民主评议政风行风接受评议阶段工作实施方案.docx

民主评议政风行风接受评议阶段工作方案 我校于今年6月上旬全面启动民主评议政风行风工作，现已完成宣传发动、自查自评和落实整改三个阶段的工作，进入到接受评议工作阶段。为使我校接受评议阶段工作顺利开展，特制定本方案。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻科学发展观和建设社会主义和谐社会的思想，以加强我校政风行风建设为核心，以公正评议促进有效整改为手段，坚持边评边改，评改结合，把落实整改、解决问题贯穿于工作的全过程。 二、工作目标 通过评议，进一步促进我校政风行风建设，建立健全政风行风建设长效机制，为教育发展营造风清气正的良好氛围，促进我校持续健康快速发展。以满意的考评结果迎接上级行评部门的检查。 三、组织领导 为了顺利完成该阶段工作，我校成立民主评议政风行风接受评议阶段工作领导小组。成员如下： 组长： 成员： 四、实施步骤 民主评议政风行风接受评议阶段工作分为三个阶段，从10月初开始至11月底结束。 （一）制定方案阶段（10月上旬） 成立领导机构，制定评议阶段工作方案。 （二）自评自改阶段（10月15日至11月5日） 参照xx区教育系统民主评议政风行风评议检查阶段实施方案的要求，对照附件自评打分。整理汇编资料，对不足项目，认真分析原因，及时进行整改。 （三）接受考评阶段（11月6至31日） 根据上级部门的安排，积极准备，迎接区行评部门对我校民主评议政风行风工作的检查。主要检查方法和内容如下： 1.查阅学校行评资料（满分60分）。对照2007年xx市教育系统民主评议政风行风工作量化测评（细化）表查阅资料，评定分数； 2.与学生代表座谈并进行问卷调查（满分15分）。随机抽取40名学生（中学包括各年级，小学包括四、五年级）进行座谈和问卷调查，将问卷调查情况统计平均分；将学生反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办； 3.与教师代表座谈（满分15分）。随机抽取20名教师进行座谈和问卷调查，将问卷调查情况统计平均分；将教师反应的意见归纳后以书面形式上报教育局行评办； 4.行评团、行评办评分（满分10分）。 各部门要根据以上要求，做好检查准备。第3页 共3页