民主评议政风行风接受评议阶段工作实施方案.docx

民主评议政风行风接受评议阶段工作方案
我校于今年6月上旬全面启动民主评议政风行风工作，现已完成宣传发动、自查自评和落实整改三个阶段的工作，进入到接受评议工作阶段。为使我校接受评议阶段工作顺利开展，特制定本方案。
一、指导思想
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和建设社会主义和谐社会的思想，以加强我校政风行风建设为核心，以公正评议促进有效整改为手段，坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于工作的全过程。
二、工作目标
通过评议，进一步促进我校政风行风建设，建立健全政风行风建设长效机制，为教育发展营造风清气正的良好氛围，促进我校持续健康快速发展。以满意的考评结果迎接上级行评部门的检查。
三、组织领导
为了顺利完成该阶段工作，我校成立民主评议政风行风接受评议阶段工作领导小组。成员如下：
组长：
成员：
四、实施步骤
民主评议政风行风接受评议阶段工作分为三个阶段，从10月初开始至11月底结束。
（一）制定方案阶段（10月上旬）
成立领导机构，制定评议阶段工作方案。
（二）自评自改阶段（10月15日至11月5日）
参照《xx区教育系统民主评议政风行风评议检查阶段实施方案》的要求，对照附件自评打分。整理汇编资料，对不足项目，认真分析原因，及时进行整改。
（三）接受考评阶段（11月6至31日）
根据上级部门的安排，积极准备，迎接区行评部门对我校民主评议政风行风工作的检查。主要检查方法和内容如下：
1.查阅学校行评资料（满分60分）。对照《2007年xx市教育系统民主评议政风行风工作量化测评（细化）表》查阅资料，评定分数；
2.与学生代表座谈并进行问卷调查（满分15分）。随机抽取40名学生（中学包括各年级，小学包括四、五年级）进行座谈和问卷调查，将问卷调查情况统计平均分；将学生反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办；
3.与教师代表座谈（满分15分）。随机抽取20名教师进行座谈和问卷调查，将问卷调查情况统计平均分；将教师反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办；
4.行评团、行评办评分（满分10分）。
各部门要根据以上要求，做好检查准备。
第3页 共3页