符合题意；CB 超，属于利用声音传递信息，故 C 不符合题意；D声呐探测鱼群位置，属于利用声音传递信息，故 D 不符合题意。故选 A。6、以下与声现象有关的描述中，正确的是（）A超声波能除去人体结石，说明声波可以传递能量 B高速公路两旁装有隔离带，是为了在声源处减弱噪音 C要区分自己发出的原声和回声，距障碍物至少 34 米以上 D声音是发声体振动发出来的，只要振动，我们都能听到声音 答案：A 解析：A超声波具有较高能量，超声波粉碎“结石”就是利用这个特点工作的，故 A 正确；B高速公路两旁装有隔离带是在传播过程中减弱噪音，故 B 错误；C声音从发出到反射面的时间为 t120.1s0.05s 人离反射面的距离为 svt340m/s0.05s17m 故 C 错误；D我们之所以能听到声音，是声源的振动通过介质传到我们的耳朵。如果只有声源，没有传声介质或听觉器5 官，是听不到声音的，故 D 错误。故选 A。7、在医院、学校附近，常常有禁止鸣笛的标志，如图所示。这种控制噪声的措施属于（）A防止噪声产生 B阻断噪声传播 C减小噪声传播速度 D通过监测减弱噪声 答案：A 解析：禁止鸣笛是禁止声源振动发声，属于在声源处减弱噪声，是防止噪声产生，故 BCD 不符合题意，A 符合题意。故选 A。8、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音。若增加钢尺伸出桌面的长度，则听到的声音（）A频率不变，音调变高 B频率变高，音调变低 C频率变低，音调变高 D频率变低，音调变低 6 答案：D 解析：增加钢尺伸出桌面的长度，用大小相同的力度拨动钢尺，钢尺振动的幅度相同，则听到的声音响度相同；振动的快慢变低了，即频率变低，则听到的声音音调变低。故 ABC 错误，D 正确。故选 D。