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2022-2023学年浙江省吉安市六年级数学第一学期期末预测试题含解析.doc

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2022-2023学年六上数学期末模拟试卷 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内) 1.=( ) A. B. C. D. 2.下面适合用复式折线统计图表示的是( )。 A.统计玲玲喜欢读书种类时 B.统计小刚体重增长情况时 C.统计两个城市气温变化趋势时 D.统计小红喜欢吃的冰棍口味时 3.记录发热病人的体温变化情况,最适合的统计图是( ). A.条形统计图 B.折线统计图 C.扇形统计图 4.奶奶告诉小明:“2006年共有53个星期日”.聪敏的小明立刻告诉奶奶:2007年的元旦一定是( ) A.星期一 B.星期二 C.星期六 D.星期日 5.下列说法正确的是( )。 A.所有的质数都是奇数 B.整数都比分数大 C.两个奇数的差一定是奇数 D.是4的倍数的数一定是偶数 6.用圆规画一个周长为18.84厘米的圆,圆规两脚之间的距离是( )。 A.2厘米 B.3厘米 C.6厘米 7.用计算机单独录入一批书稿,甲要20小时,乙要30小时.二人同时录入,(  )小时能录完这批书稿的. A.5 B.12 C.10   D.3 8.2016年的1月份、2月份、3月份一共有( )天。 A.89 B.90 C.91 D.92 9.x和y是两种相关联的量,下面四个等式中,x和y不成比例的是(  ) A.x﹣2y=0 B.= C.0.6x=y D.(x+y)×2=10 二、填空题。 10.在( )里填上最简分数。 35分=(______)时 300毫升=(________)升 20厘米=(______)米 25公顷=(________)平方千米 11. ①AC是AF的(_______),②AE是AF的(________),③BE是AF的(________), ④AC是BE的(_______),⑤AD是BF的(________)。 12.游泳馆里有一个长25米,宽10米,深2.5米的游泳池,如果在池底和四周贴上瓷砖,需要贴瓷砖的面积一共有(________)平方米。 13.把三个体积都为1cm3的正方体拼成一个长方体后,表面积(__________)(选填减少或增加)(__________)cm1. 14.圆柱的底面周长是21.98厘米,高是5厘米这个圆柱的侧面积是________平方厘米. 15.=( )÷16==。 16.5个是(____),再加上1个是(____);0.1里面有(____)个。 17.一种商品打“八五”折出售,比原价便宜了15%. (______) 18.用棱长1分米的小正方体搭成一个模型,从正面看是,从上面看是,从右面看是,这个模型的体积是(____)立方分米。 19.一辆汽车每小时运煤7吨,要运完105吨煤需要(_____)小时。数量关系式是(________________)。 20.5米长的绳子平均剪了5次,每段是5米的(____),第三段长(____)米,剪3次所用的时间与总时间的比是(______)。 21.一台收割机小时可收割公顷水稻。照这样计算,这台收割机收割1公顷水稻需要(____)小时, 小时可以收割(____)公顷水稻。 22.(____)÷30=36∶(____)==(____)%=(____)折。 23.用S表示圆环面积,R表示大圆半径,r表示小圆的半径,列出用字母表示圆环面积的算式是____________________________________。 根据这个方法,求出下图中圆环的面积(______________)。 三、计算题。 24.直接写出得数 =                  =                  1+2%=                         = =                  =                =                 = 25.解方程. x﹣x=21 24﹣x=18 2.1(x﹣)=8.4 26.脱式计算(能简算的要简算) 5÷﹣÷5 ÷7+× (+﹣)×24 四、按要求画图。 27.在图中涂阴影,使阴影部分面积占整形面积的37.5%。 28.在下面的方格图中,画一个长方形,使长方形长与宽的比是3∶2,再画一个三角形,使三角形的面积与长方形的面积的比是1∶2。 五、解答题。 29.学校一年级有3个班,每班45人.一班的男生与二班的女生相等,三班的男女生人数比为3:1.一年级共有女生多少人? 30.小李家准备买一台电脑.他发现同种型号、同种规格的电脑,在不同的商店售价是不同的. 甲店 乙店 原价/元 5500 5000 折扣 九折 九五折 请你帮助参谋一下,去哪个商店买更合算?能便宜多少元?(写出分析过程) 31.幼儿园的老师把一些画片分给三个班,每人都能分到6张.如果只分给班,每人能得15张,如果只分给班,每人能得14张,问只分给班,每人能得几张? 32.周末,李涛骑车从家出发,去离家8千米的外婆家,回来时因为自行车坏了,乘公共汽车回家。下图表示在这段时间内李涛离家路程的变化情况。 (1)李涛在外婆家停留了( )分钟,去的路上用了( )分钟,回家的路上用了( )分钟。 (2)李涛从家去外婆家平均每分钟行( )千米。 (3)李涛从外婆家回家平均每分钟行( )千米。 (4)你还能提出什么问题? 33.某工厂有男工48人,有女工60人,男工人数是女工人数的几分之几?女工人数是工人总数的几分之几? 34.某小学有男生138名,男生人数比女生的少。女生有多少名? 参考答案 一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内) 1、C 【详解】略 2、C 【分析】复式折线统计图用于表示两个及两个以上的数量的变化趋势。逐一分析选项即可。 【详解】A.一个人喜欢读书的种类不适合用折线统计图表示; B.一个人的体重增长适合用单式折线统计图表示; C.两个城市的气温变化趋势,适合用统计图表示,且需要用复式折线统计图表示; D.一个人喜欢吃的冰棒口味不适合用折线统计图表示。 故答案为C。 【点睛】 本题考查复式折线统计图的认识,要抓住两个关键点。第一,要表示多个量;第二,要表示变化趋势。 3、B 【解析】折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况.不仅可以表示数量的多少,而且可以反映数据的增减变化情况,因为发热病人的体温变化情况不稳定,使用可以使用折线统计图. 故答案为B. 4、A 【解析】2006年是平年365天,要想让一年中有53个星期日就要让这一年的第一天是星期日,除去第一天,还有364天,正好是7的倍数(52倍),这样2006年就是53个星期日了.那么接下来的2007年元旦就是新一个星期的开始,即星期一. 【详解】2006年有365天,而365=7×52+1,又已知2006年有53个星期日,元旦只能是星期日,且12月31日也是星期日,所以,2007年的元旦是星期一. 故选:A. 5、D 【分析】本题根据质数、奇数、偶数及整数、分数的意义对各个选项分别进行分析即能得出正确选项。 【详解】A,最小的质数为2,2为偶数,所以所有的质数都是奇数的说法的是错误的; B,假分数≥1,所以整数都比分数大是错误的。 C,将两个奇数表示为2m+1,2n+1,则它们的差为2m+1﹣(2n+1)=2m﹣2n=2(m﹣n), 所以两个奇数的差一定是偶数,而不是奇数,则两个奇数的差一定是奇数的说法错误; D,4=2×2,4能被2整除,则4的倍数也一定能被2整除,自然数中,能被2整除的数为偶数, 所以是4的倍数的数一定是偶数说法正确。 故选D。 【点睛】 自然数中,除了1和它本身外没有别的因数的数为质数,除了1和它本身外还有别的因数的数为合数;是2的倍数的数为偶数,不是2的倍数的数为奇数。 6、B 【分析】根据圆的长求半径圆的周长公式是C=2πr,r=C÷2π。用圆规画圆时,圆规两脚之间的距离是圆的半径。 【详解】圆的半径为: 18.84÷3.14÷2=3(厘米),即圆规两脚之间的距离为3厘米。 故答案为:B。 【点睛】 本题考查的是圆的周长的计算和画圆的相关知识。 7、D 【解析】略 8、C 【解析】略 9、D 【详解】A、x﹣2y=0,即x:y=2,是比值一定,则x和y成正比例; B、=,即xy=12,是乘积一定,则x和y成反比例; C、0.6x=y,即x:y=,是比值一定,则x和y成正比例; D、(x+y)×2=10,即x+y=5,是和一定,则x和y不成比例; 故选:D. 二、填空题。 10、 【解析】略 11、 【详解】略 12、425 【分析】池底和四周贴上瓷砖,游泳池没有上面,求出下面、前面、后面、左面、右面,5个面的面积之和即可。 【详解】25×10+25×2.5×2+10×2.5×2 =250+125+50 =425(平方米) 【点睛】 本题考查了长方体表面积,完整的长方体表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2。 13、减少 4 【解析】略 14、109.9 【解析】圆柱的侧面积=底面周长×高,由此根据圆柱的侧面积公式计算侧面积即可. 【详解】21.98×5=109.9(平方厘米) 故答案为109.9 15、12;12;10 【分析】根据分数的基本性质,==,==,==,===,那么括号里的数为:50-40=10;根据分数与除法的关系,=12÷16。 【详解】=(12)÷16==。 故答案为:12;12;10 【点睛】 分数的基本性质,分数与除法的关系是解答此题的关键,学生应熟练掌握。 16、 10 【解析】略 17、√ 【解析】试题分析:根据折的意义,知道几折就是百分之几十,所以八五折就是指售价是原价的85%;把原价看作单位“1”,售价比原价便宜了(1﹣85%);据此判断. 解:1﹣85%=15%; 故答案为正确. 点评:解答此题的关键是理解“折”的意义,知道几折就是百分之几十,再找准单位“1”,根据要求的问题,列式解答即可. 18、5 【详解】略 19、15 时间=煤总量÷每小时运煤量 【解析】略 20、 3 ∶5 【详解】剪了5次,共剪了6段,每段是5米的,第三段长5×= (米),剪3次所用的时间与总时间的比是3 ∶5。 21、 【解析】略 22、24 45 80 八 【分析】根据分数与除法的关系,分数的分子相当于被除数,分母相当于除数,根据分子或分母的变化,判断出被除数和除数的变化; 然后根据比和分数的关系:比的前项相当于分子,后项相当于分母,根据分子或分母的变化,判断出前项或后项的变化; 将分数化成百分数,用分子除以分母,先用小数表示,然后再把结果化成百分数即可; 几折就是百分之几十,据此解答。 【详解】24÷30=36∶45==80%=八折。 故答案为:24;45;80;八。 【点睛】 本题主要考查了分数与除法的关系以及分数与比、百分数之间的相互转化;关键是要理解它们之间的关系,并熟练应用。 23、S=π(R2-r2) 50.24cm2 【详解】略 三、计算题。 24、;9;1.02; ;1;4; 【详解】略 25、x=35 x= x= 【详解】(1)x﹣x=21 解:x=21 x÷=21÷ x=35; (2)24﹣x=18 解:24﹣x+x=18+x 24=18+x 18+x=24 18+x﹣18=24﹣18 x=6 x÷=6÷ x=; (3)2.1(x﹣)=8.4 解:2.1(x﹣)÷2.1=8.4÷2.1 x﹣=4 x﹣+=4+ x=. 26、7 16 【详解】5÷﹣÷5 =8﹣ =7 ÷7+× =×+× =(+)× =1× = (+﹣)×24 =×24+×24﹣×24 =18+12﹣14 =30﹣14 =16 四、按要求画图。 27、见详解 【分析】把单位“1”平均分成16份,根据一个数乘百分数的意义,用乘法求出阴影部分的面积占的份数,然后涂出阴影即可。 【详解】16×37.5%=6 涂色如下: 【点睛】 根据一个数乘百分数的意义,求出阴影部分占的份数,是解答此题的关键。 28、 【分析】根据长方形的长与宽的比,先确定长方形的长是6,宽是4,所以长方形的面积是6×4=24;则三角形的面积是24÷2=12,则三角形的底可以是6,高是4,即可画出符合题意的图形。 【详解】根据题干分析可得,画出长、宽分别是6、4的长方形和底是6、高是4的三角形,如下图所示: 【点睛】 此题主要考查长方形、三角形的面积的计算方法的灵活应用,关键是先确定出计算这几个图形的面积所需要的主要线段的长度,进而完成画图。 五、解答题。 29、63人 【解析】一班的男生和二班的女生一样多,也就是说一班的女生和二班的男生也一样多,那么这两个班的人数中,男生和女生都是45人,只要求出三班的女生人数,一年级女生总人数=45+三班女生人数即可;三班的男生和女生的比是3:1,即把三班人数平均分成(3+1)份,女生占其中的两份,据此可以求三班的女生人数. 【详解】45÷(3+1)×1=18(人) 18+45=63(人) 答:一年级共有女生63人. 30、去乙商店买合算; 便宜200元 【分析】打几折就是原价的十分之几,甲乙两店的价格差就是乙店比甲店便宜多少钱. 【详解】甲店:5500×90%=4950(元) 乙店:5000×95%=4750(元) 4950-4750=200(元) 31、35张 【解析】设三班总人数是1,则班人数是,班人数是,因此班人数是1--=. 班每人能分到6÷=35(张). 32、(1)20;20;10;(2)0.4;(3)0.8; (4)问:乘汽车的速度比骑自行的速度快多少? 【分析】(1)观察图形可知,20分时已到外婆家,停留至40分,用40减去20可求出在外婆家停留的时间;从40分出发,回到家是50分,用50-40可求出回家所用时间。 (2)从家去外婆家,总路程是8千米,用时20分,用路程除以时间即可求出速度。 (3)从外婆家回家,总路程是8千米,用时10分,用路程除以时间即可求出速度。 (4)可从速度的快慢上考虑。 【详解】(1)去的路上用了20分钟; 40-20=20(分) 所以李涛在外婆家停留了20分钟; 50-40=10(分) 所以回家的路上用了10分钟。 (2)8÷20=0.4(千米/分) (3)8÷10=0.8(千米/分) (4)问:乘汽车的速度比骑自行的速度快多少? 【点睛】 根据问题能够从路程图中获取相关信息是解决此题的关键,速度=路程÷时间。 33、; 【分析】由题意可知,求男工人数是女工人数的几分之几,就是用男工人数除以女工人数;求女工是工人总数的几分之几,就是用女工人数除以工人总数,由此解答即可。 【详解】48÷60 =; 答:男工人数是女工人数的; 60÷(60+48) =60÷108 =; 答:女工人数是工人总数的。 【点睛】 求一个数的几分之几是多少,用除法解答。 34、144人 【解析】138÷(1-)=144(人)
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